3. Внимание
Внимание – это выделение предмета познания и сосредоточение на нём.
Виды внимания:
-
Непроизвольное внимание – независимо от сознания и воли человека.
-
Произвольное внимание – протекает на уровне сознания. Этот вид внимания тесно связан волей и активностью человека. Произвольное внимание появилось из непроизвольного в процессе сознательной деятельности человека.
-
Послепроизвольное внимание – подобно произвольному носит целенаправленный характер и первоначально требует волевых усилий, но по мере заинтересованности деятельностью, не требует волевых усилий.
Свойства внимания:
-
Устойчивость – способность определённое время сосредотачиваться на одном и том
объекте.
-
Переключаемость – сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного
объекта на другой.
-
Отвлекаемость – непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на
другой.
-
Объём – количество объектов, которые мы можем охватить с достаточной ясностью
одновременно.
-
Концентрация – степень или интенсивность сосредоточенности внимания.
-
Распределение – способность выполнять несколько видов деятельности
одновременно.
4. Память
Память – это процесс запечатления, сохранения, воспроизведения и утраты прошлого опыта, который делает возможным использование опыта в деятельности и восстановление его в сфере сознания.
Виды памяти:
-
По характеру психической активности:
а) Двигательная (моторная) память – это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений.
б) Эмоциональная память – это память на чувства, то есть способность запоминать и воспроизводить чувства.
в) Образная память – это память на представления, картины природы жизни, а также на звуки, запахи, вкусы и др. Следует отметить, что многие исследователи разделяют образную память на: зрительную, слуховую, осязательную, обонятельную, вкусовую.
г) Словесно-логическая память – это запоминание и воспроизведение наших мыслей, возникшие у нас в процессе обдумывания, размышления; помним содержание прочитанной книги, разговора с друзьями.
2) По характеру целей деятельности:
а) Произвольное запоминание – происходит в тех случаях, когда непосредственным источником мнемической направленности является сознательное, требующее волевого усилия, намерение запомнить.
б) Непроизвольное запоминание – это запоминание и воспроизведение, которое осуществляется автоматически, без волевых усилий человека, без контроля со стороны сознания, и не ставится специальная мнемическая задача.
3) По продолжительности сохранения материала:
а) Кратковременная память – это вид памяти, который характеризуется сохранением воспринимаемого опыта в течение короткого промежутка времени. Кратковременную память характеризует такой показатель, как объём. Он в среднем равен от 5 до 9 единиц информации (7 +, – 2).
б) Оперативная память – это вид память, рассчитанный на хранение опыта в течение определённого, заранее заданного срока, в диапазоне от нескольких секунд до нескольких дней.
в) Долговременная память – это вид памяти, способный хранить опыт в течение практически неограниченного срока. Многочисленные данные свидетельствуют о том, что забывания как такового в долговременной памяти не существует – есть трудности нахождения того или иного фрагмента информации.
Свойства памяти:
I. Запоминание – это процесс запечатления и последующего сохранения воспринятого опыта.
-
По степени активности протекания этого процесса принято выделять два вида запоминания:
а) Непреднамеренное (непроизвольное) запоминание – это запоминание без заранее поставленной цели, без использования каких-либо приёмов и проявления волевых усилий.
б) Преднамеренное (произвольное) запоминание – это запоминание с заранее поставленной целью и с использованием специальной мнемической деятельности.
2) По степени осмысления запоминаемого материала выделяют следующие виды запоминания:
а) Механическое запоминание – это запоминание без осознания логической связи между различными частями воспринимаемого материала.
б) Осмысленное запоминание – это запоминание, которое основано на понимании внутренних логических связей между отдельными частями материала.
II. Сохранение, воспроизведение и узнавание:
Сохранение может быть динамическим и статическим. Динамическое сохранение проявляется в оперативной памяти (материал изменяется мало), статическое сохранение – в долговременной памяти (материал подвергается реконструкции и определённой переработке под влиянием новой информации, непрерывно поступающей от наших органов чувств). Извлечение материала из памяти осуществляется с помощью двух процессов – воспроизведения и узнавания. Воспроизведение – это процесс воссоздания образа предмета, воспринимаемого нами ранее, но не воспринимаемого в данный момент. Узнавание какого-либо объекта происходит в момент его восприятия и означает, что происходит восприятие объекта.
III. Забывание:
Выражается в невозможности восстановить ранее воспринятый опыт. Физиологической основой забывания являются некоторые виды коркового торможения, мешающего актуализации временных нервных связей. Чаще всего это так называемое угасательное торможение, которое развивается при отсутствии подкрепления.