Тема 11. Культура образования и подготовка специалистов.

Форма контроля: написание эссе. ( см. Методические рекомендации к написанию эссе по культурологии - С.

Темы эссе:

1. Как соотносятся обыденное и научное понимание культуры

2. Культура и поведение.

3. Моральные и нравственные нормы: универсальны и неизменны?

4. Культурные нормы и ценности в современном обществе.

5. Моральньно-этические и эстетические ценности современного молодого человека.

6. Культура в будущем: новые искусства, жанры, направления, морально-этические нормы, новые взаимоотношения между людьми и культурами и т.д.

7. Культура речи: научно-профессиональный язык, бытовой язык, ненормативная лексика.

8. Образование в жизни современного человека: традиционная формальность или насущная необходимость.

9. Успехи и недостатки современного российского образования (взгляд изнутри).

10. Специалист и профессионал сегодня и завтра.

11. «Моя будущая автобиография».

12. Здоровый образ жизни – дань моде или залог успешности в социальной и профессиональной сфере.

13. Влияют ли внешний вид, поведение и манеры на социально-экономический статус личности?

14. Деловой этикет: современные подходы и требования.

15. Что относится к этическим нормам деловых отношений.

Итоговый тест по курсу «культурология»

1. Какие науки изучают культуру?

а) философия;

б) социология;

в) история;

г) психология.

д) комплекс гуманитарных и общественных наук

2. Какие тенденции характерны для науки XX века?

а) интегративность;

б) системность;

в) комплексный подход;

г) экологизация всех проблем;

д) все вышеперечисленные.

3. Кому из мыслителей принадлежат следующие слова: "Всякая культура (даже материальная культура) есть культура духа; всякая культура имеет духовную основу - она есть продукт творческой работы духа над природными стихиями"?

а) Л. Уайту;

б) Н. Бердяеву;

в) И. Г. Гердеру;

г) К. Леви-Стросу.

4. Кто считается основоположником культурной антропологии?

а) Т. Парсонс;

б) Ф. Боас;

в) А. Рэдклифф-Браун.

5. Кто является основоположником понимания культуры как сублимации психических состояний?

а) И.-Г.Гердер;

б) Э.Тайлор;

в) К.Маркс;

г) З.Фрейд.

6. Какова цель культурологии как науки?

а) анализировать феномены искусства;

б) перечисление различных символов и достижений .культуры;

в) систематизированное знание о культуре как специфическом и уникальном феномене.

7. Что первоначально подразумевалось под словом «культура»:

а)способы обработки земли;

б)правила поведения в обществе;

в)интеллектуальные достижения человечества;

г)создание искусственной природы.

8. Что лежит в основе марксистской концепции генезиса человека и культуры?

а) сознание;

б) труд;

в) игра;

г) деятельность.

9. Как в культурологии называются черты, общие для всех культур народов мира; их специфика обусловлена как природными факторами, так и историческими особенностями развития этносов:

а)культурные аспекты;

б)культурный императив;

в)культурные различия;

г)культурные универсалии.

10. Как называется совокупность устойчивых черт, позволяющая той или иной группе (этнической, социальной) отличаться от других?

а) коммуникативность;

б) идентичность;

в) тождественность.

11. Как называл П. Сорокин тип искусства, описанный в данном отрывке: "Оно мало уделяет внимания личности, предметам и событиям чувственного эмпирического мира. Поэтому нельзя найти какого-либо реального пейзажа, жанра, портрета. Ибо цель не развлекать, не веселить, не доставить удовольствие, а приблизить верующего к Богу"?

а) чувственное искусство;

б) идеациональное искусство;

в)идеалистическое искусство;

г)эклектичное искусство;

12. Кому из мыслителей принадлежит следующее высказывание: "...Подлинная культура не может существовать без определенного игрового содержания..."?

а) Э Тайлору;

б) И. Хейзинге;

в) К.Марксу.

13. Какое из приведенных ниже определений культуры соответствует взглядам английского антрополога, исследователя первобытной культуры Э.Б. Тайлора?

а) Культура - это природа, преобразованная посредством человеческой деятельности;

б) Культура представляет собой совокупность всех наследственных информации, способов их организации и сохранения;

в) Культура, или цивилизация, слагается в своем целом из знаний, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком, как членом общества.

14. Кто автор труда «Закат Европы», в котором понятие цивилизации рассматривается как последняя стадия культуры, ее упадок?

а) В. Ленин;

б) П. Сорокин;

в)О. Шпенглер.

15. К какой форме культуры относится популярная и эстрадная музыка?

а) народной;

б) массовой;

в) элитарной.

16. Какие элементы включает в себя народная культура?

а) картины, книги;

б) светское искусство и салонная музыка;

в)индивидуальные, групповые, массовые.

17. Как называется специфический, автономный, неконфронтационный культурный феномен, закрепленный в особых чертах поведения людей, сознания и языка:

а)контркультура;

б)субкультура;

в)этнокультура.

18. Как называется высший подъем духовных и физических сил художника в процессе создания им произведения искусства?

а) творчество;

б) второе дыхание;

в) вдохновение;

г) экспрессия.

19. Для какого исторического периода характерно в культуре страдальческое отречение от мира и тяга к насильственному преобразованию мира?

а) Постмодернизм;

б) Реформация;

в) Средневековье