Федеральное агентство морского и речного транспорта

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Морской государственный университет им. адм. Г.И. Невельского»

Кафедра истории и политологии

А.Н. Смагин

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Рабочая тетрадь первокурсника

Владивосток

2011

Смагин А.Н. Отечественная история: рабочая тетрадь первокурсника. Владивосток: Мор. гос. ун-т., 2010. – с.

Методическое пособие содержит список рекомендуемой литературы, планы семинарских занятий, рекомендации по подготовке к ним, контрольные вопросы, выносимые на экзамен, словарь исторических терминов и хронология основных событий.

Пособие разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и предназначено для курсантов 1-го курса Судомеханического факультета.

Рецензенты:

С.В. Батаршев, к.и.н., доцент Института истории, философии и культуру ДВГУ

А.А. Исаев, к.и.н., доцент ТГЭУ

Печатается в авторской редакции

«Прошедшее нужно знать не потому, что оно прошло, а потому что, уходя, не умело убрать своих последствий».

В.О. Ключевский

«Незнание прошлого не только вредит познанию настоящего, но ставит под угрозу всякую попытку действовать в настоящем».

М. Блок

«В конечном счете, мы изучаем историю для того, чтобы удовлетворить свои интересы и по возможности при этом понять свои собственные проблемы».

К. Поппер

Введение

Отечественная история занимает ведущее место среди учебных дисциплин на всех ступенях образования. Исторические знания и историческая культура служат одним из основных источников, формирующих гражданскую позицию, социально-политические идеалы и патриотические чувства людей. Исторические дисциплины делают доступным многовековой исторический опыт каждому новому поколению.

Курс «Отечественная история» в высшем учебном заведении предусмотрен государственным образовательным стандартом профессионального образования и включает историю развития России с древнейших времен до настоящего времени. Значительно возросший объем учебного материала и возможности современных информационных технологий неизбежно ведут к повышению роли и значения самостоятельной работы курсанта в усвоении программы.

Содержательная сторона вузовского курса «Отечественная история» предусматривает изучение курсантом ключевых проблем исторического пути, пройденного нашим государством с древнейших времен до наших дней с учетом современных оценок и подходов. Особое внимание уделяется новейшим достижениям отечественной и зарубежной исторической науки, дискуссионным проблемам российской истории, роли и месту исторических личностей. Значительное место отводится сравнительно-историческому анализу сложного исторического пути России, характеристике процесса взаимовлияния Запад-Россия-Восток, выявлению особенностей политического, экономического и социокультурного развития российского государства. Актуальной проблемой в изучении отечественной истории является объективное освещение истории ХХ века, который по масштабности и драматизму не имеет равных в многовековой истории нашей страны и всего человечества.

Ведущая роль в учебном процессе отводится преподавателю. Преподаватель обеспечивает чтение лекционного курса, проводит семинарские занятия, составляет программу самостоятельной работы курсанта, осуществляет общее методическое руководство и контроль самостоятельной работой курсанта по изучению дисциплины «Отечественная история».

Большое внимание при изучении дисциплины отводится самостоятельной работе курсанта.

Самостоятельная работа – это планируемая работа курсантов, выполняемая под руководством преподавателя и включающая различные виды заданий. Она может быть как аудиторной, так и внеаудиторной: конспекты лекций, письменные работы, тестирование, комментарии к историческим документам, работа с картами, статистическими материалами, выполнение контрольных работ на знание терминов и дат исторических событий, и др. Курсант, успешно отчитавшийся по всем предусмотренным формам работы в течение семестра, получает накануне официальной сессии получить соответствующую итоговую оценку.

Особое место в самостоятельной работе курсанта по усвоению содержания дисциплины «Отечественная история» отводится подготовке к семинарским занятиям. Их тематика носит примерный характер и составлена таким образом, чтобы дополнить и расширить лекционный материал, а также оценить умение курсанта работать с научной литературой и источниками, обобщать и систематизировать изученный материал, выделять особенности, противоречия исторического процесса на стадии различных эпох развития России. Процесс подготовки курсанта к семинару должен найти отражение в письменном виде (краткое содержание проблемы, точки зрения историков, выдержки из хрестоматийной литературы, персоналии, выводы и др.). Планы семинарских занятий дополнены комментариями, чтобы лучше сориентировать курсанта в поиске информации при подготовке к семинару и плодотворному участию в нём.

Для более успешного усвоение курса в методическом пособии представлены: примерные вопросы к экзамену, основные термины и понятия, хронология основных событий.