- •1. Наука як система знань: етапи її становлення і розвитку, диференціація і інтеграція наук.
- •2. Понятійний апарат науки: зміст, мета, завдання, фукції, предмет, та класифікація наук.
- •3. Загальні поняття та визначення процесу пізнання: об’єкт, суб’єкт, предмет. Теорія пізнання.
- •4. Рівні пізнання: емпіричний і теоретичний, чуттєвий і раціональний.
- •5. Поняття, завдання і розділи наукознавства.
- •6. Суб’єкти наукової діяльності. Основні риси працівника науки.
6. Суб’єкти наукової діяльності. Основні риси працівника науки.
Науковою діяльністю вважається інтелектуальна творча праця, спрямована на здобуття і використання нових знань.
У практиці застосовують різні види наукової діяльності:
- науково-дослідницьку;
- науково-організаційну;
- науково-інформаційну;
- науково-педагогічну та інші.
Важливим завданням наукової діяльності є формування системи знань, яка сприяє найраціональнішій організації виробничих відносин та використанню виробничих сил в інтересах усіх членів суспільства. Вона включає в себе виконання трьох соціальних функцій:
А) Пізнавальну – задоволення потреб людини у пізнанні законів природи і суспільства. З моменту свого виникнення наука веде боротьбу в галузях світогляду з теологією. Головними проблемами є: будова та виникнення Всесвіту, виникнення життя та розуму. Зі світоглядної точки зору наука як сума знань дає наукову картину світу, цілісну систему уявлень про світ, його властивості та закономірності розвитку.
Б) культурно-виховну – розвиток культури, гуманізація виховання та формування нової людини;
В) практично-діючу – удосконалення виробництва і системи суспільних відносин, тобто безпосередньої виробничої сили матеріального виробництва.
Суб'єктами наукової діяльності є:
- вчений;
- наукові працівники;
- науково-педагогічні працівники,
- наукові установи;
- наукові організації;
- вищі навчальні заклади III-IV рівнів акредитації;
- громадські організації у сфері наукової та науково-технічної діяльності;
- Національна академія наук України та галузеві академії наук;
Науково-дослідницькою діяльністю займається значне коло людей.
Дослідником називають людину, яка здійснює наукові дослідження.
Науковець – це той, хто має відношення до науки, виробляє нові знання, є спеціалістом у певній галузі науки.
Вчений – фізична особа, яка провадить фундаментальні та прикладні наукові дослідження з метою здобуття наукових та науково-технічних результатів.
Науковий працівник – це вчений, який за основним місцем роботи та відповідно до трудового договору (контракту) професійно займається науковою, науково-технічною або науково-педагогічною діяльністю та має відповідну кваліфікацію підтверджену результатами атестації.
Наука є особливою сферою людської діяльності, і вона вимагає певних якостей від людей, які нею займаються, а саме:
-
Цілеспрямованість – націленість на подолання певних труднощів, які виникають перед нею.
-
Любов до праці – бережливе ставлення до того, чим займаєшся.
-
Витримка і терпіння, оскільки на перших етапах роботи можуть виникнути певні невдачі
-
Абсолютна чесність у роботі – недопущення суб’єктивного підходу у роботі.
-
Скромність і самокритичність
-
Повага до інших.
-
Професійна компетентність.
-
Гуманістична спрямованість.
Отже, наукова діяльність – це індивідуальна творча робота, спрямована на використання і здобуття нових знань.
