
- •Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ
- •Робоча навчальна програма
- •Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ
- •Робоча навчальна програма
- •Анотація навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Розподіл матеріалу на змістовні модулі Змістовий модуль № 1
- •Змістовий модуль № 2
- •Змістовий модуль № 3
- •Змістовий модуль № 4
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Тема 2 становлення, розвиток та сучасний стан криміналістики в Україні
- •Криміналістика в зарубіжних країнах
- •Тема 12 криміналістична трасологія
- •Заняття 12.1 План:
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19 концептуальні положення криміналістичної тактики
- •Тема 20
- •Криміналістична версія. Організація та планування розслідування злочинів
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Тема 25
- •Тема 26
- •Тема 27 тактика відтворення обстановки та обставин події у формі перевірки показань на місці
- •Тема 28
- •Тактика відтворення обстановки та обставин події у формі слідчого експерименту
- •Тема 29
- •Тема 30
- •Тема 31 концептуальні положення методики розслідування окремих видів злочинів
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 9 криміналістична фотографія та відеозапис
- •Заняття 9.1
- •Заняття 9.2
- •Заняття 9.3
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 21
- •Тема 24
- •Тема 27
- •Тема 28
- •Тема 32
- •Тема 33
- •Тема 34
- •9. Назвіть метод зйомки:
- •А) показання пошукових приладів, які вказують на наявність певних на це ознак;
- •66. Чим обшук відрізняється від слідчого огляду:
- •67. Що є завданням допиту підозрюваного (обвинуваченого):
- •68. Який із наведених нижче прикладів вірно характеризує відтворення обстановки та обставин події по встановленню можливості сприйняття певного факту?
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам:
- •Критерії оцінювання різноманітних видів навчальної роботи
- •На семінарському, практичному занятті оцінці підлягають такі основні види робіт:
- •Критерії оцінювання аудиторної роботи:
- •Критерії оцінювання індивідуальної роботи:
- •Додаткові вимоги
- •Шкала оцінювання академічних успіхів курсанта/студента/слухача:
- •Інформаційне та МетодичнЕ забезпечення Нормативні акти:
- •Юридичні ресурси Інтернет:
- •Підручники:
- •Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:
Тема 32
ПРОТИДІЯ РОЗСЛІДУВАННЮ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ПОДОЛАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНИМИ ЗАСОБАМИ І МЕТОДАМИ
(тема вивчається самостійно)
– 1 година
Питання для самостійної підготовки:
1. Поняття, зміст і суб’єкти протидії розслідуванню.
2. Суб’єкти та форми “внутрішньої” протидії розслідуванню та засоби і методи її подолання.
3. Форми, способи та суб’єкти “зовнішньої” протидії розслідуванню.
Список рекомендованої літератури по темі № 32 (19, 22, 29, 49-51, 61, 69)
Тема 33
ВЗАЄМОДІЯ УЧАСНИКІВ РОЗКРИТТЯ І РОЗСЛІДУВАННЯ
ЗЛОЧИНІВ
(тема вивчається самостійно)
– 1 година
Питання для самостійної підготовки:
1. Поняття, принципи та суб’єкти взаємодії учасників розслідування.
2. Форми взаємодії.
Список рекомендованої літератури по темі № 33 (19, 22, 27, 107, 117, 124)
Тема 34
ОСОБЛИВОСТІ РОЗСЛІДУВАННЯ ЗЛОЧИНІВ
ПО «ГАРЯЧИХ» СЛІДАХ
(тема вивчається самостійно)
– 1 година
Питання для самостійної підготовки:
1. Поняття та організаційні основи розкриття злочинів «по гарячих слідах».
2. Криміналістичне забезпечення процесу розкриття і розслідування злочинів по «гарячих» слідах.
3. Організаційно-тактичні особливості окремих слідчих дій, що проводяться з метою розкриття злочину по «гарячих» слідах.
Список рекомендованої літератури по темі №34 (19, 29, 40, 69, 70, 110, 117)
ІНДИВІДУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ:
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1. Назвіть вірне ствердження: криміналістична ідентифікації це:
а) процес дослідження для встановлення тотожності;
б) процес дослідження для встановлення відмінностей;
в) процес збирання і дослідження доказів;
г) процес оцінювання отриманої інформації;
д) ототожнення вогнепальної зброї.
2. Назвіть правильно вид криміналістичної ідентифікації:
а) ідентифікація за матеріально – фіксованими відображеннями ознак;
б) ідентифікація за матеріально – рухомими відображеннями ознак;
в) ідентифікація за наявними ознаками;
г) ідентифікація за частками речовини, яка залишилась у сліді;
д) загальна ідентифікація.
3. Назвіть об’єкти, відносно яких можливо встановити тільки групову приналежність:
а) зерно;
б) сокира;
в) взуття;
г) ніж;
д) відбиток пальця руки.
4. Виключіть із списку розділ, який не є галуззю криміналістичної техніки:
а) об’єктологія;
б) трасологія;
в) криміналістична балістика;
г) габітоскопія;
д) одорологія.
5. Назвіть принцип використання техніко-криміналістичних засобів:
а) ефективність;
б) обов’язковість;
в) інтелектуальність;
г) моральність;
д) конспіративність.
6. Які з перерахованих відносяться до засобів дослідження криміналістичних об’єктів:
а) мікроскоп МБС - 10;
б) прилад “Гамма”;
в) паста “К”;
г) гіпс;
д) розчин алоксану.
7. Який метод використовується при фотографуванні живих осіб:
а) сигналітичний (упізнавальний);
б) вимірювальний;
в) репродукційний;
г) панорамний;
д) стереоскопічний.
8. Виключіть із списку вид фотозйомки, який не використовується при огляді місця події:
а) рефлексний;
б) оглядовий;
в) орієнтуючий;
г) вузловий;
д) детальний.