
- •Содержание
- •Описание курса:
- •Ожидаемый результат:
- •Тематический план лекций и семинаров
- •Тематическое содержание дисциплины
- •Методические рекомендации по выполнению входного теста:
- •Тематический план лекций и семинаров
- •Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и основные проблемы культурологии
- •Тема 2. Культура как система и ее основные функции
- •Тема 3. Типология культур. Культуры Древнего Мира
- •Тема 4. Духовное наследие античной культуры
- •Тема 5. Возникновение монотеизма в религии и его культурные последствия
- •Тема 6. Западноевропейское Средневековье как тип культуры
- •Тема 7. Возрождение, Реформация, Просвещение: историко-культурные аспекты
- •Тема 8. Основные направления развития европейской культуры в XIX-XX вв.
- •Тема 9. Социокультурные направления и проблемы современности
- •Тема 10. Культура образования и подготовка специалистов
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Предмет и основные проблемы современной культурологии
- •Семинар 2. Культура как система и ее основные функции
- •Семинар 3. Культура Древнего Мира
- •Семинар 9. Социокультурные направления и проблемы современности
- •Семинар 10. Культура образования и подготовка специалиста
- •Методические рекомендации к написанию реферата по культурологии:
- •1 Выбор темы.
- •2. Работа с литературой .
- •3. Что Вы должны продемонстрировать в реферате.
- •4. Оформление реферата.
- •Темы рефератов по культурологи
- •Методические рекомендации к написанию эссе по культурологии.
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для заочного отделения.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение 1 Контрольные текущие тесты по курсу «Культурология»
- •Тема 1. Предмет и основные проблемы современной культурологии
- •Тема 2. Культура и мир человека.
- •Тема 3. Культура как система
- •Тема 4. Культуры Древнего Мира
- •20.Что такое даосизм:
- •21. Где из древних государств господствовала вера в души умерших людей?
- •23. Где была создана поэма «Легенда о Гильгамеше»?
- •Тема 5. Духовное наследие античной культуры
- •Тема 6. Возникновение монотеизма в религии и его культурные последствия
- •6. Когда возник монотеизм в религии западно – европейской цивилизации?
- •Тема 7. Западноевропейское средневековье как тип культуры
- •15. Какой главный жанр в живописи был в эпоху Средневековья?
- •Тема 8. Возрождение, Реформация, Просвещение: историко-культурные аспекты
- •Тема 9. Основные направления развития европейской культуры в XIX-XX вв.
- •Тема 10. Социокультурные проблемы современности
- •Г) убеждения и интересы.
- •Тема 11. Культура образования и подготовка специалистов.
- •Итоговый тест по курсу «культурология»
- •20. Выберите наиболее правильное определение понятия «цивилизация»:
- •40. Какое из первобытных верований основано на вере в животных - прародителей?
Тема 8. Основные направления развития европейской культуры в XIX-XX вв.
Новые социально-политические реалии XIX в. Романтизм как духовная реакция на развитие буржуазных отношений. Возникновение реализма в искусстве и литературе как утверждение исторического взгляда на личность. Импрессионизм в живописи. Кризис культуры на рубеже конца XIX - начала XX вв.
Формирование основных культурных доктрин XX века: либерализм, демократизм, консерватизм, эстетизм, авангардизм.
ЛИТЕРАТУРА К ТЕМЕ 8. «Основные направления развития европейской культуры в XIX-XX вв.»
-
Культурология: Хрестоматия / Сост. проф. П.С.Гуревич.- М.: Гардарики, 2000.
-
Бердяев Н. Кризис искусства. М.,1990
-
Сорокин П.А. Главные тенденции нашего времени. М., 1997.
-
Модернизм. Анализ и критика основных направлений. Под ред. Вансалова В.В.-М.:Искусство,1987,302с.
-
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. – М., 1993.
-
Тоффлер Э. Третья волна. М., 1999.
-
Козловски П. Культура посмодерна: общественно-культурные последствия технического развития: Пер. с нем. – М.: Республика, 1997.
-
Курицын В. К ситуации постмодернизма // Новое литературное обозрение. – 1995. – № 11.
-
Постмодернизм и культура (Материалы «круглого стола») // Вопросы философии. – 1993. – № 3.
-
Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма. – СПб.: Алетейя, 2000.
12. Губман Б.Л. Западная философия культуры века-Тверь: Леон, 1997.
Тема 9. Социокультурные направления и проблемы современности
Развитие системы массовых коммуникаций в XX веке (печать, радио, кино, телевидение, Интернет). Современная культурная ситуация: противоречия, логика исследований, тенденции дальнейшего движения. Культурная идентификация: индивидуальная и групповая. Феномен культурного плюрализма.
ЛИТЕРАТУРА К ТЕМЕ 9. «Социо-культурные направления и проблемы современности»
-
Гуревич П.С. Культурология. Учебное пособие. Изд. 2-е. – М.: Знание, 1998.
-
Ионин Л.Г. Социология культуры: Учебное пособие. 2-е издание. - М.: Издательская корпорация «Логос»,1998.
-
Основы межкультурной коммуникации: Учебник для вузов (Под ред. А.П. Садохина. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
-
Эко У. Средние века уже наступили // Иностранная литература. 1994. № 4.
-
Тофлер Э. Шок будущего: Пер. с англ / Э.Тофлер. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
-
Эко У. Когда на сцену приходит Другой // Пять эссе на темы этики. СПб, 2000.- С. 6 14.
-
Эко У. Миграции, Терпимость и Нетерпимое // Пять эссе на темы этики. СПб, 2000.- С. 74-91.
-
Современная западно-европейская и американская эстетика: Сборник переводов /Под.ред. Е.Г.Яковлева. -М.: Книжный дом «Университет», 2002.
-
Борев В.Ю. Коноваленко А.В. Культура и массовая коммуникация. М., 1986
-
Диалог культур: проблема толерантности, межкультурной коммуникации и межконфесссиональных отношений. Материалы итоговой научно-практической конференции ТАРИ. – Казань: РИЦ «Титул», 2003.
Тема 10. Культура образования и подготовка специалистов
Понятие «уровень культуры». Обыденное понимание культуры: правила поведения в обществе, внешний вид и манеры, культура мышления и речи, образованность, моральные и нравственные установки и т. п. Культура специалиста и средства оптимизации его подготовки. Культура учебного процесса: установка на приобретение знаний не как набора фактов и сведений, а знаний как определенные навыки и умения. Культура интеллектуального труда (работа с литературой, реферирование и конспектирование, написание курсовых и дипломных работ). Организация и «управление» информацией в учебно-познавательной деятельности студента: использование традиционных, а также новых информационных средств и технологий; организация самостоятельной учебной деятельности (.методы работы с информацией, четкая постановка своих учебных целей и средств их достижения).
ЛИТЕРАТУРА К ТЕМЕ 10. «Культура образования и подготовка специалистов»
-
Волоковых А.А. Порядок написания и правила оформления курсовых и дипломных работ: Методическое пособие. – СПб.: Высшая религиозно-философская школа, 2003.
-
Диалог культур: проблема толерантности, межкультурной коммуникации и межконфесссиональных отношений. Материалы итоговой научно-практической конференции ТАРИ. – Казань: РИЦ «Титул», 2003.
-
Миронов В.И. Век образования. М., 1990.
-
Быховская И.М., Человеческая телесность в социокультурном измерении: традиции и современность. М., 1993
-
Ионин Л.Г. Социология культуры: Учебное пособие. 2-е издание. - М.: Издательская корпорация «Логос»,1998.
-
Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности., М, 2000.
-
Таранов П.С. Искусство риторики. – М.: Изд-во Эксмо, 2002.
-
Тофлер Э. Шок будущего: Пер. с англ / Э.Тофлер. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.