- •Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- •Робоча навчальна програма
- •Програмний матеріал
- •Тема 1. Поняття соціальної теорії. К.Маркс: теорія історичного матеріалізму
- •Тема 2. Е.Дюркгейм: теорія соціального реалізму
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 3. Г.Зіммель: теорія формальної соціології
- •Тема 4. М.Вебер: теорія раціоналізації
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 5. Дж.Г.Мід: теорія символічного інтеракціонізму. Т.Парсонс: теорія соціальних систем
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 6. Соціальні інститути і проблема інтеграції суспільства.
- •Тема 7. Суспільна свідомість та діяльність. Інституціональні і позаінституціональні аспекти
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 8. Інституціональні відносини і норми. Соціальна стратифікація. Соціальні конфлікти і соціальний контроль
- •Тема 9. Інституціональні організації й установи. Інституційне життя суспільства і соціальна динаміка
- •Основна
- •Додаткова
- •Самостійна робота.
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна Підручники, посібники.
- •Додаткова Довідники, словники, енциклопедії, хрестоматії
- •Тема 1. Історичний простір та теоретичні межі філософії культури.
- •Література
- •Тема 2. Проблема типологізації культури та її цивілізаційна відмінність.
- •Література
- •Аверинцев с.С. «Морфология культуры» о.Шпенглера //Новые идеи в
- •Тема 3. Сталість та мінливість у розвитку культури. Традиція як особлива реальність культури.
- •Тема 4. Етико-міфічне ядро культури.
- •Тема 5. Символізм культури.
- •Гуревич п.С. Э.Кассирер: феноменология мифа //Философские науки -1991
- •Тема 6. Діалогічний смисл культури.
Тема 2. Проблема типологізації культури та її цивілізаційна відмінність.
Лекція 3 (2 год)
Типологічний та генетичний способи розгляду культури; синхронне та діахронне в дослідженні культури: евристичний характер протиставлення. Історичні і сучасні культурні світи проблема культурної ідентичності.
Поняття культурно-історичного процесу і його періодизації. Аналіз культурно-історичного процесу в аспектах стадіальності полілінійності та цивілізаційної відмінності. Концепції культурного процесу (еволюційні циклічні концепції культурних типів) як методологічна основа класифікації культур за типом. Пошуки ритмічної закономірності в розвитку культури (П.Сорокін П.Флоренський Д.Чижевський).
Методологічне значення поняття “тип культури”. Основні принципи та критерії типології культур. “Морфо-прасимволічна” типологія О.Шпенглера “архетипна” – М.Данилевського “системна” – П.Сорокіна “енергетична” – Л.Уайта. Ідея як синтезуючий і всепронизуючий фактор культури. Типи ментальностей як основа типології культур (французька школа “Аналів” А.Гуревич). Епістема як структурний інваріант в типології культури М.Фуко. Внесок семіології в дослідження типології культур (Ю.Лотман).
Культура та цивілізація: співвідношення понять та феноменів. Специфіка цивілізаційного підходу до аналізу культури ( ідеї М.Данилевського К.Леонтьєва О.Шпенглера А.Тойнбі та сучасні трактування цивілізаційного підходу). П.Рікер про три реальності (знаряддя інституції та цінності) що охоплює глобальний феномен цивілізації. Зміни в понятті “культура” на тлі викликів сучасної цивілізації.
Заняття 1 ( 2 год)
-
Циклічні концепції розвитку культури (загальна характеристика).
-
Особливості синхронного та діахронного вимірів культури.
-
Критика О.Шпенглером європоцентризму та панлогізму як методів пізнання історії та культури.
-
Культура і цивілізація.
Заняття 3 (2 год)
1.О.Шпенглер і Й.Гейзінга: дві концепції кризи культури.
2.Природа гри як явища культури в концепції Й.Гейзінги.
3. Ігровий зміст соціального і політичного життя.
Ігровий елемент сучасної культури.
Заняття 4 (2 год)
-
Поняття центральної ідеї культурної епохи (Г.Зимель)
-
Г.Зимель: вчення про нескінченну зміну культурних форм.
-
Г.Зимель про конфлікт життя і культури.
самостійна робота. (4 год)
Завдання до теми 1.
Опрацювати наступні питання:
-
У чому полягає специфіка морфологічного підходу до аналізу типологічних форм культури?
-
Чим розрізняються поняття “культурно-історичний процес” та “історичний процес”?
-
Чому проблема періодизації культурно-історичного процесу переросла в проблему типологізації?
-
Як визначаються принципи типологізації культури?
-
Чи має місце ритмічність у зміні форм культури?
-
У чому відмінність стадіально-типологічного аналізу розвитку культури від її полілінійного бачення?
-
Проаналізуйте ідеї П.Рікера про глобальний феномен цивілізації.
Література
Основна
Бидни Д. Культурная динамика и поиски истоков // Антология исследования культуры. Т.1 – М., 1997.
Боас Ф. Эволюция или диффузия // Антология исследования культуры. Т.1. – М, 1997.
Зиммель Г. Конфликт современной культуры // Зиммель Г. Избранное. – Т.1 Философия культуры. – М., 1996.
Кребер А. Стиль и цивилизация.// Антология исследования культуры. Т.1 – М., 1997.
Тойнби А. Постижение истории. - М 1991.
Февр Л. Цивилизация: эволюция слова и группы идей // Февр Л. Бои за историю. –М., 1991. с. 239-281.
Хейзинга Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня. - М 1992.
Шпенглер О. Закат Европы. Т.1. - М 1991.
Додаткова