
- •1. Анотація дисципліни «основи наукових досліджень»
- •2. Методичні рекомендації з вивчення дисципліни
- •3. Робочий план з «основ наукових досліджень» для денної форми навчання
- •Для заочної форми навчання
- •Для прискореної форми навчання
- •4. Робоча програма дисципліни модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство
- •Тема 1. Бібліографія: поняття і значення в наукових дослідженнях.
- •Тема 2. Види каталогів і картотек. Правила користування ними
- •Тема 3. Методика пошуку правової літератури
- •Тема 4. Предмет і система курсу «Основи наукових досліджень». Наука і наукознавство. Система наукових ступенів і вчених звань в Україні
- •Тема 5. Система наукових установ в Україні
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці
- •Тема 6. Підготовча стадія наукового дослідження
- •Тема 7. Дослідницька стадія
- •Тема 8. Методологія і методика наукових досліджень. Види методів
- •Тема 9. Заключна стадія наукового дослідження
- •Ділова гра «Захист курсової роботи»
- •5. Методичні рекомендації до вивчення окремих тем курсу
- •6. Плани семінарських занять та завдання для самоперевірки знань модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство
- •Тема 1. Бібліографія: поняття і значення в наукових дослідженнях.
- •Тема 2. Види каталогів і картотек. Правила користування ними
- •Тема 3. Методика пошуку правової літератури
- •Тема 4. Предмет і система курсу «Основи наукових досліджень». Наука і наукознавство. Система наукових ступенів і вчених звань в Україні
- •Контрольні питання:
- •Тема 5. Система наукових установ в Україні
- •Контрольні питання:
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці
- •Тема 6. Підготовча стадія наукового дослідження
- •Контрольні питання:
- •Тема 7. Дослідницька стадія
- •Контрольні питання:
- •Тема 8. Методологія і методика наукового дослідження. Види методів
- •Контрольні питання:
- •Тема 9. Заключна стадія наукового дослідження
- •Контрольні питання:
- •Ділова гра «Захист курсової роботи»
- •8. Рейтингова оцінка за курсом «основи наукових досліджень»
- •Модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці
- •10. Контрольні питання для підготовки до заліку
- •11. Завдання для самостійної роботи студентів з дисципліни «основи наукових досліджень»
- •Модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство Тема 1. Бібліографія: поняття і значення в наукових дослідженнях
- •1. Що означає термін «Бібліографія» у перекладі з грецької мови:
- •Тема 2. Види каталогів і картотек. Правила користування ними
- •1. За яким каталогом можна знайти книгу визначеного автора:
- •Тема 3. Методика пошуку правової літератури
- •Тема 4. Предмет і система курсу «Основи наукових досліджень». Наука і наукознавство. Система наукових ступенів і вчених звань в Україні Завдання для срс
- •Додаткові завдання
- •В. «Наукова праця» є результатом «наукової діяльності»
- •Тема 5. Система наукових установ в Україні
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці Тема 6. Підготовча стадія наукового дослідження Додаткові завдання
- •Тема 7. Дослідницька стадія
- •Тема 8. Методологія і методика наукових досліджень. Види методів Додаткові завдання
- •Г. Метод
- •Тема 9. Заключна стадія наукового дослідження
- •12. Література, що рекомендується для вивчення з дисципліни „основи наукових досліджень” Навчальна та учбово-методична література
- •Нормативні акти
- •Додаткова література
- •Корисні посилання на ресурси internet
Тема 8. Методологія і методика наукових досліджень. Види методів Додаткові завдання
-
Підготувати повідомлення по кожному виду методів наукового дослідження.
-
Підібрати приклади застосування наукових способів: опису, класифікації, систематизації наукового матеріалу.
-
Продемонструвати застосування формально-юридичного методу в майбутній курсовій роботі, а також методів порівняльного правознавства, історичного аналізу, порівняльного аналізу.
Тести
-
Вчення про методи наукового пізнання називається:
А. Методика
Б. Методологія
В. Метод
Г. Онтологія
Д. Теорія
-
Доповніть фразу: «Сукупність прийомів дослідження, включаючи техніку й операції з фактичним матеріалом складають ______________ наукового дослідження».
-
Спосіб пізнання об'єкта дослідження – це:
А. Метод
Б. Принцип
В. Методика
Г. Ідея
Д. Прийом
4. Доповніть фразу: «Об'єктивна причинна обумовленість явищ називається принципом _______________».
5. Дозволяє зробити висновок на підставі аналізу кількісних показників:
А. Метод ідеалізації
Б. Метод формалізації
В. Дедукція
Г. Синтез
Д. Контент-аналіз
6. Методологія – це:
А. Система узагальненого знання, пояснення тих або інших сторін дійсності
Б. Вчення про методи наукового пізнання
В. Сукупність методів конкретного дослідження
Г. Окремий метод наукового дослідження
7. Сукупність прийомів і способів конкретного дослідження – це:
А. Методика
Б. Юридична техніка
В. Методологія
Г. Метод
8. Назвіть види «польових» експериментів:
А. Спостереження за документальними джерелами інформації
Б. Всебічне спостереження
В. Приховане спостереження
Г. Включене спостереження
Д. Поверхневе спостереження
9. Загальнонауковим методом НЕ є:
А. Історичний
Б. Системний
В. Термінологічний
Г. Соціологічний
10. Доповніть фразу: «Достатня кількість фактичного матеріалу, що дає можливість зробити певні висновки, називається _______________».
-
Спеціальним методом НЕ є:
А. Соціологічний
Б. Історичний
В. Психологічний
Г. Математичний
-
Врахування тільки найбільш істотних сторін і ознак відносин і явищ – це:
А. Метод дедукції
Б. Аксіоматичний метод
В. Метод синтезу
Г. Метод абстрагування
-
Види опитування - це:
А. Письмове й усне
Б. Анкетування й інтерв'ю
В. Аналіз і синтез
Г. Дедукція й індукція
-
До методів емпіричного рівня дослідження НЕ відноситься:
А. Експеримент
Б. Вимір
В. Формалізація
Г. Порівняння
-
«Із двох суджень, що суперечать одне одному, одне – невірне, а інше – істинно». Це:
А. Закон тотожності
Б. Закон виключеного третього
В. Закон протиріччя
Г. Закон достатнього обґрунтування
16. Доповніть фразу: «_____________ _____________ - це інтерпретація змісту інформації через кількісні показники».
17. Системний підхід є методом емпіричного дослідження:
А. Так
Б. Ні
18. Перехід від фактів до законів складає:
А. Аксіоматичний метод
Б. Метод формалізації
В. Гіпотезу і допущення
Г. Аналіз і синтез
19. Уявне конструювання об'єкта, що не існує в дійсності – це:
А. Системний метод
Б. Метод формалізації
В. Аксіоматичний метод
Г. Метод ідеалізації
20. Знайдіть відповідність між поняттями і визначеннями:
|
А. Висновок про весь клас предметів у цілому на основі знань про окремі предмети класу. Б. Можливість розділити предмет на частини. В. Об'єднання окремих частин предмета в одне ціле. Г. Можливість зробити висновок про окремий предмет на основі загальних знань про клас предметів у цілому. |
21. Встановіть відповідність стовпчиків у таблиці:
категорії |
зміст |
1. Методика |
А. Сукупність методів, вчення про об'єкт, методи і границю його пізнання. |
2. Методологія |
Б. Спосіб пізнання. |
3. Метод |
В. Алгоритм, технологія одержання бажаного результату. |
22. Система – це:
А. Будь-які предмети, об'єднані разом
Б. Те ж, що і сума
В. Взаємодіючі між собою елементи, що унаслідок цього одержують принципово нові якості
Г. Певний розподіл елементів (по видах, за абеткою й ін.)
Д. Усе, що не є хаосом
23. Експеримент – це:
А. Будь-яка дія, здійснена науковцем над досліджуваним об'єктом
Б. Штучне відтворення тих або інших якостей об'єкта з метою спостереження його стану, поводження і т.п.
В. Будь-яке моделювання
Г. Спостереження за відхиленнями в поводженні об'єкта
Д. Абстрагування від незначних якостей об'єкта
24. До загальних характеристик системи не відносять (знайдіть зайве):
А. Цілісність
Б. Структурність
В. Взаємозв'язок із зовнішнім середовищем
Г. Ієрархічність
Д. Самоствердження
Е. Цілеспрямованість
Є. Самоорганізацію
Ж. Суперечливість
25. Верифікаційні методи – це методи:
А. Які передбачають компонент віри, довіри
Б. Які мають обмежене використання
В. Які дають можливість перевірити отримані результати
Г. Які дають синтезоване представлення про об'єкт
Д. Функціонують щодо конкретної ситуації
26. Візуальні методи - це:
А. Різновиди спостереження
Б. Графи, схеми, діаграми і т.п.
В. Призначені для тестування методи
27. Метод пізнання, що є наслідком об'єднання окремих частин або рис предмета в єдине ціле:
А. Індукція
Б. Аналіз
В. Синтез
Г. Абстрагування
Д. Кореляція
28. Метод вивчення різноманітних об'єктів шляхом відображення їх структури в знаковій формі за допомогою штучних мов, наприклад, мовою математики:
А. Гармонізація
Б. Формалізація
В. Імплементація
Г. Легітимація
Д. Ідеалізація
29. Загальнонаукові методи характеризуються тим, що вони:
А. Можуть застосовуватися лише при наявності в дослідника спеціальних знань
Б. Можуть застосовуватися у всіх науках
В. Можуть застосовуватися лише в окремих науках
Г. Можуть застосовуватися лише у фундаментальних дослідженнях
Д. Можуть застосовуватися лише в прикладних дослідженнях