Вопросы для самоконтроля:

1. К какому семейству элементов, относятся калий, натрий, кальций, магний, серебро, медь, цинк, ртуть

2. Какие типы оксидов образуют эти элементы

3. Растворимы ли оксиды в воде

4. Какие металлы не вытесняют водород из разбавленной

5. Какие металлы при взаимодействии с разбавленной азотной кислотой образуют оксид азота (11)

6. Гидроксид какого металла растворяется в хлориде аммония

7. Перечислите реактивы на:

• катион калия

• катион кальция

• катион магния

• катион серебра

• катион меди

• катион цинка

8. Укажите эффекты качественных реакций на перечисленные выше катионы.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы:

1. Напишите в ионном и молекулярном виде реакцию получения гидроксида цинка

2. Какими свойствами обладает гидроксид цинка? Ответ подтвердите уравнениями реакций в молекулярном и ионном виде.

3. Допишите продукты реакции и решите ОВР ионно- электронным методом (метод полуреакций)

Ag + HNO₃ = ... + .. + ...

разб.

4. Напишите уравнения ( в молекулярном и ионном виде) качественных реакций на катионы: калия, кальция, магния, серебра, меди, цинка, ртути (II)

На занятии студенты должны:

1. Ответить на вопросы входного контроля

2. Выполнить практическую работу:

Опыт 1 Качественная реакция на катион калия К⁺

KCI + Na₃ [Co(NO₂)₆]

Опыт 2 Качественная реакция на катион кальция Са ²⁺

CaCI₂ + (NH₄)₂C₂O₄

Опыт 3 Качественная реакция на катион магния Mg ²⁺

NH₄CI

MgSO₄+ NH₄OH + Nа₂НРO₄

Опыт 4. Качественная реакция на катион серебра Ag+

AgNO₃+ HCI или NaCI

AgNO₃+ Na₂S₂O₃

Опыт 5. Качественная реакция на катион цинка Zn²⁺

ZnSO₄+ K₄ [Fe(CN)₆]

Опыт 6. Качественная реакция на катион меди Cu²⁺

CuSO₄+ NH₄OH

Названия опытов, химизм реакций в молекулярном и ионном виде оформить дома в дневнике самостоятельно. Ответить на вопросы выходного контроля.

После занятия студенты должны УМЕТЬ:

1. Организовывать свое рабочее место

2. Соблюдать правила техники безопасности при работе на занятии

3. Выполнять качественные реакции на катионы

Литература:

1. Э.Г. Оганесян, А.В. Книжник "Неорганическая химия" М.Медицина, 1981 стр. 365 — 373 (выборочно)

2. Конспект лекции

Предмет: неорганическая химия

Специальность 060108

Раздел: 2.2.1, 2.2.2, 2.3.1, 2.3.2.

Методические рекомендации к практическому занятию № 17

Тема: «СВОЙСТВА СОЕДИНЕНИЙ ХРОМА И МАРГАНЦА»

Цели:

- закрепить теоретический материал по предложенной теме;

- опытным путем доказать окислительные свойства соединений хрома ( IY) и перманганата калия в различных средах закрепить - навык решения ОВР;

- сформировать умение выполнять качественные реакции на хромат и бихромат ионы

Время занятия: 90 мин

Место проведения: лаборатория неорганической химии

Оснащение: Растворы: перманганата калия, хромата и бихромата

калия,

Реактивы: гидроксид натрия и калия, сульфит натрия, перекись водорода, эфир

Оборудование: штатив с пробирками, таблицы ПСХЭ Д.И. Менделеева