ГОУ ВПО «Тверской государственный университет»

Юридический факультет

Кафедра гражданского процесса и правоохранительной деятельности

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета

__________ Л.В. Туманова

«___»____________ 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

(наименование дисциплины, курса)

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Направление подготовки

Бакалавр юриспруденции

Квалификация (степень выпускника)

Форма обучения

очная

Обсуждено на заседании кафедры «__»____________ 2011 г. Протокол № __ Зав. кафедрой ГПиПД ______ Л.В. Туманова

Составитель: К.филол.н., доцент кафедры ГПиПД А.И. Морозова

Тверь 2011

II. Пояснительная записка

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования наряду с общепрофессиональными знаниями, умениями и навыками предъявляют к будущим специалистам особые нравственные требования.

Выпускник должен обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением  к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности. Достижению этих целей во многом способствует изучение дисциплины «Профессиональная этика юриста».

1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса – на основе общих этических норм и принципов понять и изучить основные вопросы, касающиеся профессиональной этики юриста.

Задачи курса

- знакомство с основными положениями этической теории;

-изучение российских и международных правовых актов, являющихся источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере деятельности сотрудников правоохранительных органов;

- воспитание у специалистов правоохранительной системы важнейших нравственных качеств: гуманизма, справедливости, высокой гражданской ответственности, чувства долга, чести, верности слову и т.п.;

- формирование потребности систематического нравственного самовоспитания и способности к предупреждению негативных явлений в правоохранительной практике.        

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина входит в блок базовых (основных) дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла ФГОС ВПО бакалавриата. Изучается студентами первого курса в первом семестре.

Логически и содержательно-методически дисциплина «Профессиональная этика» взаимосвязана с такими дисциплинами как «Правоохранительные органы», «Теория государства и права», «История государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право», «Римское право».

Для освоения дисциплины «Профессиональная этика» студент должен иметь представление о современной системе и структуре правоохранительных органов, знать основы конституционного устройства российского государства, быть готовым проводить параллели и выявлять аналогии между российскими и международными правовыми актами, являющимися источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере деятельности сотрудников правоохранительных органов.

3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):

ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•знать: основные этические принципы, законы и категории, а также их содержание и взаимосвязи; содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально- нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции;

•уметь: оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;

•владеть: навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.