- •Имя существительное – The Noun -
- •Артикль – The Article -
- •Задание №1
- •Местоимения – The Pronouns Приложение 4
- •Притяжательные (Чей? Чья? Чьё? Чьи?)
- •Указательные
- •Имя прилагательное –The Adjective- (Какой? Какая? Какое? Какие?)
- •Задание №3
- •Глагол –The Verb- (Что делать? Что делаю? Что сделал? Что буду делать?)
- •Повелительное наклонение –The Imperative Mood-
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Числительное –The Numeral-
- •Следует запомнить!
- •Все английские числительные неизменяемы.
- •Задания №6
- •Слово «one» (один) может употребляться:
- •Обозначение времени. Приложение 7
- •Задание №7
- •Новая лексика.
- •Существительные
- •Задание №8
- •Глагол «to have – хэв - иметь», «to have got» - хэв гот – «обладать» Глагол «to have» может быть: Приложение 8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Типы английских вопросительных предложений. Приложение 10
- •Вопросительные слова и выражения.
- •Задание №11
- •Образец
- •Проверочная работа №1
- •Новая лексика. Приложение 9
- •Глагол «to be» -
- •Задание №12
- •Глагол «To be» -
- •Задание №13
- •Переведите предложения на английский язык.
- •Напишите эти предложения во множественном числе.
- •3. Напишите по-английски: (1 вариант - четные, 2 вариант - нечетные)
- •4. Напишите и произнесите эти предложения во множественном числе.
- •Глагол «to be» - с личными местоимениями. Приложение 9
- •Задание №14
- •Типы вопросительных предложений с глаголом «to be».
- •Задание № 15
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Напишите по-английски 5 предложений в повелительном наклонении с предлогами.
- •Притяжательный падеж существительных. Приложение 12 Задание № 16
- •Прочитайте и запишите в тетрадь образцы фраз по теме.
- •Переведите предложения на английский язык.
- •III. Напишите по-английски 9 предложений с существительными в притяжательном падеже: 3 - в настоящем времени, 3 - в прошедшем, 3 - в будущем.
- •Проверочная работа № 2
- •2. Глагол «to be».
- •Конструкция (оборот) «there is / there are». Приложение 9
- •Тренировочные упражнения.
- •Задание №17
- •2. Напишите 9 своих предложений с оборотами «there is / there are» 3 - в настоящем времени; 3 - в прошедшем времени; 3 - в будущем времени.
- •3. Переведите на английский язык диалог, прочитайте, выучите, произнесите по ролям.
- •Проверочная работа №3
- •Степени сравнения прилагательных и наречий. Приложение 13
- •Задание №18
- •1. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных:
- •2. Поставьте прилагательные в скобках в нужной по смыслу форме.
- •3. Переведите предложения на английский язык:
- •4. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на конструкции «as … as» и «not so … as»:
- •Модальные глаголы и их эквиваленты.
- •Задание №19
- •1. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Переведите на английский язык любые 12 предложений.
- •Времена группы Continuous active.
- •Задание №22
- •1. Напишите первую, третью и четвертую формы к выделенным глаголам.
- •2. Переведите на русский язык.
- •4. Составьте все типы вопросов к следующим предложениям.
- •Проверочная работа №5.
- •1. Переведите на английский язык (на оценку “3” , “4”).
- •2. Переведите на английский язык, обращая внимание на грамматическое время (на оценку “5”):
- •Группа простых времен – Indefinite Приложение 15,16,17
- •Present Indefinite Tense / Простое настоящее время
- •Задание №23
- •Задание №24
- •I. Напишите 7 предложений о своем выходном дне.
- •II. Задайте 7 вопросов своему собеседнику о том, как он (она) обычно проводит свои выходные.
- •III. Напишите короткий рассказ о себе и своей семье.
- •Диалог о выходном дне
- •Образование формы третьего лица единственного числа (он, она) настоящего времени группы Indefinite. Приложение 16
- •Задание №25
- •(Простое прошедшее время) Приложение 16,17
- •Задание №26
- •Перепишите следующий текст в прошедшем времени.
- •Перепишите следующий текст в прошедшем времени (что рассказала мама).
- •3. Напишите 7 вопросов к тексту. Проверочная работа №6.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Indefinite.(на оценку “3”, “4”)
- •2 Переведите на английский язык.(на оценку “5”)
- •Пассивный (страдательный) залог (Passive Voice) Приложение 18
- •Задание №27
- •1. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Indefinite Active или Past Indefinite Passive, по 8 фраз у каждого столбика.
- •Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present, Past или Future Indefinite Passive.
- •3. Составьте 8 предложений в пассивном залоге. Проверочная работа №7.
- •Задание №28
- •1. Вставьте «some, any, no»
- •2. Заполните пропуски, вставив одно из слов, данных в скобках.
Глагол –The Verb- (Что делать? Что делаю? Что сделал? Что буду делать?)
Глагол обозначает действие, состояние, чувства, процесс мышления. По своему значению и функции в предложении глаголы разделяются на:
-
самостоятельные;
-
вспомогательные;
-
глаголы связки, для образования составного именного сказуемого;
-
модальные, которые выражают не действие, а отношение к какому-либо действию или состоянию.
Неопределенная форма глагола – инфинитив – «читать, рисовать, смеяться». В английском языке инфинитив – «to read, to speak», где частица «to» соответствует окончанию в русском языке – «ть (ся)».
«to» = ть, ся
To go(to) – ту гоу – ходить, ездить; идти,ехать
To be – ту би – быть, находиться, являться
To come – ту кам – приходить, приезжать,входить
To meet – ту миит – встречать (ся), знакомить (ся)
To tell – ту тэл – сказать, рассказать,говорить
To find – ту файнд – искать, находить
To let – ту лэт – разрешать, позволять
To see – ту сии - видеть
To give – ту гив – давать
To take – ту тэйк – брать
To show – ту шоу – показывать
To look (at)- ту лук (эт) - смотреть (на)
About – эбаут - о
Here - хиа – здесь, сюда
There - вэа – там, туда
To – ту – к, в, на
Личные местоимения: Приложение 4.
Объектный падеж (кого? кому?)
Me - ми – мне, меня
Him - хим – ему, его
Her - хё – ей, её
It - ит – ему, его, ей, её
Us - ас – нам, нас
You - ю - вам, вас (тебе, тебя)
Them - вэм – им, их
Повелительное наклонение –The Imperative Mood-
Это просьба, приказ, совет, запрет. В русском языке для этого случая существует специальная глагольная форма – «Иди! Смотри! Слушай!» и т.д. В английском языке дело обстоит проще – повелительное наклонение выражается первой формой глагола (без частицы «to») – «Look! Read!» Подлежащее здесь не нужно, поскольку понятно, к кому вы обращаетесь.
Например:
Show me a red cap, please. – Покажите мне красную кепку, пожалуйста
Be my friend. – Будь моим другом.
Comе here. – Подойди сюда.
Go here. – Иди туда (отойди туда).
Let me take your bag – Разреши мне взять твою сумку
Let him go to Moscow- Пусть он едет в Москву
Let’s go there – Давай(те) сходим туда.
Let’s see thеse cups – Давай(те) посмотрим эти чашки.
Отрицательная форма повелительного наклонения строится с помощью вспомогательного глагола «do» и отрицательной частицы «not» - Don’t (доунт).
HE = Don’t
В английском языке отрицательная частица «not» НИКОГДА не употребляется самостоятельно, НИКОГДА не присоединяется к смысловому глаголу («не ходи, не говори»). Она присоединяется только к вспомогательным глаголам («is not, was not, have not, will not, do not, did not» и т.д.).
Например:
Don’t show me a red cap. - Не показывай мне красную кепку!
Don’t come here. – Не подходи сюда!
Don’t go there. – Не ходи туда!
Задание №4
1. Произнесите все глаголы на стр.9 в повелительном наклонении:
а) в положительной форме; б) в отрицательной форме (запрет)
Например: Go - Don’t go
2. Возьмите любые 5 глаголов и составьте “цепочку” в повелительном наклонении. Переведите на русский язык. Например:
To take - Take - Don’t take - let ‘s take
Брать - Бери (те) ! - Не бери (те) - Давай(те) возьмем
3. Переведите на английский язык любые 13 предложений
-
Встретьте меня, пожалуйста.
-
Не встречайте Катю.
-
Расскажи мне о своем друге.
-
Не говори мне об этом.
-
Найди мой синий галстук.
-
Не ищи её красную сумку.
-
Позволь мне взять твои карандаши.
-
Разрешите нам дать Кате наши чашки.
-
Не позволяй ему брать твой галстук.
-
Подойдите сюда.
-
Не позволяйте ему ходить туда.
-
Дай мне, пожалуйста, твою желтую сумку.
-
Не позволяйте им показывать наши книги.
-
Дайте Нику вашу черную шляпу.
-
Не давайте нам ваши зеленые чашки.
-
Не давайте Кате спички.
-
Покажите, пожалуйста, ту синюю сумку.
-
Не показывайте мне эту красную кепку.
-
Покажите ей мою белую шляпу.
-
Не берите мою белую сумку.
21.Давй расскажем ему об этом
22.Давайте поедем в Москву
23. Давай их шляпа
24.Давайте дадим ей нашу сумку
25.Давай поищем его красную кепку
26.Давайте встретим наших друзей.