- •Учебно-методический комплекс экономическая теория
- •230700.62 "Прикладная информатика"
- •Рабочая программа дисциплины (модуля) экономическая теория
- •230700.62 "Прикладная информатика"
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Раздел 6. Планы семинарских (практических) занятий 61
- •Раздел 11. Обеспеченность литературой по курсу «Экономическая теория» студентов СыктГу 113
- •Раздел 1. Пояснительная записка
- •1.1. Структура Учебно-методического комплекса и методы обучения
- •1.2. Цели освоения дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата по направлению 230700.65 "Прикладная информатика".
- •1.4. Образовательные технологии
- •Раздел 2. Государственные требования к содержанию и уровню подготовки бакалавров по "Экономической теории"
- •2.1. Требования к "входным" знаниям, умениям и готовностям обучающихся.
- •2.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Раздел 3. Тематический план и структура дисциплины "Экономическая теория"
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Структура дисциплины "Экономическая теория"
- •Раздел 4. Содержание учебной дисциплины
- •4.1. Введение
- •4.2.Программа курса «Экономическая теория».
- •4.2.1. Основные элементы содержания дисциплины "Экономическая теория"
- •4.2.2. Тематическое содержания дисциплины "Экономическая теория" с требованиями к компетенциям, методическими указаниями и заданиями Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Методические указания к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература для аудиторной самостоятельной работы
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Предмет и метод экономической теории» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 2. Основные понятия и закономерности экономической организации общества
- •Методические указания к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература для аудиторной самостоятельной работы
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Основные проблемы любой экономической организации» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для внеаудиторной самостоятельной работы
- •Тема 3. Теория воспроизводства
- •Методические рекомендации к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Теория воспроизводства» (оценка 5 баллов)
- •Аудиторная самостоятельная работа по теме «Теория воспроизводства» (оценка 5 баллов)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Теория воспроизводства» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для внеаудиторной самостоятельной работы
- •Тема 4. Экономические отношения и собственность
- •Методические рекомендации к теме
- •Основная литература
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Экономические отношения и собственность» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 5. Экономические системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Экономические системы» (оценка 5 баллов)
- •Аудиторная самостоятельная работа по теме «Экономические системы»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Экономические системы» (оценка 7 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 6. Рынок. Рыночный механизм
- •Основная литература
- •Тема 7. Поведение потребителя
- •Тема 8. Сущность и формы предпринимательства.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Сущность и формы предпринимательства» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для практической работы №1
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Сущность и формы предпринимательства» (оценка 3 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Сущность и предпринимательства» (оценка 6 баллов)
- •Тема 9. Фирма. Издержки и прибыль фирмы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Фирма. Издержки и прибыль фирмы» (оценка 3 балла)
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Фирма. Издержки и прибыль фирмы»
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Фирма. Издержки и прибыль фирмы» (оценка 4 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Фирма. Издержки и прибыль» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 10. Конкуренция и монополия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1
- •Аудиторная самостоятельная работа №1
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Основные элементы рыночного механизма» (оценка 5 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 11. Рынки ресурсов и распределение доходов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Рынки ресурсов и распределение доходов» (оценка 6 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 12. "Фиаско рынка" и необходимость государственного регулирования экономики
- •Методические рекомендации к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме 6. (оценка 5 баллов)
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме 6. (оценка 2 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме 6. (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 13. Национальная экономика: цели и измерение результатов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическая работа №1 по теме «Национальная экономика: цели и измерение результатов» (оценка 3 балла)
- •Аудиторная самостоятельная работа по теме «Национальная экономика: цели и измерение результатов» (оценка 3 балла)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Национальная экономика: цели и измерение результатов» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 14. Базовые модели макроэкономического равновесия
- •Практическая работа №1 по теме "Базовые модели макроэкономического равновесия" (оценка 4 балла)
- •2. Решите тестовые задания
- •Рекомендуемая литература для практической работы
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 По теме "Базовые модели макроэкономического равновесия" (оценка 4 балла)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Внеаудиторная самостоятельная работа по теме «Базовые модели макроэкономического равновесия» (оценка 8 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 15. Деньги и их функции. Инфляция и её виды.
- •Методические рекомендации к теме
- •Аудиторная самостоятельная работа №1(оценка 7 баллов)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа. №1. (оценка 6 баллов)
- •Тема 16. Безработица и её формы
- •Внеаудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Безработица и её формы» (оценка 6 баллов)
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
- •Тема 17. Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика.
- •Методические рекомендации к теме
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме «Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика» (оценка 1 балл)
- •Аудиторная самостоятельная работа №2 по теме «Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика» (оценка 3 балла)
- •Тема 18. Банковская система. Денежно-кредитная политика
- •Тема 19. Экономические циклы. Экономический рост
- •Внеаудиторная самостоятельная работа №1 (Оценка 6 баллов)
- •Тема 20. Международные экономические отношения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Кудров в.М. Мировая экономика: Учебник / м.: Юстицинформ, 2009. — 512 с. Практическая работа №1. (оценка 3 балла)
- •Аудиторная самостоятельная работа №1
- •Раздел 5. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Формы текущего контроля учебного процесса
- •5.1.Аудиторная самостоятельная работа студентов
- •5.2. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •5.3. Формирование итоговой оценки за семинары.
- •5.4. Общие рекомендации по использованию литературы
- •5.5. Рекомендации по чтению и конспектированию научных статей
- •5.6.Темы докладов к семинарам и конференциям
- •5.7. Общие рекомендации к семинарским занятиям
- •Раздел 6. Планы семинарских (практических) занятий Семинарское занятие №1 по теме «Предмет и метод экономической теории»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие №2 по теме «Основные понятия и категории экономической теории»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие №3 по теме «Собственность и хозяйствование»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие №4 по теме «Модели экономических систем»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 5 по теме «Сущность и виды конкуренции»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 6 по теме «Фирма как экономический агент»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 7 по теме «Домашнее хозяйство. Поведение потребителя»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 8 по теме «Рынки ресурсов и распределение доходов. Рынок капитала, рынок земли»
- •Основная литература
- •Товмасян в.В. Основы экономики: практикум. Электронное пособие. Сыктывкар. 2008. Тема 4. Экономические интересы. Тема 9 Фактор времени и дисконтирование. Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 9 по теме «Рынки ресурсов и распределение доходов. Рынок труда»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 10 по теме «Государство как экономический агент»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарские занятия № 11-12 по теме «Цели, инструменты, виды макроэкономической политики»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарские занятия № 13-14 по теме «Мировое хозяйство и международные отношения»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1. Кудров в.М. Мировая экономика: Учебник / м.: Юстицинформ, 2009. — 512 с. Методические рекомендации
- •Семинарские занятия № 15-16 по теме «Макроэкономические проблемы переходной экономики»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Раздел 7. Тематика проектных работ. Рекомендации по выполнению и презентации проектов.
- •7.1. Тематика проектов
- •7.2. Рекомендации по выполнению проектов
- •7.2.1. Этапы выполнения проектов
- •7.2.2. Этапы подготовки презентации
- •Раздел 8. Ролевые игры Игра №1. Конный рынок.
- •Игра №2. Дилемма экономической эффективности и социальной справедливости.
- •Игра №3. Цена земли
- •Раздел 9. «Список используемой литературы и средства обучения»
- •9.1. Библиографический список ко всему курсу Основная литература: классическая литература
- •Основная литература: учебники, учебные пособия, практикумы
- •Дополнительная литература: учебники, учебные пособия, практикумы
- •9.2. Электронные средства обучения
- •Раздел 10. Контроль знаний
- •10.1. Контрольные вопросы по курсу
- •10.2. Контролируемое содержание дисциплины "Экономическая теория"
- •10.3. Вопросы и задания для самостоятельной (контрольной) работы студентов
- •10.4. Задания (домашние) для самостоятельной работы
- •10.5. Темы контрольных работ
- •10.6. Контрольные задания для аудиторной индивидуальной работы студентов
- •10.7. Аттестационно-педагогические измерительные материалы
- •10.7.1. Пояснительная записка
- •10.7.2. Тесты
- •10.8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Раздел 11. Обеспеченность литературой по курсу «Экономическая теория» студентов СыктГу
- •11.1. Рекомендации по поиску литературы
- •11.1. Характеристика учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов, оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •11.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.4. Материально-техническое обеспечение
Основная литература
-
Курс экономической теории: учебник / Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселёвой – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание. – Киров: «АСА», 2009. Гл. 5 общая характеристика рыночной экономики.
-
Маршалл А. Принципы экономической науки., Т. 2. Пер. с англ. – М.: Издательская группа «Прогресс», 1993. Гл. 1; 2; 3.
-
Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общ. ред. Акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлёвой. – 4-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 640с.
Дополнительная литература
-
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учеб. Для вузов /Р.М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2008. 576 с. Гл.3.
-
Товмасян В.В. Основы экономики: практикум. Электронное пособие. Сыктывкар. 2008. Тема 7. Конкуренция и её виды.
Практическая работа №1
по теме «Основные элементы рыночного механизма» (оценка 4 балла)
На рисунке показан примерный график функции спроса и предложения. Предположим, функция спроса задана уравнением Qd = 50 – 2Р, а предложения Qs = - 5 + 3Р. Определите излишек потребителя и товаропроизводителя.
цена Р
количество Q
Решение отобразите на графике.
Аудиторная самостоятельная работа
по теме «Основные элементы рыночного механизма» (оценка 5 баллов)
Задание 1. Решите задачу аналитически и графически. Эластичность спроса по цене на товар равна 0,5, а эластичность спроса по доходу на этот же товар составляет 1,4. как изменится объём спроса на данный товар, если его цена увеличится на 8%, а доходы возрастут на 15%?
Задание 2. На рисунке показана кривая безразличия потребителя и его бюджетная линия.
Y
Х
-
15
Если потребитель тратит все деньги только на товар Y, то он может купить максимальное его количество 10 единиц, если тратит все деньги на товар, то может приобрести максимальное его количество в 15 единиц. Предположим, цена товара Y равна Р=6 руб.
Напишите уравнение бюджетной линии.
Методические рекомендации к решению:
Кривая безразличия – это кривая, показывающая различные комбинации 2-х продуктов, имеющих одинаковую полезность для потребителя.
Бюджетная линия – кривая, показывающая различные комбинации количеств двух товаров, которые потребитель может купить, исходя из бюджета, выделенного на приобретение этих благ, и их цен. В точке касания бюджетной линии с кривой безразличия определяется оптимум потребителя, однако для этой задачи точка касания не имеет значения.
Если потребитель тратит все деньги только на товар Y, то он может купить максимальное его количество 10 единиц, если тратит все деньги на товар X, то может приобрести максимальное его количество в 15 единиц.
Потребитель может купить 10 единиц товара Y, потратив весь свой бюджет, значит его бюджет равен 6руб×10 ед.=60 руб.
Тогда цена товара Х=60руб./ 15ед.=4 руб. за 1 единицу товара Х.
Теперь можно составить уравнение бюджетной линии
6 руб. × Qy + 4 руб. × Qx = 60 или в другом виде Qy =10 – 0,67Qx
Тема 7. Поведение потребителя
Студент должен знать: причины изучения поведения потребителей в рыночной экономике, виды потребителей, эффекты потребительского спроса, различие подходов к определению сущности и роли домашних хозяйств в неоклассической и институциональной теории, знать основные элементы теории потребительского выбора.
Студент должен уметь: анализировать бюджет домашнего хозяйства, уметь на графике показывать оптимальный выбор потребителя.
Содержание темы. Функции и внутренняя структура домашнего хозяйства как организации. Типы домашних хозяйств в различных экономических системах. Бюджет домашнего хозяйства. Домашнее хозяйство как потребитель.
Потребности и спрос. Свобода потребительского выбора. Потребительские расходы. Кривые безразличия. Бюджетное ограничение. Правило максимизации полезности.
Методические рекомендации. В ортодоксальной экономической теории анализ поведения потребителя опирается на модель экономического человека, то есть независимого рационального индивида, максимизирующего полезность потребляемых благ. Однако институциональная экономика в качестве основной экономической единицы, выступающей на стороне спроса, рассматривает домашнее хозяйство. Домашнее хозяйство является организацией, имеющей внутреннюю структуру и закономерности функционирования, которые сказываются на поведении домашних хозяйств как рыночных агентов на потребительском рынке. Эти моменты следует учитывать при изучении теории потребительского выбора.
Основная литература
-
Курс экономической теории: учебник / Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселёвой – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание. – Киров: «АСА», 2009.
-
Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общ. ред. Акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлёвой. – 4-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 640с. Гл.17.
Дополнительная литература
-
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учеб. Для вузов /Р.М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2008. 576 с.
-
Товмасян В.В. Основы экономики: практикум. Электронное пособие. Сыктывкар. 2008. Тема 2. Экономические агенты. Тема 6. Проблема выбора оптимального решения.
Практическая работа №1
по теме «Теория рационального выбора потребителя» (оценка 3 балла)
Нарисуйте фигуру кругооборота благ и доходов и объясните роль семьи и домашнего хозяйства в рыночной экономике. Поясните также различие и общность с точки зрения экономической теории между понятием «семьи» и «домашнего хозяйства».
Внеаудиторная самостоятельная работа №1
по теме «Теория рационального выбора потребителя» (оценка 3 балла)
На рисунке показана кривая безразличия потребителя и его бюджетная линия.
Y
Х
-
15
Если потребитель тратит все деньги только на товар Y, то он может купить максимальное его количество 10 единиц, если тратит все деньги на товар, то может приобрести максимальное его количество в 15 единиц. Предположим, цена товара Y равна Р=6 руб.
Напишите уравнение бюджетной линии.
Методические рекомендации к решению:
Кривая безразличия – это кривая, показывающая различные комбинации 2-х продуктов, имеющих одинаковую полезность для потребителя.
Бюджетная линия – кривая, показывающая различные комбинации количеств двух товаров, которые потребитель может купить, исходя из бюджета, выделенного на приобретение этих благ, и их цен. В точке касания бюджетной линии с кривой безразличия определяется оптимум потребителя, однако для этой задачи точка касания не имеет значения.
Если потребитель тратит все деньги только на товар Y, то он может купить максимальное его количество 10 единиц, если тратит все деньги на товар X, то может приобрести максимальное его количество в 15 единиц.
Потребитель может купить 10 единиц товара Y, потратив весь свой бюджет, значит его бюджет равен 6руб×10 ед.=60 руб.
Тогда цена товара Х=60руб./ 15ед.=4 руб. за 1 единицу товара Х.
Теперь можно составить уравнение бюджетной линии
6 руб. × Qy + 4 руб. × Qx = 60 или в другом виде Qy =10 – 0,67Qx