
- •031600.62 Реклама и связи с общественностью
- •Учебная программа дисциплины Модуль 1. Теоретические основы государства и права Тема 1. Предмет и метод правоведения
- •Тема 2. Сущность государства
- •Тема 3. Сущность права
- •Тема 4. Система права и правовая система
- •Тема 5. Правоотношение
- •Тема 6. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
- •Модуль 2. Публичное право
- •Тема 7. Конституционное право
- •Тема 8. Административное право
- •Тема 9. Уголовное право
- •Тема 10. Информационное право
- •Тема 11. Экологическое право
- •Модуль 3. Частное право Тема 12. Гражданское право
- •Тема 13. Семейное право
- •Тема 14. Трудовое право
- •Тематика семинарских занятий Семинар 1. Предмет и метод правоведения
- •Библиографический список
- •Семинар 2. Сущность государства
- •Библиографический список
- •Семинар 3. Сущность права
- •Библиографический список
- •Семинар 4. Система права и правовая система
- •Библиографический список
- •Семинар 5. Правоотношение
- •Библиографический список
- •Семинар 6. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Библиографический список
- •Семинар 7. Конституционное право
- •Библиографический список
- •Семинар 8. Административное право
- •Библиографический список
- •Семинар 9. Уголовное право
- •Библиографический список
- •Семинар 10. Информационное право
- •Библиографический список
- •Семинар 11. Экологическое право
- •Библиографический список
- •Семинар 12. Гражданское право (общая часть)
- •Библиографический список
- •Семинар 13. Гражданское право (особенная часть)
- •Библиографический список
- •Семинар 14. Семейное право
- •Библиографический список
- •Семинар 15. Трудовое право
- •Библиографический список
- •Тематика активных форм обучения
- •Тема 3: Сущность права
- •Тема 7. Конституционное право
- •Тема 12. Гражданское право.
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности студента Методические рекомендации к Программе самостоятельной познавательной деятельности студента
- •Модуль I. Теоретические основы государства и права
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Напишите реферат на следующие темы.
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Напишите реферат на следующие темы.
- •III. Подготовьте письменный ответ на следующий вопрос.
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Напишите реферат на следующие темы.
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Подготовьте письменный ответ на вопрос.
- •III. Напишите реферат на следующие темы.
- •I. Изучите предложенные статьи нормативного правового акта. Дайте характеристику вида юридического факта по характеру последствий, характеру связей с волей лиц, соответствию требованиям норм права.
- •I. Ответьте на вопросы теста.
- •II. Решите следующие задачи.
- •III. Ответьте на вопросы теста.
- •Модуль II. Публичное право
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Решите следующие задачи.
- •III. Напишите реферат на следующие темы:
- •I. Используя соответствующие нормативно-правовые акты, выполните задания.
- •II. Решите задачи.
- •III. Напишите реферат на следующие темы.
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Решите задачи.
- •III.Напишите реферат на следующие темы:
- •Выполните следующие задания и на ответьте на вопросы:
- •II. Напишите реферат на следующие темы:
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Решите задачи:
- •III.Напишите реферат на следующие темы:
- •Модуль III. Частное право
- •Ответьте на вопросы теста.
- •II. Решите следующие задачи.
- •III.Напишите реферат на следующие темы.
- •I. Решите следующие задачи.
- •II. Напишите реферат на следующие темы.
- •I. Ответьте на вопросы теста.
- •II. Решите следующие задачи.
- •III. Напишите реферат на следующие темы.
- •Фонд оценочных средств Модуль I. Теоретические основы государства и права
- •Модуль II. Публичное право
- •Модуль III. Частное право
- •Критерии оценки уровня знаний студентов Система модульно-рейтинговой оценки знаний студента по дисциплине «Правоведение»
- •Критерии оценки промежуточного контроля:
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Основные критерии оценки знаний
- •Информационно-методическое беспечение дисциплины Международные акты
- •Нормативные акты
- •Послания Президента рф Федеральному Собранию рф
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
II. Решите задачи:
1. При проверке деятельности акционерного общества «Тракторный завод» органами охраны окружающей среды было установлено, что данное общество систематически осуществляет сброс сточных вод в водоем. Проверка показала, что содержание загрязняющих веществ в сточных водах превышает установленные нормативы ПДС (предельно допустимых выбросов и сбросов). По данному факту на директора акционерного общества был наложен штраф и предъявлен иск в суд о возмещении ущерба в связи с загрязнением водоема. Директор акционерного общества от уплаты штрафа отказался, мотивируя это тем, что он регулярно и в соответствии с установленными тарифами вносил платежи за загрязнение.
Является ли отказ директора акционерного общества от уплаты штрафа обоснованным? Каков порядок платы за загрязнение окружающей среды? Является ли обоснованным иск органов охраны окружающей среды о возмещении ущерба, и какие меры ответственности могут применяться в данном случае.
2. Гражданин Гусев на территории зоопарка поймал лебедя и при попытке вывезти тушку убитой им птицы был задержан.
Дайте правовую квалификацию данной ситуации.
3. Не имея лицензии на охоту, гражданин Петров застрелил в лесу лося, за что был задержан охотинспектором.
К какой ответственности может быть привлечен гражданин Петров? Подлежит ли изъятию мясо и шкура убитого лося? Подлежит ли изъятию ружье?
III.Напишите реферат на следующие темы:
1. Экологическое правоотношение: особенности состава.
2. Экологическая ситуация в Саратовской области.
3. Право на благоприятную окружающую среду.
Модуль III. Частное право
Задания к теме 12. Гражданское право
-
Ответьте на вопросы теста.
1. Может ли гражданское правоотношение возникнуть из неправомерных действий:
а) может; б) не может; в) только при условии, что действия впоследствии признаны правомерными; г) может, при условии, что такие действия являются сделкой.
2. Термин апатриды используется для обозначения:
а) субъектов гражданских отношений; б) объектов гражданских отношений; г) недействительности сделок; д) класса неимущественных правоотношений.
3. Субъективные права и обязанности сторон составляют:
а) предмет правоотношения; б) объект правоотношения; в) содержание правоотношения; г) условия правоотношения.
4. Гражданское право регулирует имущественные и личные неимущественные правоотношения.
а) а не; б) а также, в случаях специально предусмотренных законом; в) а также подобные им; г) а также тесно связанные с ними.
5. Сторонами правоотношения могут быть:
а) граждане и юридические лица; б) любые субъекты права; в) любые субъекты права, обладающие дееспособностью; г) любые субъекты права, кроме несовершеннолетних граждан в возрасте до 6 лет.
6. Принцип реституции заключается:
а) установлении ограничений прав собственника; б) восстановления имущественного положения существовавшего до нарушения субъективного права; в) полного возмещения убытков; г) возврата всего полученного во исполнение недействительной сделки, а при невозможности возврата в натуре – возмещение стоимости.
7. Государственный орган может быть:
а) стороной гражданского правоотношения; б) объектом гражданского правоотношения; в) предметом гражданского правоотношения; г) все указанные варианты верны.
8. Правоотношение собственности является:
а) абсолютным; б) относительным; в) обязательственным; г) личным неимущественным правоотношением.
9. Одинокий гражданин, злоупотребляющий алкоголем:
а) может быть признан ограниченно дееспособным; б) может быть признан лишенным дееспособности; в) не может быть признан ограниченно дееспособным; г) может быть лишен дееспособности главным врачом специального медицинского учреждения.
10. Малолетний в возрасте 6-14 лет может совершать:
а) мелкие бытовые сделки; б) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения или регистрации; в) сделки по распоряжению средствами, предоставленными родителями; г) все выше указное.