- •Тема II периодическая система (пс) и строение атомов элементов Современная формулировка периодического закона.
- •Тема V растворы
- •Тема VI окислительно-востановительные реакции (ов)
- •Рабочая программа*
- •III. Дисперсные системы. Электрохимия.
- •IV. Общая характеристика химических элементов и их соединений.
- •Варианты контрольных заданий.
- •Вопросы и задания к контрольной работе «Строение атома» (1-20).
- •Химическая связь. (21-40)
- •Химическая термодинамика.(41-60)
- •Химическая кинетика и химическое равновесие (61 80).
- •Вычисление концентраций (81-100).
- •Молекулярные и ионные уравнения реакции (101-110).
- •Окислительно-восстановительные реакции (111-120).
- •Электрохимия (121-140).
- •Осуществите химические превращения в указанной последовательности (141-160).
- •Осуществите химические превращения в указанной последовательности. Напишите уравнения соответствующих реакций
- •Стандартные энтальпии, энергии Гиббса и энтропии некоторых веществ.
- •Стандартные электронные потенциалы е0 некоторых металлов (ряд напряжения).
- •Растворимость солей в воде (р-растворимое, м-малорастворимое, н-практически нерастворимое вещество, прочерк означает, что вещество не существует или разлагается водой).
Рабочая программа*
I.Строение вещества.
Основные представления о строении атома. Изотопы. Квантово-механическое объяснение строения атома. Квантовые числа. Принцип Паули. Последовательность заполнения энергетических уровней и подуровней электронами. Электронные формулы атомов. Современная формулировка периодического закона Д.И.Менделеева, энергия ионизации, сродство к электрону. Электроотрицательность.
Основные типы химической связи. Квантовомеханическое объяснение образование ковалентной связи. Метод молекулярных орбиталей. Метод валентных связей и молекулярных орбиталей. Молекулярные взаимодействия: ориентационное, индукционное, дисперсионное. Кристаллическое аморфное строение вещества. Типы кристаллических решеток. Представления о методах исследования строения вещества.
П.Общие закономерности химических процессов.
Термохимия. Термодинамические функции (энтальпия, энтропия, энергия Гиббса). Термохимические расчеты. Направленность химических процессов.
Скорость химических реакций. Закон действия масс. Химическое равновесие в гомогенных и гетерогенных системах. Катализ. Основные факторы, определяющие направление реакций и химического равновесия. Принцип Ле-Шателье.
III. Дисперсные системы. Электрохимия.
Классификация дисперсных систем. Способы выражения состава растворов. Растворимость. Законы Рауля. Осмотическое давление. Общие вопросы физико-химического анализа. Электролитическая диссоциация, свойства растворов электролитов. Степень диссоциации. Слабые и сильные электролиты. Константа диссоциации. Ионное произведение воды.
____________________________________________________________________
* Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и соответствует требованию подготовки выпускников по специальности 0608, 0702, 1706, 2102.
Водородный показатель. Понятие об индикаторах. Гидролиз солей. Свойства твердых растворов. Гетерогенные дисперсные системы, суспензии, эмульсии. Строение коллоидных частиц Седиментация и коагуляция.
Окислительно-восстановительные процессы. Методы составления уравнений окислительно-восстановительных реакций. Электродные потенциалы. Гальванические элементы. Электродвижущая сила гальванического элемента. Электрохимическая коррозия металлов. Защита металлов от коррозии. Электролиз растворов и расплавов солей. Законы Фарадея. Аккумуляторы.
IV. Общая характеристика химических элементов и их соединений.
Свойства химических элементов. Основные методы получения металлов. Графические формулы химических соединений. Комплексные соединения.
Органические соединения. Углеводороды. Кислород - и азотсодержащие органические соединения. Высокомолекулярные соединения.
Студент выполняет вариант контрольных заданий, обозначенный двумя последними цифрами номера студенческого билета (шифра). Например: номер студенческого билета 329, две последние цифры 29, им соответствует вариант контрольного задания 29.