Самостоятельная работа студентов

Тема 2. Древнерусская цивилизация: общее и особенное в становлении и развитии.

1. План семинарских занятий

1.Типы цивилизаций. Особенности становления цивилизации средневековой Европы.

2.Универсальные и специфические факторы развития древнерусской цивилизации.

3.Запад-Русь-Восток в XI-XIII вв.: общее и особенное.

II. Рекомендации по подготовке к семинару

Тема данного семинара позволяет освоить основные термины, принципы и признаки цивилизационной парадигмы в исследовании исторического процесса, к которой приходит все больше историков как в нашей стране, так и за ее пределами.

При изучении этой темы следует обратить внимание на время появления самого понятия «цивилизация» (XVIII в. – эпоха просвещения) и на изменение его содержания на протяжении последующих столетий.

Выясняя универсальные и специфические факторы развития древнерусской цивилизации нужно исходить из наиболее важных обстоятельств ее становления, которые и определили своеобразие нашей истории. Это прежде всего природно-климатические, геополитические, конфессиональные и фактор социальной организации.

Рассмотрение общего и особенного во взаимодействии и развитии Руси, Запада и Востока требует углубленного изучения евразийской концепции.

III. Рекомендуемая литература Основная литература

1.Гладкий В.Д. Славянский мир: I-XII века: энциклопедический словарь. - М., 2001. - C. 587-590, 591-592.

2.История России. (Россия в мировой цивилизации) /Под ред. Радугина А.А. - М., 2002. - С. 43-59.

3.Кулешов С.В., Медушевский А.Н. Россия в системе мировых цивилизаций. - М., 2001. - С. 9-23; 23-61.

4.Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Учебное пособие для вузов. - М., 1994. - С. 12-33; 58-75.

Дополнительная литература

1.Алексеев Н. Русский народ и государство. - М., 2000. - С. 5-21, 142-155.

2.Аникеева Е.Н., Семушкин А.В. Диалоги цивилизаций: Восток-Запад //Вопросы философии. – 1998. - № 2.

3.Богданов В.В. Этническая и эволюционная история Руси: Русь, славяне, аризанты, скифы, готы, гунны, пины, варяги. - М., 2001. - С. 133-178.

4.Франклин С., Шепард Д. Начало Руси: 750-1200. - СПб., 2000. - С. 15-206.

5.Нарочницкая Н. Россия и русские в мировой истории. - М., 2003. - С. 402-420.

Тема 3. Развитие отечественной государственности в IX-XVII вв.

1. Задания для самостоятельной работы.

1.Дать определение государства и его признаков.

2.Сформулировать предпосылки образования государства.

3.Определить особенности процесса становления государства в русских землях:

а) в IX-XII вв.

б) в XIII-XVI вв.

в) в XVII в.

2. Рекомендации по выполнению

заданий для самостоятельной работы

Первые два вопроса представляют собой теорию предмета, так как работа над ними дает представления об общих закономерностях разложения доклассовых отношений и складывания условий для возникновения государства. Поэтому следует внимательно ознакомиться с текстом учебника «История России» (Россия в мировой цивилизации) под редакцией А.А. Радугина и обратиться к лекционному материалу.

Третий вопрос позволяет глубже разобраться в особенностях становления и развития государственности в русских землях последовательно на трех этапах:

а) Киевская Русь (IX-XII вв.)

б) политическая раздробленность и складывание централизованного государства (XIII-XVI вв.)

в) поздний феодализм и начало нового времени (XVII в.).

Поскольку эти проблемы выносятся еще и на семинарские занятия (темы 4 и 5), то в данном случае достаточно работы с обязательной литературой, список которой дается к теме 3, а также необходимо составить план-конспект в тетради для подготовки к семинарам лекции Любавского М.К. из его работы «Лекции по древней русской истории до конца 16 века».