
- •Робоча програма
- •6.030503 “Міжнародна економіка”
- •6.030509 „Облік і аудит”
- •6.030502 “Економічна кібернетика”
- •6.030508 “Фінанси і кредит”
- •Пояснювальна записка. Опис навчальної дисципліни
- •Місце дисципліни в навчальному процесі
- •Завдання вивчення дисципліни:
- •Структура дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст курсу
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві
- •Тема 2. Особливості світогляду та філософських ідей в культурах Стародавнього Сходу та Заходу
- •Тема 3. Ідеї античної філософії та доби еллінізму.
- •Тема 4. Середньовічна філософія.
- •Тема 5. Філософія доби Відродження та Нового часу
- •Тема 6. Просвітництво та основні ідеї німецької класичної філософії
- •Тема 7. Історико-філософський процес у Європі хіх-хх ст.
- •Тема 8. Філософська думка України
- •Тема 14. Культуро-аксіологічна проблематика в новітній філософії
- •Тема 15. Соціальна філософія
- •Тема 16. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності
- •4. Список рекомендованої літератури, методичних та дидактичних матеріалів
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами курсу та видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6. 1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять і залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять Семінарське заняття №1
- •Тема 1.1. Специфіка філософського освоєння дійсності. Предмет та функції філософії.
- •Основна
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань.
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2.1. Розвиток класичної філософської думки в античну добу
- •Основна:
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань.
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3.1. Теоцентризм середньовічної філософії.
- •Основна:
- •Додаткову.
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань.
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 5.1. Гуманізм філософії епохи Відродження
- •Основна:
- •Додаткову.
- •Семінарське заняття № 5-6
- •Тема 6.1.Розвиток класичної філософії у нову історичну епоху (хvii- середина хіх ст.).
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань:
- •Семінарське заняття №7
- •Тема 7.1. Головні проблеми та тенденції сучасної філософії.
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Тематика рефератів
- •Семінарське заняття №8
- •Тема 8.1. Філософія в Україні як явище світової культури
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №9
- •Тема 9.1. Буття як реальність та його форми
- •Основна
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №10
- •Тема 10.1. Свідомість , її ознаки та структура
- •Основна
- •Додаткова:
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №11
- •Тема 11.1. Пізнання як процес відтворення дійсності у свідомості людини
- •Основна
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №12
- •Тема 12.1. Науковий етап пізнання та його форми. Проблема істини
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №13
- •Тема 13.1.Буття людини як важлива проблема філософської антропології
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 15.1. Функціонування суспільства як природничо - історичний процес
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •Семінарське заняття №15
- •Тема 16.1.Суспільство та особа
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 16.2. Майбутнє людства
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
- •Питання для перевірки знань
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1.Загальні положення та методичні вказівки
- •8.2. Тематичний план самостійної роботи студентів
- •9. Індивідуальна робота студента
- •9.1. Структура і зміст індз
- •9.2. Оформлення індз
- •9.3. Рекомендована тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •10. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами ghjvs;yjuj контролю за чотирибальною системою
- •11.5. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •Методики активізації процесу навчання
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12. 2. Використання навчальних технологій для активізації прцесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі Інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Тематика рефератів
-
Особливості середньовічної філософської думки.
-
Середньовічна патристика та розвиток світового філософського вчення.
-
Протистояння номіналізму та реалізму у середньовічній філософії.
Питання для перевірки знань.
-
Твори якого філософа 1 ст.н.е. стали джерелом філософії середніх віків?
-
До якого філософського напрямку належали представники середньовічного номіналізму?
-
Якому середньовічному філософу належать слова “Я не мислю, щоб вірити, а вірю, щоб мислити”?
-
Назвіть основні ідеї філософії доби Відродження.
-
Кого з філософів доби Відродження називали “академіком без академії” та чому ?
Семінарське заняття №4
Тема 5.1. Гуманізм філософії епохи Відродження
(2 год.)
Мета заняття – закріпити знання філософських поглядів епохи Відродження, зясувати у чому полягає гуманізм філософії даної епохи.
Основна проблема – антропоцентризм і пантеїзм філософії епохи Відродження.
План
-
Соціально-економічне передумови формування філософії Відродження.
-
Антропоцентризм філософії Відродження.
-
Філософські ідеї Франческо Петрарки і Еразма Роттердамського.
-
Філософські ідеї Н. Кузанського.
Л і т е р а т у р а
Основна:
-
Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії: Підручник для студ. вищих закладів освіти. — К. : Либідь, 2001.
-
Волинка Г.І. Філософія Стародавності і середньовіччя в освітньому контексті: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл.. — К. : Вища освіта, 2005.
-
Волович В. И., Горлач Н. И., Головченко Г. Т., Губерский Л. В., Кремень В. Г. История философии: Учебник для высшей школы / Н.И. Горлач (ред.). — Х. : Консум, 2002
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник по дисциплине "Философия" для студ. вузов. — М. : Юрайт, 2004.
-
Історія філософії: Словник / Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. Філософський факультет. Кафедра історії філософії / В.І.Ярошовець (заг.ред.). — К. : Знання України, 2005
-
Кондзьолка В.В. Історія середньовічної філософії: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів. — Л. : Світ, 2001.
-
Кремень В. Г., Афанасенко В. С., Волович В. І., Горлач М. І., Головченко Г. Т. Історія філософії: Підручник для вищої школи. — 2-ге вид., перероб. та доп. — Х. : Прапор, 2003.
-
Татаркевич Владислав. Історія філософії / Андрій Шкраб'юк (пер.з пол.). — Л. : Свічадо, 1997.- Т. 1 : Антична і середньовічна філософія.
Додаткову.
-
Августин (Святий). Сповідь / Юрій Мушак (пер.). — 3.вид. — К. : Основи, 1999.
-
Ансельм Кентерберийский. Сочинения / И.В. Купреева (пер.). — М. : Канон, 1995.
-
Антология средневековой мысли: Теология и философия европейского Средневековья: В 2 т.- СПб. : РХГИ, 2002. - Т. 2
-
Великие философские учения: Мыслители. Концепции. Даты / И.С. Вдовина (пер.,предисл.,примеч.). — М. : Искусство XXI век, 2005.
-
Гуревич Арон Яковлевич. Индивид и социум на средневековом Западе. — М. : РОССПЭН, 2005.
-
Рассел Бертран. Історія західної філософії / Юрій Лісняк (пер.), Петро Таращук (пер.). — К. : Основи, 1995.