3. Конструкторско-технологическая подготовка

На примерах нескольких деталей (вал-шестерня, сту­пенчатый вал, зубчатое колесо), которые имеют одну по­верхность не ниже 2-го класса точности, практикантам следует изучить методику проектирования технологическо­го процесса в следующей последовательности:

- конструкторско-технологическую характеристику де­тали: требования к детали, технические условия на изго­товление, анализ целесообразности конструкции и ее тех­нологичности;

- характеристику существующего типа производства: объем и номенклатуру выпуска, серийность выпуска изде­лий, характер загрузки рабочих мест, оснащенность рабо­чих мест, форму организации производства, технологиче­ский процесс изготовления выбранной детали и оборудова­ния, на котором они изготавливаются;

- существующий способ получения заготовки: метод получения заготовки и его оснащенность, целесообраз­ность применяемой заготовки для данной детали в услови­ях предприятия, величины припусков и допусков на них;

- существующий технологический процесс обработки детали: технологический маршрут, используемое оборудо­вание, трудоемкость изготовления; методы базирования, установки и закрепления, используемый инструмент, мето­ды его наладки и условия эксплуатации;

- конструкцию используемых приспособлений: характер используемых приспособлений, способы закрепления и ус­тановки заготовок, производительность и обеспечение ка­чества деталей, механизацию и автоматизацию, сущность имеющихся недостатков, операции, которые не имеют осна­стки.

4. Стандартизация и управление качеством выпускаемой продукции

Во время прохождения практики студенты изучают ор­ганизацию управления качеством выпускаемой продукции, уровень стандартизации, вопросы метрологического обес­печения и технологической подготовки производства, а также организацию контроля изделий на технологичность, основные положения ДСТУ, ЕСТД, ЕСТПП, ЕСВД, основы стандартизации при разработке новых типов изделий и оборудования.

5. Использование вычислительной техники на производстве

Изучить следующие вопросы использования вычисли­тельной техники (ВТ) на производстве:

- классификация и краткая характеристика ЭВМ;

- назначение ЭВМ на данном предприятии, их исполь­зование в технологическом процессе и в управлении пред­приятием, САПР;

- ЭВМ и особенности их программного обеспечения;

- перспективы использования современных ЭВМ и мик­ропроцессорной техники.

6. Автоматизированные системы управления предприятием (асуп)

Роль автоматизации в управлении предприятием, клас­сификация автоматизированных систем управления. Технические средства АСУП:

• общая характеристика;

• программное обеспечение ЭВМ;

• микропроцессоры и микро-ЭВМ;

• взаимодействие человека с машиною в процессе управления предприятием;

• эффективность АСУП;

• основные направления развития АСУП. Автоматизированные системы правления технологиче­скими процессами (АСУТП)

7. Системы автоматизированного проектирования

Изучить такие вопросы:

• цель создания и функционирования систем автомати­зированного проектирования (САПР) на предприятии;

• структура и состав методического обеспечения САПР;

• структура и состав технических средств САПР;

• общие понятия про автоматизированное рабочее ме­сто (конструктора, технолога)