Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна

фінансова академія

Історія України

Навчально-методичний посібник

Дніпропетровськ – 2011

МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ

Дніпропетровська державна фінансова академія

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ

КАФЕДРА ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

Навчально-методичний посібник

для студентів денної форми навчання, які навчаються

вгалузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030504 «Економіка підприємства»,

6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»

Дніпропетровськ – 2011

ББК 63.3 (4 Укр.)

Ф 35 Федюк В.Ю., Чечельницька Г.В.

Історія України: навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються в галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011.- 99 с.

Начально-методичний посібник дозволить студентам швидко та надійно засвоїти необхідний обсяг знань, а також повторити, поглибити й систематизувати вже засвоєні знання з історичного минулого українського народу, осягнути причинно-наслідкові зв’язки між історичними подіями та зрозуміти їхні позитивні та негативні наслідки.

У посібнику містяться методичні рекомендації до семінарських занять, методичні рекомендації до індивідуальних завдань та самостійної роботи, а також питання для самоконтролю.

Автор :	В.Ю. Федюк -	к.філос.н, доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії
	Г.В. Чечельницька -	к.і.н., доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії

Рецензенти:	М.М. Підлісний - С.С.Бескаравайний -	к.філос.н., доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії к.філос.н., доцент кафедри філософії Національної металургійної академії України
Відповідальний за випуск:	В.П. Капітон -	д.філос.н., професор, завідувач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії

Обговорено і схвалено на засіданні Вченої ради факультету управління персоналом і економіки праці

Протокол № 1 від 30.08.2011 р.

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри гуманітарних дисциплін

Протокол № 1 від 30.08.2011 р.

ЗМІСТ

Вступ....................................................................................................................	4
1. Програма навчальної дисципліни. ................................................................ 2. Методичні рекомендації до самостійної роботи..........................................	5 15
3. Методичні рекомендації до семінарських занять………………………..	34
4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань………... 5. Підсумковий контроль….………………………………………..………...	86 89
6. Список рекомендованої літератури.............................................................	92

ВСТУП

Історичне пізнання відіграє ту роль, що і пам’ять. Людина лишившись пам’яті, лишається особистої самосвідомості, розпадається як особистість, перестає ототожнювати себе з собою та світом. Тільки глибоке вивчення історії свого народу допомагає повернути і не втратити почуття гідності, честі, поваги.

Історія України – одна зі складових історичної науки, що досліджує генезис і закономірності становлення та розвитку українського народу, його боротьбу за національно-державну незалежність. Важливе місце в системі гуманітарної освіти належить дисципліні «Історія України». Цей курс покликаний дати новітні, незаангажовані знання з української історії, які будуть необхідні студентам під час їх навчання в академії і після його закінчення.

Головною метою вивчення дисципліни "Історія України" є надання знань про сутність соціально-політичних процесів, що відбувалися у минулому й відбуваються в сучасній Україні, їх об’єктивну обумовленість, взаємозв’язки та взаємозалежності.

Відповідно цього завданнями вивчення дисципліни є прищеплення культури і історичного мислення, вироблення вмінь аналізувати й оцінювати явища політичного розвитку українського суспільства у контекст Світової історії, зіставляти історичні процеси з епохами, робити аргументовані висновки.

Навчально-методичний посібник розрахований на студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем підготовки бакалавра.

Посібник містить зміст, методичні рекомендації самостійної роботи та до семінарських занять. До його змісту включено індивідуальні завдання, які носять науково-дослідний характер, надано екзаменаційні питання та перелік рекомендованої літератури.

У навчально-методичному посібнику приділяється велика увага вивченню особливостей соціально-політичних та культурних явищ та процесів, що стались на українській землі у різні історичні епохи. Це, в свою чергу, дозволить майбутнім економістам самостійно аналізувати складні економічні та політичні явища та процеси і робити обґрунтовані прогнози та висновки.

Навчально-методичний посібник побудований на основі програми навчальної дисципліни, складеної з урахуванням кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах.