
- •Экология
- •081100 – Государственное и муниципальное управление
- •26 Августа 2011 г. Протокол №1
- •Содержание
- •Введение
- •Общие методические указания по выполнению практических и семинарских занятий
- •Перечень основных техногенных загрязнителей;
- •Совместное обсуждение:
- •2 Обзор причин и основных виновников загрязнения атмосферы в локальном и глобальном масштабах:
- •Последствия локального и глобального загрязнения атмосферы:
- •Цель занятия:
- •Факторы изменения глобального климата
- •Парниковые газы
- •Антропогенное воздействие на изменение климата
- •Сжигание топлива
- •Цементная промышленность
- •Скотоводство
- •Роль со2 и других парниковых газов в глобальное изменении климата.
- •Совместное обсуждение:
- •Оценка последствий изменения глобального климата на примере Причерноморья в целом и г. Новороссийска – в частности (сопровождается изучением материалов мультимедиа в режиме «Power Point»)
- •Экономические и иные последствия затопления Новороссийска
- •Совместное обсуждение:
- •2. Использование человеком Мирового океана и его природных ресурсов
- •Совместное обсуждение:
- •1.Определение примерного рейтинга важности для человечества всех видов природных ресурсов мо – биологических, минеральных и энергетических.
- •3.Возможности охраны и защиты мо при освоении природных ресурсов, морской транспортировке грузов, рекреационном использовании и воздействии прибрежных промышленных и селитебных объектов.
- •3.Роль Мирового океана в глобальных экологических процессах
- •6.Методические указания к семинарскому занятию №6 Международные конвенции по охране окружающей природной среды и природных ресурсов
- •Цели семинара:
- •Задание:
- •1. Познакомится с существующими международными конвенциями и соглашениями в области охраны окружающей среды
- •2. Дать краткую характеристику международным соглашениям и пояснить сферу их применения (попытаться на примерах)
- •7. Методические указания к практическому занятию №8 Определение количества вредных выбросов от автотранспорта
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения работы:
- •Сделать вывод об экологической обстановке в районе исследованного участка.
- •Оборудование и материалы
- •Ход работы
- •Глава II. Основы управления в области охраны окружающей среды
- •Глава III. Права и обязанности граждан, общественных и иных некоммерческих объединений в области охраны окружающей среды
- •Глава IV. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды
- •Глава V. Нормирование в области охраны окружающей среды
- •Глава VI. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза
- •Глава VII. Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности
- •Глава IX. Природные объекты, находящиеся под особой охраной
- •Глава XI. Контроль в области охраны окружающей среды (экологический контроль)
- •Глава XIII. Основы формирования экологической культуры
- •Глава XV. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
- •Совместное обсуждение и рассмотрение примеров по вопросам:
- •Общая структура Федерального закона об охране окружающей среды - основные главы и рассмотрение некоторых их статей в приложении к будущей профессиональной деятельности
- •Список литературы и методических указаний для подготовки и проведения практических, лабораторных и семинарских занятий по курсу «Экология» Основная литература:
- •Методические указания:
-
Последствия локального и глобального загрязнения атмосферы:
Последствия локального загрязнения атмосферы:
- деградация ОПС в пределах техногенных и селитебных зон и в прилегающих районах;
- ухудшение качества условий жизни, рост заболеваемости населения. снижение продолжительности жизни, продуктивности агропрома,
- вторичное загрязнение гидросферы (особенно речной и подземной), почв, флоры и фауны,
- экономические ущербы в промышленной и социальной сферах.
Последствия глобального загрязнения атмосферы:
- деградация ОПС в пределах всей планеты, на всех континентах и Мирового океана вследствие атмосферных переносов загрязнителей и их выпадения на поверхность земли и гидросферы,
- ухудшение качества условий жизни, рост заболеваемости населения. снижение продолжительности жизни, продуктивности агропрома во всех государствах,
- вторичное загрязнение и усиление деградации всей планетарной гидросферы и особенно Мирового океана, почв и биосферы в целом;
- экономические ущербы в промышленной и социальной сферах всего человеческого сообщества,
- резкое усиление флюктуаций погоды во всех регионах и изменение глобального климата в целом, подъём уровня Мирового океана, затопление прибрежных районов континентов.
Совместное обсуждение:
1 Вывод о необходимости изучения поведения всех потенциальных загрязнителей окружающей среды и расчета возможных объемов выбросов в атмосферу и их концентраций по всем техногенным объектам, а также разработка - определения критериев качества атмосферы и методов их измерения и контроля.
2 Вывод о целесообразности разработки и внедрения инженерных, технических и технологических методов по уменьшению выбросов в атмосферу её загрязнителей.
3 Обоснованность формирования государственного законодательства и отраслевых документов по охране атмосферы.
4 Неизбежность и целесообразность заключения международных конвенций по охране и защите глобальной атмосферы от загрязнения.
Вопросы для подготовки к практической работе и проверки
усвоения её материалов и результатов обсуждения:
1 .Перечислите основных загрязнителей (газы и аэрозоли) атмосферы;
-
Какие физические и химические свойств конкретных загрязнителей способствуют, или препятствуют, их локальному накоплению в атмосфере?
-
Какие физические и химические свойств конкретных загрязнителей способствуют, или препятствуют, их глобальному накоплению в атмосфере?
-
Опишите результаты загрязнения атмосферы оксидами серы и азота на представителей биосферы.
-
Назовите 2-3 главных виновника (промышленные комплексы, отрасли промышленности, сферы человеческой деятельности) локальных загрязнений атмосферы.
-
Назовите 2-3 главных виновника (промышленные комплексы, отрасли промышленности, сферы человеческой деятельности) глобального загрязнения атмосферы.
-
Какие государства являются основными загрязнителями глобальной атмосферы и почему?
-
Объясните экологические последствия локальных загрязнений атмосферы.
-
Опишите экологические проблемы глобального загрязнения атмосферы.
Литература: 1-4, 9, 11, 22, 23,28
3-4. Методические указания к практическому занятию №2
Проблемы роста концентрации парниковых газов
в атмосфере и изменения глобального климата
(сопровождается изучением видеоматериалов в режиме «Power Point» - см. отдельный файл мультимедиа)
3 уч. часа
Схема сбора, обработки и изложения материалов:
-
суть проблемы, ее научное объяснение и увязка с обеспечением защиты территорий, объектов биосферы, населения;
-
причины, источники, виновники возникновения проблемы;
-
результаты, последствия, итоги проблемы в настоящее время;
-
то же самое – в перспективе и увязка с задачами защиты планеты в целом.
-
рассмотрение перечисленных материалов на примере г.Новороссийска и его окрестностей с использованием материалов мультимедиа в режиме Power Point.