Тема 5. Лексические нормы. Точность и богатство речи.

Слово и его значение в речи. Полисемия как языковое явление. Критерии качества речи. Понятие точности и богатства речи. Изобразительно-выразительные возможности лексики. Употребление профессиональной лексики и терминов в юридической практике. Понятие лексической сочетаемости. Тавтология и плеоназм. Лексические ошибки и их исправление.

Студент должен

иметь представление:

- о стилистической функции лексики ограниченного употребления;

- об общеупотребительной лексике и лексике ограниченного употребления;

знать:

- смысл понятий «лексикология», «лексика», «этимология», «лексическая сочетаемость», «тавтология», «плеоназм»;

- лексические нормы, их типы;

- полисемию как языковое явление;

уметь:

- пользоваться профессиональной лексикой и терминами в юридической практике;

- находить и исправлять лексические ошибки;

- соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка.

Тема 6. Синонимы и антонимы в русской речи.

Понятие лексической синонимии и антонимии. Типы синонимов и антонимов. Лексические и контекстуальные синонимы и антонимы. Синонимический ряд, его доминанта. Стилистическое использование синонимов и антонимов в языке. Типичные ошибки в употреблении синонимов и антонимов в речи. Словари синонимов и антонимов.

Студент должен

иметь представление:

- о контекстуальных синонимах и антонимах;

- об исконно русских и заимствованных синонимах и антонимах;

знать:

- о лексической синонимии и антонимии;

- стилистическую функцию синонимов и антонимов;

уметь:

- составлять синонимический ряд, определять его доминанту;

- определять типы синонимов;

- использовать синонимы и антонимы в речи;

- пользоваться словарями синонимов и антонимов.

Тема 7. Омонимы и паронимы в современной речи.

Понятие о лексической и относительной омонимии. Омонимический ряд и типы омонимов. Паронимия и паронимы. Стилистическое использование омонимов и паронимов в языке. Каламбур. Ошибки в употреблении паронимов. Словари паронимов.

Студент должен

иметь представление:

- о путях образования лексических омонимов и паронимов;

знать:

- типы лексических омонимов (полные и неполные) и относительных омонимов (омофоны, омоформы, омографы);

- типы паронимов;

уметь:

- отличать лексическую омонимию от лексической полисемии;

- подбирать к словам омонимы и паронимы, определять их стилистическую функцию;

- осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить лексические ошибки, связанные со смешением омонимов или паронимов недочеты, исправлять их;

- совершенствовать и редактировать собственные тексты.

Тема 8. Лексика общеупотребительная и лексика пассивного запаса.

Современная лексика. Стилистическая функция лексики пассивного запаса. Устаревшие слова (архаизмы и историзмы). Иноязычные слова в современной русской речи. Лексика ограниченного употребления. Территориальные и профессиональные диалектизмы. Сленг, жаргонизмы, арго и просторечная лексика.

Студент должен

иметь представление:

- о различных подходах к классификации лексики современного русского языка;

- об окказионализмах;

знать:

- современную лексику (исконно русскую и заимствованную)

- устаревшие слова (архаизмы и историзмы);

- неологизмы;

- стилистическую функцию лексики пассивного запаса;

уметь:

- пользоваться адекватно речевой ситуации лексикой различных пластов;

- соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка.