- •Работа с телом в психотерапии Практическое руководство оглавление
- •Представление о здоровом личностном функционировании
- •Введение
- •Часть I. Общее представление о телесно-ориентированной психотерапии
- •Глава 1. Основы телесно-ориентированной психотерапии
- •1. Структура телесно-ориентированной психотерапии
- •2, Функциональная модель личности в норме и патологии
- •3. Представление о здоровом личностном функционировании
- •4. Основные понятия телесно-ориентированной психотерапии
- •5. Диагностические подходы
- •6. Основные подходы к категоризации телесной проблематики
- •7. Основные механизмы психотерапевтического воздействия в телесно-ориентированной психотерапии
- •8. Психотерапевтические средства, обеспечивающие перераспределение энергии в теле человека
- •9. Психотерапевтические средства, основанные на работе с телесными моделями личностных паттернов
- •Глава 2. Специфика клиентской работы в топ
- •Этические аспекты клиентской работы в топ
- •Из этических правил европейской ассоциации телесных психотерапевтов (еавр):
- •В. Групповая психотерапия
- •Кодекс этических норм ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов «…Этика психотерапии
- •2. Организационные аспекты клиентской работы в топ
- •3. Тактические аспекты клиентской работы в топ
- •4. Диагностические аспекты организации клиентской работы в топ
- •5. Технические аспекты организации клиентской работы в топ
- •Часть п. Категоризация проблематики и диагностика в психотерапевтической работе с телом
- •Вегетотерапия в. Райха
- •Классификация базовых личностных проблем по в.Баскакову
- •Метод м.Фельденкрайза
- •4. Метафорический подход к классификации личностных проблем
- •Глава 4. Динамические подходы в телесно-ориентированной психотерапии
- •1. Классификация проблемных паттернов дыхания по а.Выховски
- •2. Представление о моторных полях по д.Боаделла
- •3. Биоэнергетика а.Лоуэна
- •4. Бодинамика л.Марчер
- •Часть ш. Терапевтические подходы в современной телесно-ориентированной психотерапии
- •Глава 5. Работа с телом на языке тела
- •Работа с целенаправленным воздействием на мышечные блоки и зажимы Вегетотерапия в. Райха
- •Биоэнергетика а.Лоуэна
- •Работа с дыханием клиента Работа с проблемными паттернами дыхания
- •Биоэнергетика а.Лоуэна
- •Работа, ориентированная на получение нового телесного опыта Система м. Фельденкрайза
- •Упражнение «поворот головы»
- •Работа с базовыми личностными проблемами
- •Глава 6. Работа с телом на языке сознания Работа с осознанием личностных паттернов на их телесных моделях
- •Работа с изменением личностных паттернов за счет трансформации их телесных моделей
- •Часть IV. Основы практической психотерапии
- •Глава 7. Идеология практической психотерапии
- •1. Предмет психотерапевтической деятельности
- •2. Механизмы, обеспечивающие эффективность психотерапии
- •3. Эффективность психотерапии
- •Глава 8. Стратегия практической психотерапии
- •1. Понятие стратегии в психотерапии
- •Соответствие психологических нарушений и целей психотерапевтической работы
- •Структура психотерапевтического процесса
- •4. Этап сбора информации
- •5. Понятие о конструктивном клиентском запросе
- •6. Этап построения диагностических версий
- •Демонстрационно-диагностический этап
- •Этап дезинтеграции
- •Этап интеграции
- •Специфика групповой работы
- •Специфика терапевтических стратегий при работе с телом
- •Глава 9. Тактика практической психотерапии
- •Понятие тактики в психотерапии
- •Структура психотерапевтической сессии
- •Позиция психотерапевта
- •Работа с информацией
- •Вопросительные интервенции
- •Обобщение и метафоризация информации
- •Прояснение понятий
- •Работа с мотивацией клиента
- •Пластичность поведения терапевта
- •Подбор упражнений
- •Глава 10. Личность психотерапевта
- •Часть V. Опыт систематизации метафорической работы с телом
- •Глава 11. Модель развития личности
- •В норме и патологии
- •1. Представление о базовых личностных умениях
- •2. Модель личности в метафорической работе с телом
- •3. Представление о здоровом личностном функционировании
- •4. Периодизация раннего развития человека
- •5. Механизмы возникновения личностных нарушений
- •6. Основные принципы метафорической работы с телом
- •Глава 12. Классификация и диагностика базовых личностных нарушений
- •Этап процессуальности Психологическое содержание этапа
- •Нарушения развития
- •Этап выстраивания границ Психологическое содержание этапа
- •Нарушения развития
- •Этап произвольности Психологическое содержание этапа
- •Нарушения развития
- •Этап осмысления Психологическое содержание этапа
- •Нарушения развития
- •Глава 13. Способы коррекции базовых личностных нарушений
- •Этап процессуальности
- •Упражнения для работы с нарушением процессуальности
- •Упражнения для работы с нарушениями самочувствования
- •Упражнения для работы с нарушениями самопринятия
- •Упражнения для работы с нарушениями принятия окружающего мира
- •Этап выстраивания границ
- •Упражнения для работы с нарушениями границ при вступлении в контакт
- •Упражнения для работы с нарушением умения защищать собственные границы
- •Упражнения для работы с нарушением внутренних границ
- •Упражнения для работы с нарушением взаимодействия с внешними ограничениями
- •Этап произвольности
- •Упражнения для работы с нарушением способности к достижению цели
- •Упражнения для работы с нарушением самоконтроля
- •Этап осмысления
- •Список приведенных упражнений
- •Использованная литература
2. Организационные аспекты клиентской работы в топ
Одной из главных организационных особенностей работы с телом являются довольно специфические требования к помещению, где она проводится. Очевидно, например, что такой вариант психотерапевтической работы требует намного большего помещения – даже для индивидуального приема, - нежели любое другое направление психотерапии, при котором вполне допустимо принимать клиента даже в очень небольшом кабинете, где нет ничего, кроме стола и пары стульев. Для телесно-ориентированной же работы площадь помещения должна быть такой, чтобы в нем свободно разместились два лежащих человека. Совсем хорошо, если есть возможность обеспечить клиенту место для переодевания – ведь достаточно часто прием осуществляется вечером после рабочего дня клиента, а офисная одежда мало пригодна для телесной работы. Кроме того, нам представляется важным, чтобы и традиционные стол и стулья (или, еще лучше, кресла) в таком кабинете тоже присутствовали. Дело в том, что для среднестатистического клиента сразу сесть на пол – пусть даже покрытый совершенно чистым и очень мягким ковром – может стать весьма и весьма фрустрирующей задачей. С одной стороны, в этом, бесспорно, есть свои плюсы – мгновенное разрушение имеющегося коммуникативного стереотипа, - но есть и серьезные минусы, состоящие в усилении имеющихся у клиента психологических защит, что автоматически усложняет работу терапевта. Проще говоря, терапевт должен еще добиться от клиента такого уровня доверия, который позволил бы перейти к непосредственному физическому контакту.
Не менее важно, чтобы в помещении была хорошая звукоизоляция, что оказывается весьма существенным, например, при работе с голосом. Рабочий кабинет телесно-ориентированного психотерапевта должен быть хорошо проветриваемым, в самом ближайшем доступе должны находиться туалет и водопровод, и уж совсем, наверно, лишним будет напоминать, что пол в кабинете всегда должен быть чистым.
Кроме того, нам кажется, что помещение для телесно-ориентированной работы не может быть чересчур строгим – этаким подобием офисного, с компьютером и прочими деловыми аксессуарами. Наличие телефона тоже абсолютно противопоказано – даже в большей степени, чем в любом другом психотерапевтическом кабинете. Но и налет избыточной интимности – сильно приглушенный свет, романтического стиля шторы и мебель – также не способствует установлению по-настоящему рабочего контакта с клиентом. Намного лучше, если обстановка кабинета будет теплой, уютной, возможно, даже немного экзотичной. Однако это не обозначает, что в рабочем помещении может присутствовать любого рода религиозная или мистическая символика – это, в принципе, не кажется нам этичным при любом варианте психотерапевтической работы, но особенно – работы с телом, отношение к которому во многих религиях весьма неоднозначно.
Сходные требования приложимы и к внешнему виду самого психотерапевта. Его одежда должна быть совершенно удобной для работы с телом без предварительной подготовки, мягкой, не производящей лишнего шума и не слишком пестрой. При определении допустимой степени открытости одежды – даже в самые жаркие дни – стоит руководствоваться наиболее общими деловыми стандартами, дабы излишняя «оголенность» не препятствовала соблюдению уже описанных этических профессиональных норм. Все тот же гипотетический среднестатистический клиент вполне способен, например, с известной напряженностью отнестись к тому, что терапевт работает с босыми ногами.
И особенно осторожным терапевту стоит быть со всевозможными запахами, которые могут исходить от его тела. При близком телесном взаимодействии запах изо рта, запах пота и даже (а может быть, особенно) запах духов могут надолго отбить у клиента готовность к подобным контактам. Кроме того, обоняние в наименьшей степени подвержено сознательному контролю, и, например, то, что терапевт и бросившая клиента жена пользуются одними и теми же духами может серьезно воспрепятствовать доверительному контакту и конструктивной работе.