- •Пояснительная записка.
- •Примерное распределение аудиторных часов.
- •Содержание
- •Часть і. Всеобщая история физической культуры и спорта
- •Тема 1.1. Физическая культура Древнего мира
- •Тема 1.2. Физическая культура в средние века (V-XV вв.)
- •Тема 1.3. Физическая культура в Новое время (XV–нач. Хх вв.)
- •Тема 1.4. Физическая культура мирового сообщества в период между двумя мировыми войнами
- •Тема 1.5. Физическая культура мирового сообщества после второй мировой войны
- •Тема 1.6. Развитие Олимпийского движения после второй мировой войны
- •Часть II. Отечественная история физической культуры
- •Раздел 1. История физической культуры ссср
- •Тема 2.1. 1. Физическая культура народов бывшего ссср с древнейших времен до 1917 г.
- •Тема 2.1.2. Создание и развитие советской системы физической культуры в период до Великой Отечественной войны
- •Тема 2.1.3. Физическая культура в ссср после Великой Отечественной войны (1945-1991 гг.).
- •Раздел 2. История физической культуры Беларуси
- •Тема 2.2.1. Физическая культура белорусского народа в дооктябрьский период (до 1917 г.)
- •Тема 2.2.2. Физическая культура в бсср в период до Великой Отечественной войны (1919-1941 гг.)
- •Тема 2.2.3. Физическая культура в бсср после Великой Отечественной Войны (1944-1991 гг.)
- •Тема 2.2.4. Состояние и развитие физической культуры в Республике Беларусь в условиях государственного суверенитета (1991 г. - до настоящего времени)
- •Литература
- •Содержание.
Министерство образования Республики Беларусь
Белорусская государственная академия физической культуры
Учебно-методическое объединение вузов
Республики Беларусь по образованию
в области физической культуры
ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Учебная программа для высших учебных заведений
по группе специальностей А 03 02
Минск 2002
Министерство образования Республики Беларусь
Белорусская государственная академия физической культуры
Учебно-методическое объединение вузов
Республики Беларусь по образованию
в области физической культуры
|
УТВЕРЖДАЮ: Председатель учебно-методического объединениям вузов Республики Беларусь по Образованию в области Физической культуры ______________ М.Е. Кобринский «__30_» _ноября____ 2002 г.
Регистрационный № ТД 033/тип. |
|
|
ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Учебная программа для высших учебных заведений
по группе специальностей А 03 02
Минск 2002
Составитель: |
Григоревич В.В., заведующий кафедрой спортивных игр Уреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», кандидат исторических наук, доцент.
|
Рецензенты: |
кафедра теории и методики физической культуры Учреждения образования «Брестский государственный университет им.А.С.Пушкина»; заведующий кафедрой физической культуры Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», кандидат педагогических наук, доцент Кулинкович Е.К., |
Рекомендована к утверждению в качестве типовой
Кафедрой спортивных игр ГрГУ им. Я. Купалы
Протокол № 4 от 12 декабря 2001 г.
Советом университета ГрГУ им. Я. Купалы
Протокол № 4 от 28 декабря 2001 г.
Научно-методическим советом по группе специальностей 03 02 «Образование в области физической культуры» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по образованию в области физической культуры.
Протокол № 5 от 30 октября 2002 г.
Пояснительная записка.
История физической культуры относится к специальным дисциплинам базового учебного плана, позволяющим будущим специалистам достаточно основательно узнать свою профессию и непосредственно ориентирует на практическую подготовку к избранной деятельности.
История физической культуры изучает средства, формы, методы, идеи, теории и системы физического воспитания, спорта, рекреации на всем протяжении существования цивилизации. Физическая культура является неотъемлемой частью общей культуры человеческого общества, воспитания и образования людей. История отражает эволюционные процессы физической культуры от первобытного общества до современных дней. История физической культуры изучает общие закономерности возникновения, становления и развития физической культуры, а также вклад наиболее прогрессивных деятелей и педагогов в формирование передовых методик физического воспитания, спорта, рекреации людей, их подготовки к военной и профессиональной деятельности.
Развитие физической культуры происходило в тесной взаимосвязи с другими сторонами жизни общества, которая обуславливалась непосредственными условиями жизни, эпохой, климатогеографической средой, национально-традиционными особенностями, политической, религиозной и идеологической целесообразностью.
На состояние физической культуры огромное значение имеют достижения науки, экономики, философские, эстетические, религиозные воззрения передовых мыслителей в ту или иную эпоху. В то же время физическая культура взаимообусловлена с различными сторонами жизни общества: с педагогикой, медициной, искусством, военным делом, социальными науками.
По своей структуре курс истории физической культуры состоит из 2-х частей: всеобщей истории физической культуры и отечественной истории. Вторая часть подразделяется, в свою очередь, на историю физической культуры СССР и историю физической культуры Беларуси.
В первой части рассматривается зарождение физической культуры в древние века, развитие в средние столетия и новое время. Изучаются всевозможные системы, формы физической культуры в разных странах, на разных континентах и регионах мира на протяжении всей человеческой жизни.
Исходя из устоявшейся в отечественной теории структуры физической культуры «спорт» как явление не выделяется в отдельный раздел истории о физической культуре, а рассматривается как ее органическая, неотъемлемая часть, в том числе и международное спортивное движение.
Первый раздел второй части посвящен изучению физической культуры России и других стран близкого зарубежья, входивших в бывший Союз Советских Социалистических Республик (СССР).
Впервые в практике высшей школы в самостоятельный раздел выделена история физической культуры Беларуси, начиная с древних часов до современности.
В настоящее время в период государственного суверенитета, обретения национального самосознания белорусского народа, представляется чрезвычайно актуальным изучение истории физической культуры Беларуси, как составной части науки о культуре общества.
Внутренняя структура каждой части и разделов в основном соответствует общепринятой в отечественной истории периодизации.
Изучение курса истории физической культуры рекомендуется в совокупности лекционного, практического материала и самостоятельной работы студентов: написание рефератов, участие в студенческом научном кружке и т.д. В конце курса проводится экзамен.