Задачи периода:

1.Организация подведения итогов смены;

2.Закрепление приобретенных знаний и умений (общаться, сотрудничать и т.д.);

3.Организация личной и групповой рефлексии;

4.выстраивание перспектив на будущее

Для ребенка важно	Для педагога важно
Не потерять новых друзей в городе Чтобы оценили его труд Обогащение личного багажа знаний Услышать как можно больше теплых слов	Подведение итогов смены с детьми Анализ смены с напарником Планы на будущее Оформление итогов Настрой детей на лирический, но оптимистический лад

Отрядные дела:

1. Итоговые огоньки (разговор "Расскажи мне обо мне")

2. Итоговый сбор с обсуждением прошедшей смены: что получилось, что нет. Почему?

3. Анкетирование.

4. Костер.

5. Дружинное братание.

6. Музыкальные вечера.

7. Гала-концерт (награждение по различным творческим номинациям).

8. День Ангела Хранителя.

Одним из важнейших пособий в работе вожатого является план-сетка, в которую заранее продумываются и вписываются мероприятия планируемые в отряде. План-сетка составляется руководителем программы (старшим вожатым лагеря) на все отряды, а затем каждый вожатый дополняет эту план-сетку отрядными мероприятиями в зависимости от возраста и интересов детей.

По содержанию мероприятий смена может быть:

• Линейной (дни очень насыщенны, но не связаны одной общей идеей),

• Тематической (все дни подчинены общей идее – любви к Родине – смена «Моя Россия», преодолению испытаний - смена «Таежный герой», развитию толерантности – смена «Кругосветное путушествие»),

• Ролевой (вся смена – это игра, где каждый вожатый и ребенок играет свою роль – Хоббитские игры; смены по произведениям о Гарри Поттере и др.).