Тема 6. Залози внутрішньої секреції. Вплив гормонів на ріст і розвиток організму.

Загальні закономірності діяльності залоз внутрішньої секреції. Гормони. Вплив гормонів на ріст і розвиток організму.

Щитоподібна залоза. Паращитоподібні залози. Гіпофіз. Епіфіз. Надниркові залози. Вилочкова залоза. Підшлункова залоза. Стасеві залози. Статеве дозрівання.

Захворювання ендокринної системи: причини, ознаки, профілактика.

Тема 7. Вікові особливості нервової системи, вищої нервової діяльності, аналізаторів.

Біологічне значення, загальний план будови нервової системи. Вікові зміни морфофункціональної організації нейрона. Рефлекси. Рефлекторна дуга.

Спинний мозок: будова, функції, особливості розвитку.

Головний мозок: будова, функції, особливості розвитку.

Значення праць І.М. Сєченова та І.П. Павлова у вивченні функцій кори великого мозку. Умовні та безумовні рефлекси. Гальмування умовних рефлексів. Аналітико-синтетична діяльність. Перша і друга сигнальні системи. Увага. Пам'ять. Роль І.М. Сєченова та І.П. Павлова у створенні вчення про ВНД. Типи ВНД. Темперамент. Характер.

ВНД дитини та характеристика основних етапів її розвитку. Сон, його значення. Фізіологія сну. Гігієнічна організація сну.

Біологічне значення сенсорних систем, або аналізаторів. Вікові особливості аналізаторів. Гігієна аналізаторів.

Змістовий модуль 3. Шкільна гігієна

Тема 8. Предмет шкільної гігієни та її завдання. Гігієнічні вимоги до земельної ділянки і будинку школи.

Поняття про гігієну, історія розвитку науки. Предмет шкільної гігієни та її завдання.

Основні принципи планування шкіл. Земельна ділянка школи. Гігієнічні вимоги до будинку школи та окремих приміщень. Мікроклімат школи. Опалення, освітлення, водопостачання і каналізація шкільного будинку. Догляд за будинком школи.

Тема 9. Гігієнічні вимоги до обладнання школи.

Шкільне обладнання та основні гігієнічні вимоги до нього. Обладнання класної кімнати: парти, розсаджування учнів за парти, посадка учня за партою, підбір та розставляння парт у класі, класна дошка, стіл і стілець учителя, шафи.

Обладнання лабораторій і навчальних кабінетів, спортивного залу.

Гігієнічні вимоги до підручників і дитячих книжок, навчальних наочних посібників, шкільного письмового приладдя.

Тема 10. Гігієнічні основи навчання і виховання.

Стомлення і перевтома.

Гігієнічні основи режиму дня школяра.

Гігієнічні вимоги до шкільного режиму: навчальний рік, навчальний день, тривалість уроків і перерв.

Основні положення гігієни навчання.

Гігієна позакласної та позашкільної роботи.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	Денна форма						Заочна форма
	Усього	у тому числі					Усього	у тому числі
		л	п	лаб	інд	ср		л	п	лаб	інд	ср
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Основні закономірності фізичного розвитку дітей і підлітків. Вікові особливості фізіології опорно-рухової, кровоносної, дихальної систем.
Тема 1. Загальні закономірності росту та розвитку дітей і підлітків.	3	1	2				7	1	2			4
Тема 2. Вікова фізіологія опорно-рухового апарату.	4	1				3	7	1	2			4
Тема 3. Вікові особливості крові та кровообігу.	3					3	4					4
Тема 4. Вікові особливості дихання.	5	2				3	6	2				4
Разом за змістовим модулем 1	15	4		2		9	24	4				16
Змістовий модуль 2. Вікова фізіологія травної, ендокринної, нервової сенсорної систем.
Тема 5. Вікові особливості травлення, обміну речовин і енергії.	4	1				3	4					4
Тема 6. Залози внутрішньої секреції. Вплив гормонів на ріст і розвиток організму.	4	1				3	5					5
Тема 7. Вікові особливості нервової системи, вищої нервової діяльності, аналізаторів.	7	2	2			3	6	2				4
Разом за змістовим модулем 2	15	4	2			9	15	2				13
Змістовий модуль 3. Шкільна гігієна
Тема 8. Предмет шкільної гігієни та її завдання. Гігієнічні вимоги до земельної ділянки і будинку школи.	6	1	2			3	5	1				4
Тема 9. Гігієнічні вимоги до обладнання школи.	4	1				3	5	1				4
Тема 10. Гігієнічні основи навчання і виховання.	5	2				3	5					5
Разом за змістовим модулем 3	15	4				9	15	2				13
Усього годин	45	12	6			27	54	8	4			42
Модуль 2
ІНДЗ			-	-	9	-			-	-	-
Усього годин	54	12	6			27	54	8	4			42