- •«Орловский государственный университет»
- •Пояснительная записка
- •Раздел I. Содержание педагогической практики Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Модуль № 3
- •Модуль № 4
- •Модуль № 5
- •Модуль № 6
- •Модуль № 7
- •Модуль № 8
- •Раздел II. Система учебных заданий для студентов 1 – 5 курсов в процессе педагогической практики
- •Раздел III. Критерии оценки результативности деятельности студентов 1-5 курсов в период педагогической практики
- •Список литературы
- •Система организации педагогической практики студентов I – V курсов специальностей 050000 «образование»
- •Модель формирования профессионально-педагогической культуры
- •Отчётная документация студентов по итогам педагогической практики
- •I. Рекомендации по ведению дневника педагогических наблюдений
- •Дневник педагогических наблюдений
- •Структура дневника педагогической практики
- •Раздел II: «индивидуальный план работы студента на педагогической
- •Раздел II: «аналитический»
- •II. Рекомендации по cоставлению конспектов учебных заданий.
- •III. Рекомендации по оформлению диагностической карты уровня
- •IV. Рекомендации по подготовке отчёта о результатах выполнения
- •Диагностическая карта уровня сформированности профессионально-педагогической культуры
- •Тест готовности к саморазвитию
- •Характеристика системы деятельности образовательного учреждения
- •Модель организации урока
- •Общепедагогического анализа урока
- •2. Организация урока:
- •3. Содержание урока:
- •4. Методика проведения урока:
- •Анализа урока с позиций педагогического общения
- •Оформления и анализа воспитательного дела
- •I. Структура плана-конспекта воспитательного дела
- •II. Схема самоанализа воспитательного дела
- •Нормативно-правовое регулирование прав ребёнка в образовательном учреждении
- •Структура программы воспитательной деятельности отрядного вожатого
- •Методика изучения удовлетворенности вожатых жизнедеятельностью в лагере и своим положением в нем
- •Социометрия
- •Матрица социометрических положительных выборов
- •Классификация испытуемых По итогам социометрического эксперимента
- •Методика изучения удовлетворенности воспитанников жизнью в лагеря
- •Анализ программы или плана воспитательной работы классного руководителя (воспитателя)
Модуль № 5
|
№ п/п |
Содержание педагогической практики |
Средства реализации содержания практики |
|
1. |
Разработка досуговых программ и их организация в детском оздоровительном лагере |
Досуговые программы |
|
2. |
Технология планирования воспитательной работы в детском оздоровительном лагере |
План-сетка |
|
3. |
Диагностика уровня удовлетворённости профессиональной деятельностью отрядного вожатого |
Карта |
|
4. |
Диагностика уровня сформированности детского коллектива и уровня удовлетворённости профессионально-педагогической деятельностью отрядного вожатого |
Карта |
|
5.
|
Организация и проведение социально-значимых дел |
Фотоотчет |
|
6. |
Подведение итогов педагогической практики |
Круглый стол |
|
См. приложения №№ 13, 14, 15, 16. |
||
Модуль № 6
|
№ п/п |
Содержание педагогической практики |
Средства реализации содержания практики |
|
1. |
Изучение учебного плана школы, вариативных учебных программ, планов и программ учебной деятельности
|
Информационная справка |
|
2. |
Анализ деятельности классного руководителя и учителя-предметника и разработка индивидуального плана прохождения практики
|
Индивидуальный план студента |
|
3. |
Анализ и самоанализ урока по специальности (общедидактический, с позиции педагогического общения) |
План-конспект урока, анализ урока, самоанализ урока
|
|
4. |
Составление плана воспитательной деятельности помощника классного руководителя |
План |
|
5. |
Организация и проведение воспитательной работы в классе и индивидуальная работа с воспитанниками |
План работы |
|
6. |
Подготовка и проведение открытого воспитательного дела |
План конспект |
|
7. |
Создание инновационных средств обучения и воспитания школьников |
Продукты деятельности: карточки сценарии, программы
|
|
8. |
Диагностика уровня профессионально-педагогической культуры
|
Карта |
|
9. |
Организация и проведение социально-значимых дел |
Фотоотчет |
|
10. |
Подведение итогов педагогической практики
|
Круглый стол |
|
См. приложения №№ 3, 8,10, 4.
|
||
Модуль № 7
|
№ п/п |
Содержание педагогической практики |
Средства реализации содержания практики |
|
1. |
Разработка и реализация профильной воспитательной программы
|
Мини-программа |
|
2. |
Анализ и самоанализ урока по специальности (общедидактический, с позиции педагогического общения) |
План-конспект урока, его анализ и самоанализ |
|
3. |
Организация и проведение различных форм индивидуальной работы с воспитанниками и родителями
|
Отчет |
|
4. |
Диагностика уровня профессионально-педагогической культуры |
Карта |
|
5. |
Рефлексия деятельности и самоанализ результатов диагностики профессионально-педагогической культуры |
Анализ карты |
|
6. |
Организация и проведение социально-значимых дел
|
Фотоотчет |
|
7. |
Подведение итогов педагогической практики
|
Круглый стол |
|
См. приложения №№3,4,13,8,9,10 . |
||