- •Введение, или для чего политологу важно всерьез заниматься наукой?
- •Глава 1. Подготовительный этап научного проекта
- •Алгоритм научной трансформации студента-политолога
- •Выбор темы научной работы
- •Формулировка темы научной работы
- •Консультирование в процессе написания научной работы
- •Глава 2. Составление библиографии и отбор источников
- •2.1. Составление библиографии
- •2.2. Подбор источников
- •Глава 3. Работа над текстом научной работы
- •3.2.3. Введение
- •3.2.4. Основной текст, состоящий из глав и параграфов
- •3.2.5. Заключение
- •3.2.6. Приложение
- •3.2.7. Список использованных источников и литературы
- •3.3. С чего начать написание текста?
- •Глава 4. Оформление курсовых и дипломных работ
- •4.1. Научно-справочный аппарат
- •4.1.1. Цитирование
- •4.1.3. Правила библиографического описания (для Списка использованных источников и литературы).
- •4.2. Общие требования к оформлению курсовых и дипломных работ
- •Глава 5. Преддипломная практика и предзащита дипломного проекта
- •5.1. Преддипломная практика
- •5.2. Предзащита
- •Глава 6. Защита исследовательских проектов
- •6.1. Защита курсовой работы
- •6.2. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников тгу им. Г.Р. Державина
- •6.3. Защита выпускной квалификационной работы
- •6.4. Критерии внешней рецензии на дипломную работу
- •Кузнецов Виктор Сергеевич регионализация российской политики (конец 1980-х – 1990-е гг.)
- •392008, Г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
Глава 1. Подготовительный этап научного проекта
-
Алгоритм научной трансформации студента-политолога
Процесс погружения студента-политолога ТГУ им. Г.Р. Державина в самостоятельную научную работу развивается в рамках следующей логики.
В течение всего периода обучения в университете он пишет рефераты, готовит научные доклады в рамках подготовки к семинарам и конференциям, участвует в разнообразных конкурсах (например, ежегодно проводимых избирательной комиссией Тамбовской области, Российской ассоциацией политической науки, ее молодежным отделением), пишет статьи в сборник кафедры Международных отношений и политологии «PRO NUNC: Современные политические процессы».
У работ этого жанра – своя форма написания. Она регулируется в каждом конкретном случае или преподавателем учебной дисциплины, или положением конкурсной комиссии, или редакционной политикой издания. Мы же будем говорить лишь о тех формах студенческой научной работы, где предполагается написание больших текстов – курсовых и дипломных работах, жестко предусмотренных программой подготовки специалиста-политолога. На 3 и 4 курсах, в соответствии с программой обучения, каждый студент пишет по курсовой работе, а по итогам обучения в университете защищает дипломную работу.
Курсовая работа – одна из важных форм обучения студента. В процессе ее выполнения студент приобретает навыки самостоятельной научной деятельности, осваивает современные методы ее ведения, работает с опубликованными источниками и литературой, проводит полевые исследования, обрабатывает их результаты, развивает мышление, аргументацию, формирует объяснительные модели. Курсовая работа, безусловно, является и этапом изучения политологических дисциплин. Цель курсовой работы – углубить, конкретизировать и, самое главное, применить теоретические знания.
В идеале обе курсовые и дипломная работы связаны вполне конкретной логикой, нитями научной преемственности. Выполняя курсовые работы, студент постепенно и последовательно вносит вклад в написание текста диплома.
Дипломная работа является завершением подготовки специалиста высшего учебного заведения. Она представляет собой самостоятельно выполненное студентом изучение актуальных теоретических, методологических и практических политических проблем. Целью подготовки дипломной работы является углубление и систематизация теоретических и практических знаний в области политологии; овладение методикой выполнения эмпирической работы; обобщение и логическая интерпретация эмпирического материала; наконец, обоснование выводов и предложений. При написании дипломной работы важно показать соответствие уровня подготовки выпускника требованиям государственного образовательного стандарта и квалификационной характеристике специальности, что является основанием присвоения ему соответствующей квалификации и выдачи диплома. Кстати говоря, следует понимать и то, что качественная дипломная работа может стать крепким заделом для подготовки, написания и защиты в перспективе кандидатской диссертации в рамках послевузовского образования.