![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Методические рекомендации по курсу
- •2. Методические рекомендации к написанию эссе
- •3. Требования к студентам
- •4. Методические рекомендации по выбору литературы
- •Практикум по курсу «мировая экономика»
- •Содержание
- •Раздел 1. Мировая экономика
- •Раздел 2. Международные экономические отношения
- •Практическое занятие №2. Влияние международной экономической интеграции на характер товаропотоков
- •Практическое занятие №3. Анализ позиций развивающихся стран в мировой торговле
- •Практическое занятие №4. Современные подходы к изучению проблем транснациональной экономики
- •Практическое занятие №5. Прямые иностранные инвестиции как фактор развития: анализ распределения по регионам мира и странам мира
- •Практическое занятие №6. Международная миграция рабочей силы в системе мирохозяйственных связей
- •Практическое занятие №7. Платежный баланс в системе макроэкономических оценок уровня развития стран мира. Анализ платежного баланса рф
- •Темы для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Проблемы социально-экономического взаимодействия бывших зависимых стран и метрополий
- •Тема 2. Международные экономические организации: оценка их роли в регулировании мирового хозяйства в условиях финансово-экономического кризиса
- •Тема 3. Проблемы взаимоотношения тнк с национальными правительствами
- •Тема 4. Мировой рынок товара: формирование конъюнктуры
- •Тема 5. Факторы и особенности интеграции стран Азиатско-тихоокеанского региона
- •Тема 6. Проблемы интеграции национальных экономик в общеевропейское экономическое пространство
- •Образцы вопросов-эссе
- •Internet – ресурсы
- •Приложения
- •Классификация стран по регионам мира и доходу, 2009 (Методика Всемирного Банка, метод Атласа)
- •Численность населения и ввп стран и групп стран мира
- •Рост среднедушевого национального дохода в странах Северной и Южной Америки
- •Региональные интеграционные группировки в торговле товарами, (по показателю экспорта), млрд. Долл.
- •Внутри- и межрегиональная торговля (география экспорта) регионов, 2007
- •Основные показатели развития
- •1994-2008 Гг. (в млрд. Долл. В процентах)
Тема 2. Международные экономические организации: оценка их роли в регулировании мирового хозяйства в условиях финансово-экономического кризиса
Цель – ознакомиться с деятельностью международных экономических организаций (МЭО). Оценка наднациональной системы регулирования мирохозяйственных проблем.
Изучить и проанализировать деятельность МЭО (по выбору) по предлагаемой схеме:
-
история создания международной экономической организации;
-
цель, задачи и функции международной экономической организации;
-
современный механизм регулирования международных экономических отношений, пределы регулирования, соотношение национального и наднационального подходов;
-
влияние программ (проектов, соглашений и пр.) международной экономической организации на страны;
-
проблемы и перспективы трансформации деятельности международной экономической организации с учетом кризисных явлений в мировом хозяйстве;
-
критика деятельности МЭО, аргументы «за» и «против»;
-
взаимоотношения РФ и исследуемой международной экономической организации.
Требования к оформлению работы. Работа должна быть выполнена в реферативной форме, с соблюдением предложенной структуры. Объем работы не более 15 страниц, 14 шрифт, интервал 1,5.
Тема 3. Проблемы взаимоотношения тнк с национальными правительствами
Цель – изучить влияние деятельности международных корпораций на страны приложения капитала.
Студент может выбрать любую международную корпорацию и описать ее деятельность по следующей схеме:
-
из истории создания МК;
-
специализация МК, ассортимент выпускаемой продукции;
-
расположение материнской компании, филиалов, описание международной сети производства и сбыта;
-
деятельность (по производству или сбыту продукции) МК в РФ;
-
противоречия взаимодействия МК и национальных экономик.
Требования к оформлению работы. Работа должна быть выполнена в реферативной форме, с соблюдением предложенной структуры. Объем работы не более 15 страниц, 14 шрифт, интервал 1,5.
Тема 4. Мировой рынок товара: формирование конъюнктуры
Цель – получить представление о мировом рынке какого-либо продукта в современных условиях.
Необходимо выбрать любой из предложенных видов товара (сельхозпродукция – пшеница, мясо, кофе, чай, какао-бобы, сахар, рис, бананы; энергоносители – нефть, газ, уголь; драгоценные металлы – золото, платина, серебро; прочие товары – сталь, древесина), имеющего массовый спрос на мировом рынке и описать мировой рынок товара по следующей схеме:
-
описание товара, направления использования;
-
участники рынка;
-
формирование спроса и предложения на товар;
-
формирование цены; факторы, влияющие на процесс ценообразования;
-
РФ как участник рынка;
-
национальное регулирование (на примере РФ)
-
наднациональное регулирование рынка.
Требования к оформлению работы. Работа выполняется в мини-группах из 3-4 студентов. Работа должна быть выполнена в реферативной форме, с соблюдением предложенной структуры. Объем работы не более 15 страниц, 14 шрифт, интервал 1,5. Для презентации необходимо подготовить слайды в программе Power Point.