
- •Передмова
- •Вступна частина
- •Контрольні запитання і завдання
- •Етап II. Оволодіння планом вираження граматичних одиниць
- •Форми вираження володіння об'єктом, існування (наявності), місця або часу перебування, характеристики, номінації (називання) предмета / особи / явища / події
- •Етап III. Заперечні речення відносно володіння об'єктом, існування, місця або часу перебування, номінації та характеристики предмета / особи / явища / події
- •Способи вираження заперечення відносно володіння об'єктом, існування, місця або часу перебування, характеристики та номінації предмета / особи / явища / події
- •Етап IV. Питальні речення відносно володіння об'єктом, існування, місця або часу перебування, характеристики, номінації предмета / особи / явища / події
- •Способи утворення загального запитання відносно володіння об'єктом, існування, місця або часу перебування, характеристики номінації предмета / особи / явища / події
- •Етап V. Усні комунікативні вправи
- •Етап VI. Формування навичок читання
- •Структура англійського простого поширеного розповідного речення
- •Засоби вираження підмета в особових, неозначено-особових і безособових реченнях
- •Частина 2 Система часових форм англійського дієслова етап і. Оволодіння планом значень граматичних одиниць
- •Алгоритм визначення часової форми дієслова
- •Етап іі. Оволодіння планом вираження граматичних одиниць
- •Система часових форм англійського дієслова
- •Система часових форм англійського дієслова
- •Етап ііі. Заперечні речення
- •Система часових форм англійського дієслова (заперечні форми)
- •Етап іv. Питальні речення
- •Система часових форм англійського дієслова (питальні форми)
- •Етап V. Усні комунікативні вправи
- •Етап vі. Формування навичок читання
- •Формальні ознаки предикативної синтагми англійського речення
- •Ключі вступна частина
- •Цикл і етап 1
- •Етап іі
- •Етап ііі
- •Етап іv Частина 1
- •Етап vі
- •Цикл іі Частина 1
- •Частина 2 етап і
- •Етап іі
- •Етап ііі
- •Етап IV
- •Етап vі
- •Додаток цикл і Етап V
- •Цикл іі етап V
- •Використана література
- •Типи англійського речення
Етап II. Оволодіння планом вираження граматичних одиниць
Вправа 1. Проаналізуйте подані нижче англійські речення i визначте всі можливі форми вираження поняття володіння об'єктом, що міститься в них, в залежності від числа (однина, множина) та особи (I,II,III) підмета:
А: у теперішньому часі;
Б: у минулому часі;
В: у майбутньому часі.
Запишіть свої відповіді у зошит.
А:
-
У мене є брат. - I have a brother. (I have got a brother. = I've got a brother.)
-
У тебе велика сім'я. - You have а large family. (You have got a large family. = You've got a large family.)
-
У нього дві сестри. - Не has two sisters. (He has got two sisters. = He's got two sisters.)
-
У неї є маленька племінниця. - She has a little niece. (She has got a little niece. = She's got a little niece.)
-
У неї (кішки) є кошенята.- It has some kittens. (It has got some kittens. = It's got some kittens.)
-
У нас трикімнатна квартира. - We have a three-room flat. (We have got a three-room flat. = We've got a three-room flat.)
-
У вас багато родичів. - You have a lot of relatives. (You have got a lot of relatives. = You've got a lot of relatives.)
-
У них двоє дітей. - They have two children. (They have got two children. = They've got two children.)
-
Кожного ранку я приймаю душ. - Every morning I have a shower.
-
Вона обідає в кафе. - She has lunch in a cafe.
to have a walk - прогулятися to have breakfast (lunch, tea, etc) - снідати (обідати, пити чай тощо) to have a shower - прийняти душ |
to have classes - мати заняття, навчатися to have a good time - гарно провести час
У цих випадках форма "have got" ("has got") не вживається. |
Б:
-
У школі у мене було багато друзів. - I had a lot of friends at school.
-
У тебе було багато часу. - You had a lot of time.
-
У нього був дядько в сусідньому селі.- Не had an uncle in the neighbouring village.
-
У нас був великий двір. - We had a large yard.
-
У вас була гарна бібліотека. - You had a good library.
-
У них було мало родичів. - They had few relatives.
-
Учора ми обідали о 7 годині. - Yesterday we had dinner at 7 o'clock.
В:
-
Якщо володіння об'єктом усвідомлюється мовцем як майбутній факт (тобто, як те, що обов'язково матиме місце у майбутньому):
-
У мене буде два іспити взимку. - I will have two exams in winter. = I'll have two exams in winter.
-
У тебе буде час на підготовку. - You will have some time to prepare. = You'll have some time to prepare.
-
Там у нього буде багато роботи.- He will have much work to do there. = He'll have much work to do there.
-
Завтра у нас буде лекція з історії України. - Tomorrow we will have а lecture in Ukrainian History. = Tomorrow we'll have a lecture in Ukrainian History.
-
У січні у вас будуть канікули. - In January you will have holidays. = In January you'll have holidays.
-
У понеділок у них буде семінар з економіки. - On Monday they will have a seminar in Economics. = On Monday they'll have a seminar in Economics.
-
Якщо намір або рішення про майбутнє володіння об'єктом прийнято у момент мовлення:
-
- Це гарна книга. У ній багато корисних порад.
- Тоді я візьму її! - Then I'll have it!
-
- На другому поверсі будуть розташовані спальні i кабінет.
- Добре. Тоді ванна кімната буде у нас на першому поверсі. - OK. We'll have a bathroom on the ground floor then.
-
Якщо намір або рішення про майбутнє володіння об'єктом прийнято до моменту мовлення:
-
Я знаю, що це дуже гарна книга. Я куплю її (= я давно вже збираюся придбати її). - I am going to have it. = I'm going to have it.
-
У неї буде вечірка з нагоди дня народження (= вона збирається влаштувати вечірку з нагоди дня народження). - She is going to have a birthday party. = She's going to have a birthday party.
-
На першому поверсі у нас будуть кухня i ванна (= на першому поверсі ми плануємо мати кухню i ванну). - We are going to have a kitchen and a bathroom on the ground floor. = We're going to have a kitchen and a bathroom on the ground floor.
-
У них буде двоє дітей ( = вони збираються мати двох дітей). - They are going to have two children. = They're going to have two children.
Вправа 2. Проаналізуйте подані нижче англійські речення i визначте всі можливі форми вираження поняття існування (наявності) предмета / особи / явища / події, що міститься в них, в залежності від числа (однина, множина) підмета:
А: у теперішньому часі;
Б: у минулому часі;
В: у майбутньому часі.
Запишіть свої відповіді у зошит.
А:
-
У нашому місті є метро. There is an underground in our city. = There's an underground in our city.
-
На нашій вулиці є молочний та хлібний магазини. - There is a creamery and a bakery on our street. = There's a creamery and a bakery on our street.
-
У Дніпропетровську багато зелених парків i скверів. - There are a lot of green parks and gardens in Dniepropetrovsk.
Б:
-
На їхній вулиці була пошта. - There was a post-office on their street.
-
У кімнаті був тільки стіл та два стільці. - There was only a table and two chairs in the room.
-
На автобусній зупинці були люди. - There were some people at the bus-stop.
В:
-
У їхній школі буде басейн для плавання. - There will be a swimming-pool at their school. = There'll be a swimming-pool at their school.
-
У неділю у парку буде багато людей. - There will be a lot of people in the park on Sunday. = There'll be a lot of people in the park on Sunday.
Вправа 3. Проаналізуйте подані нижче англійські речення i визначте всі можливі форми вираження номінації (називання), характеристики, місця або часу перебування предмета / особи / явища / події, що містяться в них, в залежності від числа (однина, множина) та особи (I,II,III) підмета.
А: у теперішньому часі;
Б: у минулому часі;
В: у майбутньому часі.
Запишіть свої відповіді в зошит.
А:
-
Я - Олена Савченко. I am Olena Savchenko. = I'm Olena Savchenko.
-
Тепер ти студент.- You are a student now. = You're a student now.
-
Він мій двоюрідний брат. - He is my cousin. = He's my cousin.
-
Вона зараз у бібліотеці. - She is in the library now. = She's in the library now.
-
Наш собака дуже розумний. - Our dog is very smart. = Our dog's very smart.
-
Ми зараз в інституті. - We are in the Institute now. = We're in the Institute now.
-
Ви - хороші студенти. - You are good students. = You're good students.
-
Вони близнята. - They are twins. = They're twins.
Б:
-
Я була вдома учора. - I was at home yesterday.
-
Ти був неуважний. - You were inattentive.
-
Його батько був бухгалтером. - His father was a bookkeeper.
-
Їй було три роки тоді. - She was three (years old) then.
-
Це була моя тітка.- It was my aunt.
-
Ми були щасливі познайомитися з ними. - We were happy to meet them.
-
Ви були дітьми тоді. - You were children then.
-
Її батьки були вдома. - Her parents were at home.
В:
-
Якщо місце або час перебування, характеристика, номінація предмета / особи / явища / події усвідомлюється мовцем як майбутній факт (тобто, як те, що обов'язково матиме місце у майбутньому):
-
Через 5 років я буду економістом. - I will be an economist in 5 years. = I'll be an economist in 5 years.
-
Ти будеш моїм помічником. - You will be my assistant. = You'll be my assistant.
-
Він буде тут наступного тижня. - He will be here next week. = He'll be here next week.
-
Вона буде готова за кілька хвилин. - She will be ready in a few minutes. = She'll be ready in a few minutes.
-
Це буде цікава зустріч. - It will be an interesting meeting. = It'll be an interesting meeting.
-
Ми будемо там вчасно. - We will be there in time. = We'll be there in time.
-
Ви будете здивовані нашими успіхами. - You will be surprised at our successes. = You'll be surprised at our successes.
-
Ваші друзі будуть задоволені вами. - Your friends will be pleased with you.
-
Якщо намір або рішення про майбутнє місце або час перебування, характеристику предмета / особи / явища / події прийнято у момент мовлення:
-
- Це лікар Уілсон? У моєї доньки дуже висока температура.
- Не хвилюйтесь. Буду у вас через 5 хвилин. - Don't worry. I'll be at your place in 5 minutes.
-
- Завітаю до вас у неділю.
- Будемо дуже раді. - We'll be very glad.
-
Якщо намір або рішення про майбутнє місце або час перебування, характеристику предмета / особи / явища / події прийнято до моменту мовлення:
-
Я цікавлюсь економікою. Я буду економістом (= я цікавлюсь економікою i тому вирішив стати економістом). - I am going to be an economist. = I'm going to be an economist.
-
Сестра просила зайти до неї завтра о 6 годині. Вона буде вдома у цей час (= сестра збирається бути вдома завтра о 6 годині). - She is going to be at home at that time. = She's going to be at home at that time.
-
Можеш прийти завтра ввечері. Ми будемо вдома. (= ми плануємо залишитися вдома завтра ввечері). - We are going to be at home. = We're going to be at home.
-
Піт i Майк вивчають право. Вони будуть юристами (= Піт i Майк вивчають право, тому що вирішили стати юристами). - They are going to be lawyers. = They're going to be lawyers.
Вправа 4. Перевірте свої відповіді за таблицею 2 (с.27).
Вправа 5*. Робота у мікрогрупах. Користуючись таблицею 2 i пояснюючи вголос операції, які виконуєте (визначення типу присудка, часу дієслова, числа та особи підмета), запишіть потрібну форму англійського присудка разом з підметом.
Наприклад: Мого друга звуть Славою (my friend's name; Slava). - My friend's name is Slava.
-
Мене звуть Оксаною. (my name; Oxana)
-
Мені 17 років. (I; seventeen)
-
У мене є брат i сестра. (I)
-
У мого брата є маленька донька. (my brother)
-
Брат i його дружина - інженери. (my brother and his wife; engineers)
-
У нашому будинку розташовані пошта i аптека. (a post-office and a chemist's shop)
-
У дворі є дерева та квіти. (some trees and flowers)
-
Вчора у моєї сестри був день народження. (my sister)
-
Було багато музики та квітів. (a lot of music and flowers)
-
Квіти були чудові. (the flowers; beautiful)
-
Сестра була дуже щасливою. (my sister; very happy)
-
Мій день народження буде взимку. (my birthday)
-
У нас будуть канікули тоді. (we)
-
У мене також буде вечірка з нагоди дня народження. (I)
-
Буду щаслива бачити вас у себе. (I; happy)
-
Я буду бізнесменом. (= Я збираюся стати бізнесменом.) (I; a businessman)
-
Тому зараз я студент фінансово-економічного інституту. (I; a student of the Finance and Economics Institute)
-
Сьогодні у нас лекція i семінар з історії України. (we)
-
Вчора у нас була лекція з політекономії. (we)
-
Семінар з економіки буде у п'ятницю. (the seminar in Economics)
-
У програмі семінару чотири питання. (four questions)
-
Всі вони досить важкі. (all of them; rather difficult)