II год обучения Учебно-тематический план.
|
№ |
Тематическое содержание
|
теория |
практика |
всего |
|
1 |
Вводное занятие
|
1 |
3 |
4 |
|
2 |
Выполнение полезной игрушки
|
2 |
13 |
15 |
|
3 |
Практическое применение игрушек - прихваток
|
2 |
15 |
17 |
|
4 |
Куклы
|
2 |
15 |
17 |
|
5 |
Куклы Петрушки
|
1 |
8 |
8 |
|
6 |
Куклы в национальном костюме
|
2 |
14 |
16 |
|
7 |
Закрепление навыков в пошиве объемных игрушек
|
2 |
15 |
17 |
|
8 |
Особенности изготовления каркаса игрушек
|
2 |
11 |
13 |
|
9 |
Веревочное крепление конечностей
|
2 |
11 |
13 |
|
10 |
Выполнение объемных игрушек с шарнирным креплением
|
2 |
14 |
16 |
|
11 |
Выполнение игрушек карандашницы и шкатулки
|
2 |
13 |
15 |
|
12 |
Выполнение объемной игрушки
|
2 |
15 |
17 |
|
13 |
Выполнение выкроек – лекал
|
1 |
9 |
10 |
|
14 |
Игрушки из носков
|
1 |
7 |
10 |
|
15 |
Пошив одежды для кукол
|
1 |
7 |
8 |
|
16 |
Коллективное изготовление большой объемной игрушки |
1 |
7 |
8 |
|
17 |
Самостоятельное изготовление игрушек по желанию |
- |
8 |
8 |
|
|
Оформление выставки |
- |
4 |
4 |
|
|
Всего |
26 |
190 |
144 |
Содержание программы.
1 Год обучения
-
Вводное занятие.
Теория: план и задачи кружка, правила поведения в кружке, история, истоки, просмотр игрушек, организация рабочего места, инструменты и материалы, необходимые для работы. Правила безопасности труда.
Практика: определение длины рабочей нити, закрепление нитки в иглу, закрепление нитки в начале и в конце шва, выполнение простых швов.
Материал: фотографии игрушек, готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы.
-
Техника выполнение швов (шов «через край», шов «вперед иголку», шов «назад иголку»).
Цель: закрепить технику безопасности с иглой.
Задача: изготовление игольной подушечки «Мышка».
Теория: техника безопасности с иглой, техника выполнения швов.
Практика: выполнение швов «через край», «вперед иголку», «назад иголку». Изготовление игольной подушечки «Мышка».
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы.
-
Выполнение плоских игрушек. Птичка. Рыбка.
Цель: изучить особенности выполнения плоских игрушек.
Задача: осветить возможное применение игрушки в быту и интерьере.
Теория: возможное применение игрушки в быту, особенности выполнения плоских игрушек.
Практика: выполнение плоской игрушки «Птичка», «Рыбка».
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы.
-
История сувенира и его назначение.
Лев. Кот. Пес.
Цель: закрепление навыков в пошиве плоских игрушек (выбор игрушки по желанию).
Задача: выбрав ткани, раскроить детали, сшить и оформить игрушку.
Теория: история сувенира и его назначение.
Практика: пошив плоской игрушки «Лев», «Кот», «Пес».
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы.
-
Значение цвета в декоративном решении сувенира.
Закрепление навыков в пошиве плоских игрушек.
Цель: изучить роль цвета и сочетание цветов.
Задача: выполнение игрушки по желанию и технологической карте.
Теория: роль цвета в декоративном решении сувенира, сочетание цветов.
Практика: подбор ткани, раскрой деталей, выполнение плоской игрушки. Просмотр и оценка работы.
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы.
-
Выполнение цельнокроеных игрушек. Применение игрушки. Подбор ткани. Собачка, котенок, слоненок. Расположение выкройки на ткани, раскрой.
Цель: особенности выполнения объемных игрушек.
Задача: пошив на основе изученных швов. Набивка игрушки. Оформление игрушки и просмотр.
Теория: применение игрушки, расположение выкройки на ткани, особенности выполнение объемных игрушек.
Практика: подбор ткани, пошив объемной игрушки «Собачка», «Котенок», «Слоненок».
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
-
Набивка игрушки. Оформление игрушки и просмотр.
Кролик. Пингвин.
Цель: определение лицевой стороны. Обрисовка выкройки, раскрой.
Задача: выполнение раскроя парных деталей. Пошив на основе изученных швов.
Теория: выполнение раскроя парных деталей, особенности набивки объемных игрушек.
Практика: пошив на основе изученных швов объемной игрушки «Кролик», «Пингвин».
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
-
Выполнение игрушек с пришивной головой. Потайной шов.
Цель: Техника выполнения потайного шва. Применение шва. Изготовление игольницы «Шляпка».
Задача: Шитье шва на образцах.
Теория: техника выполнения потайного шва. Применение шва.
Практика: шитье потайного шва на образцах. Изготовление игольницы «Шляпка».
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
-
Определение деталей кроя. Собачки. Выбор игрушки по желанию.
Цель: Определение деталей кроя.
Задача: Работа с тетрадью. Зарисовка в тетради, запись плана.
Теория: Беседа о животном. Техника безопасной работы с иглой.
Практика: раскрой игрушки. Сшивание деталей. Вывертывание деталей и набивка.
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
-
Закрепление навыков в пошиве объемных игрушек с пришивной головой.
Кукла.
Цель: закрепление навыков в пошиве объемных игрушек с пришивной головой.
Задача: определение деталей кроя. Оформление головы куклы.
Теория: Сравнительный анализ моделей. раскрой.
Практика: Сметывание и сшивание деталей. Соединение деталей. Пошив на основе изученных швов. Оформление игрушки, просмотр.
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
-
Выполнение объемных игрушек из меха.
Утенок. Цыпленок.
Цель: выполнение объемной игрушки из меха.
Задача: изучить особенности работы с мехом.
Теория: сравнительный анализ моделей. Разновидности меха. Правила раскроя меха.
Практика: выбор игрушки по желанию. Раскрой меха. Сшивание деталей. Оформление игрушки и просмотр.
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
-
Составление плана пошива. Кошка «Маркиза». Капитошка. Лесной дух.
Цель: выполнение объемной игрушки из меха.
Задача: закрепить технику «потайного шва», сметывания и сшивания деталей.
Теория: Сравнительный анализ моделей. Определение деталей. Составление плана пошива.
Практика: Выбор игрушки по желанию. Подбор ткани, меха. Сшивание деталей. Заполнение игрушки ватой. Оформление и просмотр игрушки.
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
-
Пошив игрушек по желанию.
Цель: выполнение объемной игрушки по выбору.
Задача: закрепить умение определять детали, составлять план пошива.
Теория: оформление выкроек в тетради.
Практика: Лягушонок Квася. Обезьянка Чича. Грачонок Гришуня. Такса Клякса. Динозаврик Рикки. Поросенок Сеня. Жираф Гера. Чебурашка. Выбор материала. Раскрой. Оформление игрушек.
Материал: готовые изделия, нитки, иголки, ткань, ножницы, материал для набивки.
14. Пошив одежды для кукол.
Цель: пошив одежды для кукол.
Задача: изучить особенности выполнения одежды.
Теория: просмотр журналов, книг.
Практика: Подготовка выкроек-лекал. Раскрой деталей. Выбор ткани. Пошив и оформление срезов. Украшение изделия.
-
Оформление выставки.
Самостоятельная работа, выполняемая учащимися.
Цель: проверка знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися за год обучения по данной программе.
Материал: по выбору учащихся.