- •Социология. Программа учебного курса.
- •Тематический план
- •Становление социологии как научной дисциплины
- •Классические социологические теории
- •Современные социологические теории.
- •Литература:
- •Тема 2. Методология и методика эмпирического исследования
- •Основные понятия:
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература:
- •Раздел III. Общество. Культура. Личность.
- •3.1. Традиционное и современное общество.
- •3.2. Постсовременное общество.
- •Глобализация
- •Лекция 9. Глобализация: формирование глобального социума.
- •Семинар 5. Социальная природа процессов информатизации (Существует ли информационное общество?) или: Информационный капитализм или “новое информационное общество”?
- •Темы рефератов и докладов.
- •Литература:
- •Тема 4. Культура
- •Семинар 9.2. Религия и российская социокультурная традиция
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература:
- •Тема 5. Личность
- •Литература:
- •Темы рефератов и докладов:
- •Раздел ш. Социальная структура.
- •Лекция 14. Социальные общности и социальные группы.
- •Литература:
- •Тема 7. Социальная стратификация
- •Семинар 13. Система социальной стратификации в современной России.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература:
- •Тема 8. Социальные институты.
- •Семинар 15 . Институциональная трансформация постсоветского общества.
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература:
- •Тема 9. Социальные организации и управление.
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература:
- •Составители:
Социология. Программа учебного курса.
Социология: Программа учеб. курса/Сост. Клементьев Д.С., Маслова А.Г., Судас Л.Г.; Под общ. ред. Д.С. Клементьева. – М.: МАКС Пресс, 2005. – 48 с.
Цель курса. Программа дисциплины «Социология» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных общеобразовательных стандартов высшего профессионального образования. Программа предназначена для студентов, изучающих социологию в качестве обязательной общеобразовательной гуманитарной дисциплины.
Курс социологии ставит своей целью: дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания; помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе русской социологической школы; способствовать подготовке широко образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.
Социология помогает студентам понять окружающие их социальные явления и процессы, происходящие в данный момент в России. Исследует острые общественные вопросы экономических и политических конфликтов, болезненных процессов, происходящих во всех институтах российского общества, формируя активную жизненную и гражданскую позицию студенчества, их ценностные задачи, в том числе и профессиональные.
Задачи курса.
Изучение основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;
-
Анализ (определения) общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;
-
Описание социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений;
-
Изучение основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;
-
Анализ социологического понимания личности, понятие социализации и социального контроля; личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий;
-
Изучение межличностных отношений в группах; особенностей формальных и неформальных отношений; природы лидерства и функциональной ответственности;
-
Анализ механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов;
-
Описание культурно-исторических типов социального неравенства и стратификации; представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;
-
Анализ основных проблем стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов;
-
Изучение представлений о процессе и методах социологического исследования.
-
Анализ современных процессов глобализации и основных проблем связанных с ними.