Макроэкономические взаимоотношения экономических субъектов в системе национальных рынков

Тема 6. Рынок товаров и услуг

Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем...

Размышляем

• Выберите правильные ответы:

1. Совокупный спрос — это:

а) спрос домохозяйств и чистый экспорт; б) государственные расходы и инвестиционный спрос предприятий; в) спрос всех экономических субъ­ектов относительно покупок всех объемов конечных благ, производимых в стране в течение определенного периода времени.

2. Кривая совокупного спроса отражает зависимость:

а) между запланированным объемом покупок конечных благ, произве­денных в стране, и уровнем цен; б) между объемом покупок и объемом пот­ребления товаров и услуг: в) между ВНП и индексом цен.

3. Кейнсианская школа для анализа вида кривой совокупного спроса использует:

а) количественную теорию денег; б) структурный состав совокупного спроса и чувствительность его составляющих к изменению цен; в) качест­венный анализ реальных кассовых остатков.

4. Какой вид имеет долгосрочная кривая совокупного предложения и почему?

а) Р; б) AS.

5. Что отражает ситуация инфляционной ловушки: а) устойчивое равновесие, при котором цены стабилизируются; б) паде­ние цен при низкой занятости; в) рост цен при полной занятости.

Считаем

Задача 1. Состояние экономики характеризуется следующими данными: функции потребления: С = 0,6у - 82, функция инвестиций: I = 0,3у + 25; бюджет сбалансирован: Q = Т, Q = 0,6, экспорт: Е = 60, импорт Z = 40. Определите равновесную величину национального дохода.

Задача 2. Составьте задачу, отражающую эффект Кейнса:

P↑ =>L↑ =>М= const => i↑ => I↓

Творческая лаборатория: господа, «попробуйте свои перья!»

• Напишите реферат на избранную вами тему:

1. Механизм приспособления к сдвигам кривой совокупного спроса в краткосрочном и долгосрочном периодах.

2. Сравнительная характеристика теоретических подходов к анализу рынка товаров и услуг.

3. Макроэкономические проблемы развития рынка товаров и услуг в Украине.

Тема 7. Рынок финансовых активов

Аналитическая лаборатория

Размышляем, считаем...

Размышляем

• Выберите правильные ответы

1. Изменяя ставку рефинансирования, Центральный банк регулирует:

а) предложение денег в стране; б) спрос на деньги в стране; в) инвестиционный спрос.

2. Монетарная функция спроса на деньги отличается от кейнсианской тем, что:

а) спрос на деньги не зависит от процентной ставки; б) учитывает вли­яние инфляции; в) доходность облигаций приравнивается к реальной про­центной ставке.

2. Предложение денег увеличится, если:

а) увеличатся государственные закупки; б) Центральный банк покупает государственные ценные бумаги на открытом рынке; в) домохозяйства про­дают акции частных компаний.

2. Основываясь на кейнсианской модели спроса, субъект держит свое имущество в форме наличности, что означает:

а) процентная ставка низкая, предполагается ее рост; б) увеличился транс- акционный спрос; в) экономика попала в «инвестиционную» ловушку.

Считаем

Задача 1. Облигация номиналом 1000 тыс. ден. ед. погашается через год с процентной выплатой 40 тыс. При какой процентной ставке ценную бу­магу выгодно приобрести за 960 тыс. ден. ед.? Рассчитайте реальный доход от покупки облигаций за 960 тыс., если цены возросли на 20%.

Задача 2. Экономическая ситуация характеризуется следующими ус­ловиями:

С = 80 + 0,8y; I = 100 – 10i; I= 0,6у – 10i; G = 60; М = 200; р = 2; t_y = 0,2.

p = 0. Если предельная склонность к потреблению понизится до как изменится объем предложения денег?

Творческая лаборатория: господа, «попробуйте свои перья!»

Напишите реферат на избранную вами тему:

1. Доход и процентная ставка как факторы спроса на деньги в кейнси­анской концепции и в модели Баумоля—Тобина.