- •Язык Паскаль
- •Тема: Типы данных. Операторы ввода-вывода данных.
- •Теория.
- •Выполните следующие задания:
- •4. Контрольные вопросы.
- •Тема: Линейные программы.
- •Теория.
- •Измените программу так, чтобы на экран выводилось:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема: Оператор условия.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1.Теория.
- •3. Внесите в программу предложенные изменения:
- •4. Задание для самостоятельного выполнения.
- •5. Контрольные вопросы:
- •Тема: Оператор выбора.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1. Теория.
- •Блок – схема
- •3. Внесите в программу предложенные изменения.
- •4. Задание для самостоятельного выполнения.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Тема: Арифметический цикл.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1. Теория.
- •3. Внесите в программу предложенные изменения:
- •4. Выполните задание.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Тема: Цикл с предусловием.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •Теория.
- •Блок схема цикла с предусловием.
- •3. Подумайте над вопросами и внесите предложенные изменения:
- •4. Задание для самостоятельного выполнения.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Тема: Цикл с постусловием.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •Теория.
- •Блок схема цикла с постусловием.
- •3. Подумайте над вопросами и внесите предложенные изменения:
- •4. Задание для самостоятельного выполнения.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Тема: Вложенные циклы.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1. Теория.
- •3. Внесите в программу следующие изменения:
- •4. Задание для самостоятельного выполнения.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Тема: Одномерные массивы.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1. Теория.
- •3. Внесите в программу предложенные изменения:
- •4. Задание для самостоятельного выполнения.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Тема: Двумерные массивы.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1. Теория.
- •Внесите в программу предложенные изменения:
- •4. Задание для самостоятельного выполнения.
- •5. Контрольные вопросы.
- •Тема: Строки. Операции над строками. Функции для работы со строковыми величинами.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1. Теория.
- •Практическая часть.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема: Строки. Функции для работы со строковыми величинами.
- •Повторить теорию.
- •Ответить на контрольные вопросы.
- •1. Теория.
- •2. Практическая часть.
- •3. Контрольные вопросы.
- •Тема: “Использование массивов при решении задач на преобразование нечисловой информации. Разделение текста на слова”.
- •3. Ответить на контрольные вопросы.
- •2. Практическая часть.
- •3. Контрольные вопросы.
- •Тема: “Подпрограммы-процедуры”
- •1. Повторить теорию.
- •3. Ответить на контрольные вопросы. Ход работы.
- •1. Теория.
- •2. Практическая часть.
- •3. Контрольные вопросы.
- •Тема: “Подпрограммы-функции”
- •1. Повторить теорию.
- •3. Ответить на контрольные вопросы. Ход работы.
- •Теория.
- •3. Контрольные вопросы.
- •Тема: “Множества”.
- •1. Повторить теорию.
- •3. Ответить на контрольные вопросы.
- •Теория.
- •Практическая часть.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема: “Записи”.
- •1. Повторить теорию.
- •3. Ответить на контрольные вопросы.
- •Теория.
- •Обращение к полям записи.
- •Практическая часть.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема: “Файлы, типизированные и нетипизированные файлы”.
- •1. Повторить теорию.
- •3. Ответить на контрольные вопросы.
- •Теория.
- •Стандартные процедуры для работы с файлами различного типа.
- •Процедуры для работы с типизированными файлами.
- •2. Практическая часть.
- •3.Контрольные вопросы.
- •Тема: “Файлы, текстовые файлы”.
- •1. Повторить теорию.
- •3. Ответить на контрольные вопросы Ход работы. Теория.
- •Практическая часть.
- •3.Контрольные вопросы.
-
Измените программу так, чтобы на экран выводилось:
а) произведение второй и третьей цифр;
б) квадрат первой цифры;
в) частное от деления произведения цифр этого числа на их сумму.
Задание для самостоятельного выполнения:
Составить программу нахождения произведения первой и третьей и суммы второй и четвертой цифр натурального четырехзначного числа, введенного с клавиатуры.
-
Контрольные вопросы:
1. Найти ошибки в записи заголовка программы.
а) PROGRAM Exam 1 в) PROGRAM Exam3
б) PROGRAMM Exam2; г) PROGRAM Exam4;
2. Найти ошибки с точки зрения стандарта языка Паскаль.
a) Program Exam1;
Begin
Const
Limit:=4;
Number:-5;
Type
A=-3
Lower=6;
Label 'A'; 35.2;
Var
B:=Real
б) Program (Input, Output)
Var
A:Real;
B=array [1..10] of byte
label 4;
Type
Ar: array [1..2] of integer
end.
3. Найти ошибки в именах меток.
а) 5; г) -2; ж) -40;
б) 11111; д) ,
в) error; е) 0; з) quit;
4. Найти ошибки в разделе описания констант.
Const
A: Integer;
Box=-5;
Pi=3.14;
True=1;
C=Maxint
Тема: Оператор условия.
Цель: выработать умения и навыки учащихся по использованию при решении задач оператора условия.
План работы:
-
Повторить теорию.
-
Набрать заданную программу.
-
Внести предложенные изменения.
-
Выполнить задания.
-
Ответить на контрольные вопросы.
1.Теория.
При решении задач очень часто приходится выполнять различные группы операторов в зависимости от того, выполнилось или нет какое-либо условие (или несколько условий одновременно).
Для реализации указанных действий в языке Паскаль существует специальный оператор - оператор условия.
Для пояснения принципа работы оператора условия рассмотрим сначала его запись с помощью блок-схемы.
да нет
условие
действие1 действие2
(серия1) (серия2)
Если некоторое <условие> выполняется, то выполняется <действие1> (серия1), а если нет - <действие2> (серия2).
Запись на языке Паскаль:
<действие1> <действие2>;
IF <условие> THEN begin ELSE begin
если то <серия1>; иначе <серия2>;
end end;
Приведенная запись и блок-схема поясняют принцип работы оператора условия в полной форме.
<условие> - логическое выражение, запись которого содержит проверяемое условие.
По аналогии с принятыми математическими операциями отношения, на Паскале запись <условия> может содержать знаки:
> - больше;
< - меньше;
= - равно;
>= - больше или равно;
<= - меньше или равно;
<> - не равно.
<действие1>, <действие2> - любой один оператор. В самом общем случае в данном месте может использоваться еще один оператор условия и т.д..
<серия1>, <серия2> - произвольное количество любых операторов, записанных по правилам Паскаля.
Следует обратить внимание на то, что после <действия1> или после end в <серии1> ; (точка с запятой) не ставится.
В том случае, если надо проверить одновременно выполнение сразу нескольких условий в одном операторе, то необходимо каждое из <условий>
отделять от соседних логической связкой AND (и).
<действие1>
IF <условие1> AND <условие2>...AND <условиеN> THEN begin
<серия1>;
end
<действие2>;
ELSE begin
<серия2>;
end;
Когда же достаточно выполнения хотя бы одного из записанных <условий> в одном операторе, необходимо аналогично предыдущему случаю применить логическую связку OR (или).
Для корректной работы указанного оператора следует каждое <условие> дополнительно заключать в круглые скобки.
Помимо оператора условия в полной форме, существует еще и сокращенная (неполная) форма, которая отличается от рассмотренной только тем, что в записи отсутствует ELSE.
<действие>;
IF <условие> THEN begin
<серия>;
end;
да условие нет
действие
(серия)
В отличие от оператора условия в полной форме после <действия> или end <серии> обязательно ставится ; (точка с запятой).
2. Наберите заданную программу, находящую модуль (абсолютное значение) произвольного числа, введенного с клавиатуры (без использования стандартной функции вычисления модуля числа) и проверьте её работу на ЭВМ:
Program Ex_1;
Var
x,y : real; {исходное число и результат}
Begin
read (x); {вводим с клавиатуры число}
if x>0 then y:=x {если положительное, то само число}
else y:=-x; {иначе меняем знак}
write (y); {результат в y}
End.
начало
Ввод X
да X>0? нет
Вывод Y
конец