4. Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань з дисципліни Загальні положення.

Згідно зі схваленим Вченою радою університету положенням про “Порядок оцінювання знань студентів” (Протокол № 9 від 28.05.2009 р. та Ухвали від 25.03.2010 р.) оцінювання знань студентів з дисципліни “Інформатика та комп’ютерна техніка” проводиться на основі результатів поточної успішності та підсумкового оцінювання (іспитів).

Об’єктом поточного оцінювання є знання окремих складових робочої програми навчальної дисципліни:

• матеріалу, викладеного на лекціях;

• питань, розглянутих на лабораторних і практичних заняттях;

• матеріалу, опрацьованого самостійно.

Об’єктом підсумкового оцінювання є знання програмного матеріалу дисципліни в повному обсязі. На іспиті оцінюванню підлягають:

• володіння ключовими теоретичними знаннями про об’єкт дисципліни;

• здатність творчо мислити та синтезувати знання;

• уміння використовувати знання для розв’язання практичних завдань;

• точність виконання розрахунків тощо.

Максимально можлива оцінка за знання програмного матеріалу нормативної дисципліни дорівнює 100 балам. За поточну успішність студент може отримати максимум 50 балів і 60 балів за іспит.

Якщо дисципліна вивчається протягом 2-х і більше семестрів з підсумковим контролем у формі іспиту, то в підсумковій оцінці враховуються середній бал за результатами поточної успішності в усіх семестрах, у яких вивчалася дисципліна, та результати іспиту. Поточна успішність в усіх семестрах оцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів. Результати поточної успішності студентів у кожному семестрі фіксуються у відомості обліку поточної і підсумкової успішності дисципліни, яка викладається протягом 2-х і більше семестрів .

Поточний контроль передбачає оцінювання за:

• виконання лабораторних робіт та їх захист;

• активність і рівень знань при обговоренні питань за розглядуваною темою;

• виконання індивідуальних завдань;

• завдання для самостійного вивчення матеріалу;

• підготовка та захист рефератів;

• участь у студентських конференціях.

Технологія оцінювання поточної роботи студента

Використовуються такі форми оцінювання:

• оцінка виконання та захисту лабораторної роботи;

• оцінка виконання практичних робіт;

• модульне завдання;

• оперативний контроль:

• усне опитування;

• письмовий тест;

• контрольне завдання на комп’юторі або письмова робота.

Можуть застосовуватися обидві оперативні форми під час одного заняття.

Проводити одну або обидві форми одночасно вирішує викладач, який проводить практичне (лабораторне) заняття.

Критерії оцінювання роботи студента

Лабораторна робота оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 бали:

• 4 бали ставляться за роботу, яка:

• вчасно здана та захищена з відмінними знаннями;

• 3 бали ставляться за роботу, яка:

• захищена з відмінними знаннями, але виконана у обсязі 75%;

• здана вчасно, і захищена з достатніми знаннями;

• здана з невеликим запізненням ( на наступну пару) та захищена з відмінними знаннями;

• 2 бали ставляться, якщо робота:

• захищена з відмінними знаннями, але виконана у обсязі 50%;

• здана із невеликим запізненням та захищена з достатніми знаннями;

• здана вчасно, але захищена с задовільними знаннями;

• 1 бал ставиться, якщо робота здана із значним запізненням ( у такому разі робота до захисту не приймається);

• 0 балів ставиться, якщо робота не здана.