
- •Автор-составитель: Карпова Наталья Николаевна, к.П.Н., доцент, доцент кафедры природопользования, геоинформационных и наноэкономических технологий
- •Содержание
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Пояснительная записка (аннотация)
- •1.2. Тематический план изучения дисциплины
- •Тематика лекций и распределение объема часов по темам и видам учебной работы
- •Тематика практических семинарских занятий и распределение объема часов
- •Тематика лабораторных занятий и распределение объема часов
- •Организуемая самостоятельная работа студентов
- •1.3. Тематика и примерные варианты заданий модульных контрольных работ
- •1.4. Примерные темы рефератов (докладов, презентаций, индивидуальных домашних заданий)
- •1.5. Экзаменационные вопросы
- •Требования к допуску
- •Контрольные вопросы
- •Типы экзаменационных задач
- •1.6. Список литературы
- •2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •2.1. Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
- •2.2. Описание последовательности действий студента при самостоятельной работе
- •2.3. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •2.4. Рекомендации по работе с литературой.
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену
- •2.6. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.
- •3. Учебно-методические материалы
- •3.1. Лекции
- •3.2. Практические занятия
- •3.2.1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Примеры решения задач
- •Семинар 1 комплексные соединения
- •Семинар 2 щелочные и щелочноземельные металлы
- •Семинар 3 Элементы подгрупп азота и углерода
- •Семинар 4 галогены и халькогены
- •Семинар 5 Кислород. Пероксиды
- •Семинар 6 Водород. Гидриды. Инертные газы
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Семинар 7 переходные металлы
- •Семинар 8 коррозия металлов и способы защиты от нее
- •3.2.2. Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям
- •Правила работы в лаборатории
- •Лабораторная работа 1 комплексные соединения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 2 металлы I и II групп. Магний и кальций
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 3 амфотерные элементы. Алюминий, цинк
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 4 неметаллы IV и V групп. Свинец
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 5 неметаллы VI и VII групп. Сера
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 6 Водород. Кислород. Пероксиды
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 7 переходные металлы. Железо, хром, марганец
- •Контрольные вопросы
- •3.2.3. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих практические занятия
- •3.2.4. Хрестоматии
- •3.3. Словарь терминов и определений, основные понятия
- •4. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов по дисциплине
Лабораторная работа 1 комплексные соединения
Опыт 1. Образование и диссоциация соединения с комплексным катионом
Оборудование: штатив с пробирками.
Реактивы: 0,5 н. растворы AgNO3, NaCl и NH3.
Порядок выполнения опыта:
Налейте в пробирку 1 – 2 мл раствора AgNO3 и добавьте 1 – 2 мл раствора NaCl, затем прибавьте раствор аммиака до растворения образовавшегося осадка.
Составьте уравнения реакций образования и диссоциации комплексного соединения и его координационную формулу, учитывая, что координационное число Ag+ равно двум. Объясните происходящие изменения.
Сохраните полученный раствор для опыта 4.
Опыт 2. Образование и диссоциация соединения с комплексным анионом
Оборудование: штатив с пробирками.
Реактивы: 0,5 н. растворы Bi(NO3)3 и KI.
Порядок выполнения опыта:
К 2 – 3 мл раствора нитрата висмута (III) добавьте по каплям 0,5 н. раствор иодида калия до образования осадка BiI3, а затем прибавьте избыток до растворения осадка. Каков цвет полученного раствора? Может ли эта окраска обуславливаться присутствием К+, I-, Bi3+? Составьте уравнения реакций образования и диссоциации комплексного соединения и его координационную формулу, учитывая, что координационное число Bi 3+ равно четырём.
Опыт 3. Реакции обнаружения иона железа (III) в различных соединениях
Оборудование: штатив с пробирками.
Реактивы: 0,5 н. растворы FeCl3, K3[Fe(CN)6], KSCN.
Порядок выполнения опыта:
А) К 1 – 2 мл раствора FeCl3 прибавьте 2-4 капли раствора KSCN. Составьте уравнение этой реакций, которая как характерная применяется для обнаружения иона Fe3+.
Б) Докажите, обнаруживается ли ион Fe3+ в растворе K3[Fe(CN)6], проделав характерную реакцию опыта А. Объясните полученные результаты опыта.
Опыт 4. Прочность и разрушение комплексных ионов
Оборудование: штатив с пробирками.
Реактивы: Zn (металлический), 0,5 н. растворы AgNO3, NaOH, HNO3, KI и NH3.
Порядок выполнения опыта:
А) Налейте в пробирку 1 – 2 мл раствора [Ag(NH3)2]Сl, полученного в опыте 1, и добавьте кусочек цинка. Опишите наблюдения. Составьте уравнение реакции образования комплексного аммиаката цинка, учитывая, что координационное число Zn2+ равно четырём. Сравните величины констант нестойкости исходного и полученного комплексов.
Б) Налейте в две пробирки одинаковое количество раствора AgNO3. В одну пробирку добавьте раствор NaOH, а в другую KI. Запишите наблюдаемые явления.
Составьте уравнения этих реакций, характерных для иона Ag+ и используемых для его обнаружения.
В) Налейте по 1 мл в две пробирки раствора [Ag(NH3)2]Сl. В одну пробирку добавьте раствор NaOH, а в другую – раствор KI. Опишите наблюдения. Составьте уравнение диссоциации комплексного иона [Ag(NH3)2]+ и выражение его константы нестойкости. Дайте объяснение наблюдаемым явлениям, пользуясь уравнением диссоциации комплексного иона и правилом произведения растворимости.
Г) Налейте в пробирку 1 – 2 мл раствора [Ag(NH3)2]Сl и добавьте разбавленный раствор HNO3 до выпадения осадка. Объясните наблюдаемые явления, исходя из того, что константы нестойкости ионов [Ag(NH3)2]+ и NH4+ соответственно равны 6,8·10-8 и 6,0·10-10.
Опыт 5. Влияние концентрации раствора на комплексообразование
Оборудование: штатив с пробирками.
Реактивы: 0,5 н. растворы CoCl2 и KSCN .
Порядок выполнения опыта:
К нескольким каплям раствора CoCl2 в пробирке прилейте концентрированный раствор KSCN. Затем разбавьте раствор в два раза и опишите наблюдения.
Объясните изменения цвета раствора при разбавлении и составьте уравнение реакции, учитывая образование комплексной соли K2[Co(SCN)4]..