- •Программа учебной дисциплины Валеология
- •Раздел 1. Общая характеристика дисциплины
- •Раздел 2. Проектируемые (планируемые) результаты освоения содержания дисциплины
- •Раздел 3. Структура дисциплины
- •Раздел 4. Содержание дисциплины
- •4.1. Виды учебной работы
- •Тема 1. Введение в валеологию – науку о здоровом образе жизни
- •Тема 2. Биосоциальная сущность человека
- •Тема 3. Психофизические (биологические) основы здоровья
- •Тема 4. Социально-психологические аспекты формирования здорового образа жизни человека
- •Тема 5. Пограничные состояния здоровья
- •Тема 6. Социально-значимые заболевания, и их профилактика
- •Тема 7. Мировоззренческие проблемы современной молодежи, молодежные субкультуры, сектантство и новые религиозные культы
- •Тема 8. Основы педагогической превентологии и здоровьесберегающие технологии в образовательной среде
- •Тема 9. Девиантное поведение: классификация, факторы риска
- •Тема 10. Аддиктивное поведение: классификация, факторы риска
- •Тема 11. Основы конфликтологии.
- •Тема 12. Наркомания: медицинские, социальные и правовые последствия наркопотребления, признаки наркотического поведения
- •Тема 13. Правовые основы государственной системы профилактики незаконного потребления и оборота наркотических средств и психотропных веществ
- •Тема 15. Особенности организации пропаганды здорового образа жизни и развитие культурно - и спортивно-массовой деятельности, антинаркотическая пропаганда и реклама
- •4.2. Самостоятельная работа
- •Раздел 5. Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
- •Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
- •Раздел 6. Образовательные технологии
- •Раздел 7. Методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная учебная литература, в том числе кафедральные издания и методические материалы
Валеология |
Кафедра валеологии |
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» (МГТУ им.Н.Э. Баумана) |
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор —
проректор по учебной работе
МГТУ им. Н.Э. Баумана
_______________ Е.Г. Юдин
«___» _____________ 201_ г.
Регистрационный номер
Программа учебной дисциплины Валеология
Программа учебной дисциплины составлена в соответствии с основной образовательной программой подготовки ВПО МГТУ им. Н.Э. Баумана (специалиста, бакалавра, магистра) для студентов, обучающихся по специальности (направлению): АК, БМТ, ИБМ, ИУ, МТ, ОЭ, РК, РКТ, РЛ, РТ, СМ, ФН, Э
Кроме специальностей факультетов: ГУИМЦ, Юр
Обсуждено на заседании кафедры ________ «__»____________ 201_ г. Протокол № __
Зав. кафедрой______ Г.И. Семикин
|
Автор(ы) программы: д.м.н., профессор Семикин Г.И. к.т.н., доцент Мысина Г.А. к.п.н., доцент Миронов А.С. к.б.н., доцент Герцик Ю.Г.
|
Москва, 201_ г.
Раздел 1. Общая характеристика дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины состоит в содействии формированию у студентов следующих общекультурных компетенций:
- способность к организации своей жизни в соответствие с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК-1);
- способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, сохранения своего здоровья, способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами (ОК-2);
- умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);
- умение использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности (ОК-4);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, систематизации выбору путей их достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить свою речь (ОК-5).
1.2. Задачами преподавания дисциплины являются:
- формирование у студентов системы нравственных ценностей здорового образа жизни и активной жизненной позиции, исключающей саморазрушающее (отклоняющееся) поведение;
- изучение современных здоровьесберегающих технологий и формирование навыков их внедрения в жизнь;
- изучение форм, методов и средств предупреждения девиантного поведения и профилактики наркомании;
- показ вреда для здоровья человека и его личности, а также социальных последствий незаконного потребления наркотиков;
- получение студентами знаний и практических навыков работы на аппаратно-программных средствах и диагностическом оборудовании, позволяющих определять в организме человека следы от потребления наркотиков;
- раскрытие специфики комплексного междисциплинарного и межведомственного подхода в работе по профилактике и социально-психологической реабилитации лиц, больных наркоманией и другими формами зависимости, и той роли, которую играют при его реализации волонтёры из числа студенческой молодёжи МГТУ им. Н.Э.Баумана;
- знание различных стратегий, а также социальных, медицинских, педагогических, психологических и информационных технологий первичной, вторичной, третичной профилактики аддиктивного поведения, в том числе зависимости от наркотиков;
- знание и умение выявлять основные социально-экономические, политические, духовные, педагогические, психологические и физиологические причины аддиктивного поведения, обосновывать природу и закономерности распространения наркомании среди молодёжи;
- формирование и развитие волонтёрского движения в области предупреждения девиантного поведения и профилактики наркомании, а также Социально-психологической реабилитации детей и молодежи, зависимых от наркотиков.
1.3. Изучение дисциплины не предполагает предварительное освоение каких-либо дисциплин учебного плана.