- •1. Программно-планирующий блок
- •«Философия»
- •1. Пояснительная записка
- •1.5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •2. Тематический план
- •2.1 Структура дисциплины (модуля) «Философия»
- •2.2. Содержание дисциплины
- •2.2.1.Тезисное изложение содержания дисциплины
- •Тема 5. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 6. Проблема сознания в философии
- •Тема 7. Возможности и границы познания
- •Тема 8. Научное познание и знание
- •Тема 9. Основы онтологии
- •Тема 10. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 11. Природа и сущность человека
- •Тема 12. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2. Основные этапы истории философии
- •Тема 3. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 4. Научное познание и знание
- •Тема 5. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Основы философии истории
- •Тема 9. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •2. Учебно-методический блок
- •Тема 1. Предмет и метод философии. Специфика философского знания
- •Тема 2. От мифа к логосу: генезис и становление философии
- •Тема 3. Проблема сознания в философии
- •Тема 4. Возможности и границы познания
- •Тема 5. Основы онтологии
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •Тема 8. Природа и сущность социальности
- •Тема 9. Основы философии истории
- •2.2. Практикум:
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2. Основные этапы истории философии
- •Тема 3. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 4. Научное познание и знание
- •Тема 5. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Основы философии истории
- •Тема 9. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Возможные темы для самостоятельной письменной работы
- •Требования к самостоятельным письменным работам студентов
- •Задания для самостоятельной работы над текстами
- •Моисеев н.Н. Судьба цивилизации. Путь Разума.
- •2.4. Глоссарий1
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •Вопросы к тестированию по метафилософии и истории философии1
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
Тема 9. Основы философии истории
Человек и исторический процесс. Единство и многообразие истории. Случайное и необходимое, субъективное и объективное в истории. Субъекты исторического процесса. Дискуссии о смысле и направленности истории. Основные парадигмы социальной динамики: циклическая, эволюционистская, синергетическая. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Литература
-
Бранский В.П. Теоретические основания социальной синергетики // Вопросы философии, 2000, №4.
-
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
-
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. М., 2003.
-
Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям. М., 2000.
-
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. // Маркс К., Энгельс Ф. Собр.соч., 2-е изд., т.13.
-
Назаретян А.П. Цивилизационные кризисы в контексте Универсальной истории. Синергетика. Психология. Прогнозирование. М., 2004.
-
Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов. М., 2001.
-
Поппер К. Нищета историцизма. М., 1993.
-
Рузавин Г.И. Основы философии истории. Учебник. М., 2001.
-
Семенов Ю. И. Философия истории: Общая теория, основные проблемы, идеи и концепции от древности до наших дней: справочное издание. М., 2003.
-
Сорокин П.Социальная и культурная динамика. М., 2000.
-
Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
-
Философия истории: антология: Пособие для студентов гуманит.вузов / Пер., сост., ред.и вступит. ст. Ю.А. Кимелева. М., 1994.
-
Шпенглер 0. Закат Европы. В 2-х т.. М., 1993, 1998.
-
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.
Вопросы для самоконтроля
-
Какие существовали субъекты истории. Как на этот вопрос отвечали различные философы?
-
Что является предметом философии истории? Кто считается её основоположником?
-
В чем видели проявление исторической закономерности Д. Вико и И. Гердер?
-
Что понимал под «хитростью исторического разума» Г. Гегель?
-
Какие законы истории были сформулированы К. Марксом. Как они связаны с основными законами диалектики?
-
Как в историческом процессе соотносятся единичное и общее, какие стороны диалектики единичного и общего абсолютизировали натуралисты и историцисты?
-
Какие известны основные подходы к определению структуры истории?
-
Какой критерий необходимо положить в основу периодизации истории?
-
Каковы достоинства и в чём недостатки теории цикличности культур?
-
В чем заключается философский смысл понятия «конец истории»?
2.2. Практикум:
Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
Темы для подготовки и обсуждения докладов
-
Философия и обыденное сознание
-
Философия и наука
-
Философия и религия
-
Философия и искусство
-
Философия и идеология
-
Смысл и назначение философии
Литература для подготовки к занятию:
-
Абаньяно Н. Мудрость философии и проблемы нашей жизни. СПб., 1998.
-
Ахутин А.В. Дело философии // Ахутин А.В. Тяжба о бытии. Сборник философских работ. М., 1997. С.16-71.
-
Библер В.С. Что есть философия? // На гранях логики культуры. Книга избранных очерков. М., 1997.
-
Бранский В.П. Искусство и философия. Калининград, 2003.
-
Бубер М. Затмение Бога. Мысли по поводу взаимоотношений философии и религии. // Бубер М. Два образа веры. М., 1995.
-
Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? М., Спб., 1998.
-
Джеймс У. Введение в философию. М., 2000.
-
Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991.
-
Кант И. Логика. // Кант И. Соч. в 8 т. Т.8. М., 1994.
-
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990
-
Митрохин Л.Н. Философия и религия // Философские науки, 1989. №9.
-
На переломе. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. М., 1991.
-
Никифоров А.Л. Является ли философия наукой?// Философские науки, 1989, №6.
-
Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М., 1991.
-
Поппер К. Как я понимаю философию. Мысли, навеянные Фридрихом Вайсманном и одним из первых астронавтов, высадившихся на Луну. Иммануил Кант - философ Просвещения. Памятная речь к 150-летию со дня смерти философа. М., 2007.
-
Рассел Б. Мудрость Запада: Историческое исследование западной философии в связи с общественными и политическими обстоятельствами. М., 1998.
-
Рассел Б. Проблемы философии. М., 2000.
-
Сагатовский В.Н. Вселенная философа. М.,1972.
-
Хайдеггер М. Что такое философия // Вопросы философии. 1993. № 8.
-
Ясперс К. Введение в философию. М., 2000.