
- •1. Анотація дисципліни «основи наукових досліджень»
- •2. Методичні рекомендації з вивчення дисципліни
- •3. Робочий план з «основ наукових досліджень» для денної форми навчання
- •Для заочної форми навчання
- •Для прискореної форми навчання
- •4. Робоча програма дисципліни модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство
- •Тема 1. Бібліографія: поняття і значення в наукових дослідженнях.
- •Тема 2. Види каталогів і картотек. Правила користування ними
- •Тема 3. Методика пошуку правової літератури
- •Тема 4. Предмет і система курсу «Основи наукових досліджень». Наука і наукознавство. Система наукових ступенів і вчених звань в Україні
- •Тема 5. Система наукових установ в Україні
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці
- •Тема 6. Підготовча стадія наукового дослідження
- •Тема 7. Дослідницька стадія
- •Тема 8. Методологія і методика наукових досліджень. Види методів
- •Тема 9. Заключна стадія наукового дослідження
- •Ділова гра «Захист курсової роботи»
- •5. Методичні рекомендації до вивчення окремих тем курсу
- •6. Плани семінарських занять та завдання для самоперевірки знань модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство
- •Тема 1. Бібліографія: поняття і значення в наукових дослідженнях.
- •Тема 2. Види каталогів і картотек. Правила користування ними
- •Тема 3. Методика пошуку правової літератури
- •Тема 4. Предмет і система курсу «Основи наукових досліджень». Наука і наукознавство. Система наукових ступенів і вчених звань в Україні
- •Контрольні питання:
- •Тема 5. Система наукових установ в Україні
- •Контрольні питання:
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці
- •Тема 6. Підготовча стадія наукового дослідження
- •Контрольні питання:
- •Тема 7. Дослідницька стадія
- •Контрольні питання:
- •Тема 8. Методологія і методика наукового дослідження. Види методів
- •Контрольні питання:
- •Тема 9. Заключна стадія наукового дослідження
- •Контрольні питання:
- •Ділова гра «Захист курсової роботи»
- •8. Рейтингова оцінка за курсом «основи наукових досліджень»
- •Модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці
- •10. Контрольні питання для підготовки до заліку
- •11. Завдання для самостійної роботи студентів з дисципліни «основи наукових досліджень»
- •Модуль 1. Загальні відомості про бібліографію, науку і наукознавство Тема 1. Бібліографія: поняття і значення в наукових дослідженнях
- •1. Що означає термін «Бібліографія» у перекладі з грецької мови:
- •Тема 2. Види каталогів і картотек. Правила користування ними
- •1. За яким каталогом можна знайти книгу визначеного автора:
- •Тема 3. Методика пошуку правової літератури
- •Тема 4. Предмет і система курсу «Основи наукових досліджень». Наука і наукознавство. Система наукових ступенів і вчених звань в Україні Завдання для срс
- •Додаткові завдання
- •В. «Наукова праця» є результатом «наукової діяльності»
- •Тема 5. Система наукових установ в Україні
- •Модуль 2. Порядок написання і правила оформлення наукової праці Тема 6. Підготовча стадія наукового дослідження Додаткові завдання
- •Тема 7. Дослідницька стадія
- •Тема 8. Методологія і методика наукових досліджень. Види методів Додаткові завдання
- •Г. Метод
- •Тема 9. Заключна стадія наукового дослідження
- •12. Література, що рекомендується для вивчення з дисципліни „основи наукових досліджень” Навчальна та учбово-методична література
- •Нормативні акти
- •Додаткова література
- •Корисні посилання на ресурси internet
Тема 7. Дослідницька стадія
Додаткове завдання
Проаналізувати кілька основних джерел по темі курсової роботи, виявити протиріччя в поглядах різних авторів на одну проблему. Проаналізувати кожну концепцію і визначити ту, котра здається студентові найбільш ймовірною, або, на підставі вивченого матеріалу, сформулювати власну позицію. Свою точку зору необхідно обґрунтувати.
Тести
1. Доповніть фразу: «___________ __________ – це публікація в спеціалізованому науковому виданні».
2. Повідомлення, у якому викладаються певні питання, робляться висновки і пропозиції, називається:
А. Доповідь
Б. Реферат
В. Автореферат
Г. Курсова робота
Д. Тези
3. Книга, цілком присвячена одній проблемі або темі, називається:
А. Підручник
Б. Навчальний посібник
В. Наукова стаття
Г. Дисертація
Д. Монографія
4. Доповніть фразу: «Коротке викладення змісту одного або декількох джерел з визначеної теми називається ______________».
5. Основним правилом конспектування є:
А. Датування записів
Б. Розміщення на сторінці якнайбільше тексту
В. Указівка посилань на джерело
Г. Застосування технічних засобів обробки інформації
6. Метою наукового дослідження є:
А. Всебічне вивчення предмета дослідження
Б. Публікація результатів
В. Виступ на науковій конференції
Г. Одержання нових знань
7. Проблема і тема співвідносяться так, що:
А. Проблема є одним з елементів теми
Б. Проблема складається з низки тем
В. Тема складається з ряду проблем
Г. Це синоніми
8. Доповніть фразу: «__________ __________ - це істотні ознаки об'єкта дослідження, що підлягають вивченню у певній роботі».
9. Монографія - це:
А. Книга, написана одним автором
Б. Книга, присвячена одній проблемі або темі
В. Комплексне видання, що розглядає ряд тем
Г. Наукова стаття
10. Викладення матеріалу у науковій роботі ведеться від першої особи:
А. Так
Б. Ні
11. Мета і задачі дослідження співвідносяться так, що:
А. Вони існують незалежно одне від одного
Б. Це синоніми
В. Задачі містять у собі ціль
Г. Реалізація задач обумовлює досягнення мети
-
Доповніть фразу: «Спосіб запам'ятовування матеріалу, заснований на багаторазовому повторенні і завчанні прочитаного називається ____________».
-
Запам'ятовування, засноване на застосуванні мнемонічних прийомів, називається:
А. Механічним
Б. Логічно-змістовним
В. Вимушеним
Г. Невимушеним
-
Невимушене запам'ятовування інформації засноване на багаторазовому повторенні і завчанні прочитаного:
А. Так
Б. Ні
-
Знайдіть відповідність між способом запам'ятовування інформації і його змістом:
-
|
А. Заснований на запам'ятовуванні зв'язків між певними елементами прочитаного. Б. Випадкове запам'ятовування, обумовлене емоціями, що виникають у процесі читання. В. Заснований на застосуванні мнемонічних прийомів. Г. Здійснюється при багаторазовому повторенні і завчанні прочитаного.
|
-
Доповніть фразу: «Видами систематизації матеріалу є ___________ і ____________».
-
Видання, що містить систематизоване викладення визначеної навчальної дисципліни, - це:
А. Монографія
Б. Наукова стаття
В. Підручник
Г. Доповідь
-
Назвіть види систематизації матеріалу:
А. Хронологічний
Б. Систематичний
В. Логічний
Г. Граматичний
Д. Тематичний
19. Доповніть фразу: «Складна наукова задача, що охоплює значну область досліджень і має перспективне значення, називається ___________».
20. Випадкове запам'ятовування, обумовлене емоціями, що виникають у процесі читання, називається:
А. Логічно-змістовним
Б. Вимушеним
В. Невимушеним
Г. Механічним
21. Знайдіть відповідність між поняттям і його змістом:
|
А. Стислий зміст усього першоджерела. Б. Докладний виклад інформації. В. Короткий зміст окремих фрагментів інформації. |
22. Реферат - це (вкажіть риси, що властиві реферату):
А. Вид публікації, що вимагає великого творчого внеску автора
Б. Стислий огляд робіт інших авторів
В. Велика за обсягом робота
Г. Кваліфікаційна робота
23. Спосіб запам'ятовування, заснований на багаторазовому повторенні і завчанні прочитаного, називається:
А. Логічно-змістовним
Б. Механічним
В. Вимушеним
Г. Невимушеним
24. Чи допускається використання в тексті наукової праці епітетів, метафор, інших літературних засобів:
А. Так
Б. Ні
В. Тільки за погодженням керівника
Г. Тільки для вираження ставлення автора до описуваних фактів
25. До видів наукових публікацій не відносяться:
А. Монографія
Б. Тези
В. Конспект
Г. Стаття
Д. Інструкція
Е. Повість
26. Авторський або друкований аркуш – це:
А. Одна сторінка друкованого тексту (розмір шрифту – 14; одинарний інтервал)
Б. Одна сторінка друкованого тексту (розмір шрифту – 12; одинарний інтервал)
В. Лист формату А4, видрукуваний із двох сторін
Г. Одиниця вимірювання друкованого тексту (дорівнює 5 тис. друкованих знаків)
Д. Одиниця вимірювання друкованого тексту (дорівнює 40 тис. друкованих знаків)