- •Оглавление
- •Государственный образовательный стандарт
- •Пояснительная записка
- •1.Обоснование актуальности учебной дисциплины Административное право рф.
- •2.Воспитательная задача учебной дисциплины «Административное право рф».
- •3.Требования к уровню изучения и освоения учебной дисциплины Административное право.
- •4. Межпредметные связи.
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет»
- •Рабочая программа
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации по изучению курса для студентов
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. Государственное управление
- •Тема 2. Административно-правовые нормы
- •Тема3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления
- •Тема7. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 8. Обеспечение законности и дисциплины в сфере государственного управления
- •Тема 9. Административное принуждение и ответственность
- •Тема 10. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Рекомендуемая по темам литература Основная учебная литература (для всех тем)
- •Тема 1. Государственное управление и административное право
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения
- •Тема 3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права
- •Тема5. Органы исполнительной власти как субъекты административного права.
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления
- •Закон рф от 21.07.1993г. № 5485–1 «о государственной тайне» (в ред. От 18.07.2009г.)
- •Тема 7. Специальные административно-правовые режимы
- •Закон рф от 21.07.1993г. № 5485–1 «о государственной тайне» (в ред. От 18.07.2009г.)
- •Тема 8. Обеспечение законности и дисциплины в сфере государственного управления
- •Тема 9. Административное принуждение и ответственность
- •Тема 10. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Планы семинарских занятий для всех форм обучения. Методические рекомендации для их проведения.
- •Формы промежуточного и итогового контроля
- •Контрольные вопросы к зачету по курсу «административное право»
- •Контрольные вопросы к экзамену по курсу «административное право»
- •Тесты для контроля знаний студентов по административному праву
- •Вопросы для проведения текущего письменного контроля для студентов дневного отделения
- •Задания по курсу «Административное право России»
- •Тема 1. Государственное управление и административное право
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения.
- •Тема 3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права.
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления.
- •Тема 8. Обеспечение законности и дисциплины в сфере государственного управления.
- •Тема 9. Административное принуждение и административная ответственность
- •Тема 10. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ по курсу «административное право»
- •Опорный конспект тем курса
- •Тема 1. Государственное управление и административное право
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения.
- •Тема 3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права.
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права.
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления
- •Тема 7. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 8. Законность и дисциплина в государственном управлении
- •Тема 9.Административное принуждение и ответственность
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях.
Методические рекомендации по изучению курса для студентов
Изучение административного права РФ студентами Института права требует особого подхода к его освоению, который прежде всего связан с мобильностью данной отрасли права. Постоянные изменения системы и структуры органов исполнительной власти как на федеральном, так и на уровне субъектов РФ, повышенные требования к подготовке управленческих кадров во всей цепочке публичного управления требуют особого отношения к этой учебной дисциплине.
Поэтому, для получения твердых и прочных знаний по административному праву требуются глубокое изучение методологических (познавательных) оснований этой отрасли публичного права и системы ее субъектов, которых административно-правовые нормы наделяют правами и обязанностями в сфере государственного управления.
При глубоком понимании управления, не только как общественно-политического института, а и как научной категории, выпускник-юрист практически занимаясь государственно-управленческой деятельностью, всегда сможет принять правильное (научное) решение при изменившемся административном законодательстве, системе и структуре исполнительных органов государственной власти.
Раскрытие учебной программы осуществлено в соответствии с логикой познания и научной специализацией авторов.
Лекционные занятия посвящены изучению наиболее сложных вопросов под руководством преподавателя-лектора.
Перечень основных вопросов, определяющих теоретическое содержание и практическую направленность всех тем курса содержится в планах семинарских занятий и в упражнениях. На них продолжается дальнейшее усвоение материала лекционных занятий, закрепление знаний, умений и навыков, необходимых для будущей практической деятельности.
Планом преподавателя для студентов дневного отделения предусмотрена письменная контрольная работа после изучения первых десяти тем, текущий тестовый контроль и написание реферата по конкретной статье КоАП РФ.
Для студентов заочного отделения и сокращенной формы обучения учебным планом предусмотрено написание письменной контрольной работы, варианты которой и порядок выполнения содержатся в планах семинарских занятий для студентов данных форм обучения.
Из-за недостатка учебного времени на аудиторные занятия под руководством преподавателя студентам всех форм обучения необходимо акцентировать внимание на постоянной самостоятельной работе над учебниками, лекционным материалом, основной и дополнительной литературой, действующим административным законодательством, поиску учебной и научной информации в мировой паутине-сети Интернет, электронным справочным поисковым правовым системам «Гарант», «Консультант плюс».
По административному праву специалист должен знать: понятие, цели, задачи, стадии, содержание и виды управления; понятие, цели, задачи государственного управления, его субъектное выражение в современной России; формы управленческой деятельности; способы обеспечения законности в государственном управлении; понятие, характеристику, критерии классификаций, виды органов исполнительной власти и основные принципы их деятельности; систему субъектов административного права, административную правосубъектность человека, гражданина и других индивидуальных и коллективных субъектов административного права; основные формы и методы реализации исполнительной власти; понятие, назначение, классификацию, наименования правовых актов управления порядок их принятия, приостановления, отмены, государственной регистрации и учета; административно правовое принуждение, его виды и содержание; административные правонарушения, их юридический состав и виды; административную ответственность и ее особенности от других видов юридической ответственности; производство по делам об административных правонарушениях; государственный контроль, административный надзор и способы обеспечения законности в сфере государственного управления; понятие государственной службы, правовой статус государственных служащих, порядок аттестации государственных служащих, виды ответственности государственных служащих, порядок прохождения государственной службы; порядок прохождения военной службы; административный процесс; административное производство.
Специалист должен самостоятельно применять на практике теоретические знания, готовить проекты нормативно-правовых актов управления и других актов применения права в сфере государственного управления.
