- •Введение
- •Цель изучения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Тема: Философия, круг ее проблем и роль в обществе Предмет философии
- •Тема: Философия Древнего Востока Философия Древнего Китая
- •Философия Древней Индии Буддизм
- •Тема: Основные исторические этапы философии
- •Тема : Философская мысль Украины в XI - XXI вв.
- •Тема: Марксистская философия
- •Тема: Бытие. Материя и ее атрибуты
- •Тема: Философское понимание сознания.
- •Тема: Диалектика, ее законы и категории
- •Тема: Познание и его основные формы. Теория научного познания.
- •Тема : Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность
- •Тема: Культура и цивилизация
- •Список рекомендованной литературы
- •Темы рефератов:
- •Темы рефератов:
- •Темы рефератов:
- •Тема познание и его основные формы. Теория научного познания
- •Список рекомендованной литературы
- •Темы рефератов
- •Темы рефератов
- •Фонд контрольных тестовых заданий по дисциплине «философия»
- •Дисциплина «Философия» Модуль II.
- •Литература
- •Словарь
- •Содержание
- •1.Предмет философии
- •2.Философская мысль Украины в XI - XXI вв.
- •3. Список использованой литературы Предмет философии
- •Философская мысль Украины в XI - XXI вв.
- •Литература
- •Содержание
- •1.Философия Древнего Китая и Древней Индии
- •2.Основные исторические этапы философии
- •3. Литература Философия Древнего Китая
- •Философия Древней Индии
- •Основные исторические этапы философии
- •Список рекомендованной литературы
- •1.Марксистская философия
- •2.Бытие. Материя и ее атрибуты
- •3. Литература Марксистская философия
- •Бытие. Материя и ее атрибуты
- •Литература
- •Философское понимание сознания.
- •Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность
- •Литература
- •1.Познание и его основные формы. Теория научного познания.
- •2.Культура и цивилизация
- •3. Литература Познание и его основные формы. Теория научного познания.
- •Культура и цивилизация
- •Литература
- •Диалектика, ее законы и категории
- •Специфика научного познания
- •1.Философская мысль Украины в XI - XXI вв.
- •2.Философия Древней Индии
- •3. Литература Философская мысль Украины в XI - XXI вв.
- •Философия Древней Индии
- •Мировоззрение, его сущность и структура
- •Предмет философии.Основные функции философии
- •Основные функции философии
- •1.Развитие философской мысли в Украине в XV- первой
- •2.Антропологические школы в философии
- •3.Литература Развитие философской мысли в Украине в XV- первой половине XVIII вв.
- •Антропологические школы в философии
- •1.Немецкая классическая философия
- •2.Философские идеи в культуре Киевской Руси
- •3.Литература Немецкая классическая философия
- •Философские идеи в культуре Киевской Руси
- •Движение, пространство и время как атрибуты материи
- •Понятие и структура сознания
- •Содержание
- •1.Сознание и язык. Проблема искусственного интеллекта 2.Индивидуальное и общественное сознание
- •Индивидуальное и общественное сознание
- •Структура общественного сознания
- •1.Познание как отношение человека к миру. Субъект и объект познания
- •2.Чувственное и рациональное познание и их формы
- •3. Литература Познание как отношение человека к миру. Субъект и объект познания
- •Чувственное и рациональное познание и их формы
- •Содержание
- •1.Формы и методы научного познания
- •2.Личность, ее основные признаки и взаимосвязь с обществом
- •3. Литература Формы и методы научного познания
- •Личность, ее основные признаки и взаимосвязь с обществом
- •Научно-технический прогресс и развитие культуры
Научно-технический прогресс и развитие культуры
Одним из аспектов, в котором отражается проблема взаимоотношений культуры и цивилизации, является выяснение роли и места научно-технического прогресса в бытии человека и в развитии культуры.
Наука выступает если не рупором идеи прогресса, то выражением уровня его достижений. Связь науки и цивилизации, особенно современной, техногенной, не вызывает сомнений. Однако ее роль в цивилизационном процессе стала разворачиваться как враждебная по отношению к культуре.
Итогом научно-технического прогресса стали не только достижения, но и подмена культуры, а точнее замена культуры технократической цивилизацией, с приматом средств над целью, цели над смыслом, смысла над бытием, техники над человеком.
Цивилизация, которая направлена на владение вещными ценностями, сводит самих людей на уровень вещей, а само сознание - на уровень вещного сознания. Здесь на первом месте стоит не забота о развитии духа, творчества, гармонии, а развлекательная индустрия. На ее базе возникла и широко распространяется так называемая «массовая культура», которая не столько возвышает человеческий дух, сколько развращает его через распространение и умножение низших эмоций, чувств и животных страстей.
Причина кризиса мира техногенной цивилизации не материальная, а духовная. Она состоит в расхождении культуры и цивилизации, в унижении культуры, в господстве вещной цивилизации. Этот кризис может быть преодолен только духовным обновлением, возрастанием культуры.
Точкой творческого подъема в решении данной проблемы может стать не новое политическое мышление, не новая религия, не мифология, а та область науки, которая знаменует собой начало процесса формирования нового научного сознания и научного мышления.
Однако нельзя забывать, что культура намного древнее и более широкое явление, чем наука. Не может быть науки вне культуры. Если культурные ценности утрачивают свое значение, в обществе начинает властвовать бездуховность.
ЛИТЕРАТУРА
Современный философский словарь. - М., 2004. Ст.: «Культура», «Маргинальность», «Постиндустриальное общество», «Цивилизация».
Новая философская энциклопедия. В 4-х т. - М., 2001. Ст.: «Культура», «Массовая культура», «Философия культуры», «Цивилизация».
Філософський енциклопедичний словник. - К., 2002. Ст.: «Культура», «Масова культура», «Маргінальна культура», «Філософія культури», «Цивілізація».
