
- •1.Специфика фольклора как вида поэтического искусства. Устность. Традиционность. Коллективность. Категория авторства. Синкретизм. Вариативность, уровни и типы вариативности фольклора.
- •2.Фольклор и литература
- •3.Фольклор и этнография. Инклюзивность фольклора. Комплексное изучение фольклора.
- •4. Художественный метод фольклора.
- •5.Категория жанра в отечественной фольклористике. Жанровый состав русского классического фольклора.
- •6.Собирание русского фольклора в 18 веке.Рукописные сборники.Собрание Кирши Данилова.
- •7.Собирание русского фольклора в XIX в. Классические собрания народных песен, сказок и произведений других жанров.
- •8.Мифологическая школа в русской фольклористике: основные идеи. Труд а.Н.Афанасьева «Поэтические воззрения славян на природу»
- •9.Школа заимствования. Обогащение миграцинной теории а.Н.Веселовским.
- •10.Основные идеи исторической школы. Теория аристократического происхождения былин.
- •11.Обряды и обрядовый фольклор. Ритуальная, магическая, психологическая и поэтическая функция обрядов. Классификация обрядовой поэзии. Обрядовые комплексы.
- •12.Обрядовая поэзия зимнего цикла народного календаря.
- •13.Песни весенних обрядов (весенние заклички, егорьевские, волочебные, вьюшные песни). Троицко-семицкие обряды и песни.
- •14.Художественные особенности хороводных песен. Проблема классификации хороводных песен.
- •15.Летние и осенние календарные праздники и обряды, их поэзия.
- •16. Композиция русского свадебного обряда. Его региональные типы.
- •17.Свадебная поэзия. Жанровый состав свадебного фольклора. Художественные особенности свадебных песен.
- •18.Причитания как жанр. Причитания в похоронно-поминальном и рекрутском обряде.
- •19.Сказки как вид народной прозы. Жанровый состав сказочной прозы. Реальное и фантастическое в сказке.
- •20.Сказки о животных как жанр. Сюжетика, мотивы, герои, художественные и композиционные особенности сказок о животных.
- •21.Исторические корни волшебной сказки. «Реликты» архаического сознания в волшебной сказке.
- •22.Персонажи волшебных сказок (главный герой, его противники и помощники).
- •23.Традиционная стилистика волшебных сказок.
- •24.Бытовые сказки (анекдотические и новеллистические): тематические и художественные особенности. Сказка и анекдот.
- •25.Устная проза. Жанровый состав и классификация. Изучение и собирание устной прозы отечественными учеными.
- •26.Предания как жанр. Основные циклы преданий. Художественное своеобразие преданий.
- •27.Народные легенды, их разновидности, особенности поэтики.
- •27.Народные легенды, их разновидности, особенности поэтики.
- •28.Мифологические рассказы как жанр. Особенности сюжета, композиции, система персонажей.
- •29.Происхождение и периодизация былин.Архаический эпос. Особенности отражения истории в былинах.
- •30.Проблема возникновения былин в отечественной науке. Очаги былинной традиции. Сказительские школы.
- •31.Былины мифологического содержания. Древнейшие былины русского эпоса.
- •32.Русский героический эпос. Илья Муромец – героический образ русского эпоса.
- •33.Новгородские былины (темы, сюжеты, образы).
- •34.Былины новеллистического содержания. Специфика сюжета.
- •35.Поэтика былин. Изучение художественного своеобразия былин в отечественной фольклористике.
- •36.Исторические песни. Жанровые признаки. Особенности отражения исторических событий. Периодизация исторической песни.
- •37.Народная баллада. Сюжеты и поэтика классической баллады. Позднетрадиционные балладные песни. Фольклорный романс.
- •38.Духовные стихи. Языческие и христианские представления в духовных стихах, художественные особенности духовных стихов. Актыальные проблемы исследования духовных стихов.
- •39.Необрядовые лирические песни. Проблема классификации необрядовых песен в отечественной науке.
- •40.Поэтика традиционной лирической песни и её изучение в отечественной фольклористике.
- •41.Роль книжной лирики в обогащении народного песенного репертуара.
- •42.Фольклорный театр, его виды (балаган, раёк, театр петрушки, вертеп).
- •43.Народные драмы. Особенности их постановки.
- •44.Детский фольклор – специфическая область устного художественного творчества. Жанры традиционного детского фоьклора. История изучения детского фольклора отечественными фольклористами.
- •45.Современный детский фольклор: жанровая система, особенности поэтики и эстетики. Современная детская мифология.
- •46.Общая характеристика позднетрадиционного фольклора. Городской фольклор. Фольклор субкультур. Актуальные проблемы изучения современного фольклора.
- •47.Частушки как жанр народного песенного творчества.
- •48.Малые жанры русского фольклора. Загадки. Художественное своеобразие загадок, специфика бытования.
- •49.Заговоры как жанр. Изучение и собирание русских заговоров отечественной фольклористикой. Особенности поэтики.
- •50.Малые жанры русского фольклора. Пословицы и поговорки. Классификация. Художественное своеобразие.
- •51.Фольклор рабочих (его содержание,основные жанры, поэтика).
- •52.Фольклор периода Отечественной войны и его изучение отечественнной наукой.
39.Необрядовые лирические песни. Проблема классификации необрядовых песен в отечественной науке.
Лирика — поэтический род устного художественного творчества. В народной лирике слово и мелодия (пение) нераздельны. Главное назначение лирических песен — раскрывать мироощу¬щение народа путем непосредственного выражения его чувств, мыслей, впечатлений, настроений.
Большинство исследователей склоняется к мысли, что лирические песни возникли в недрах обряда, отделившись от песен заклинательных и величальных, от причитаний. Уже к XV— XVI вв. лирические песни существовали вполне самостоятельно, со своим кругом тем и со своими принципами художественной типизации жизни.
Необходимость классификации народных песен возникла как практическая задача перед составителями первых сборников. Вопрос о классификации народных песен непростой по ряду причин:
• Устная форма бытования и следы древнего синкретиз¬ма привели к тому, что в народной лирике образовалось много произведений промежуточного типа: лироэпических, лирико-драматических и лирико-хореографических.
• Двоякая природа песни как словесно-музы¬кального произведения. По характеру напева раз¬деляют на протяжные и скорые, однако для фольклорис-та-филолога такое деление схематично; кроме того, один текст иногда имел разные мелодии, а на одну мелодию могли петься разные тексты.
В современной филологической фольклористике проблема классификации народной лирики знает два основных подхода. Один — жанровый — был предложен Н. П. Колпаковой (Наталья Павловна). Исследовательница пришла к выводу о том, что весь тра¬диционный крестьянский песенный репертуар (обрядовый и внеобрядовый) распадается на четыре основных жанра:
• песни-заклинания,
• песни игровые,
• песни величальные,
• песни лири¬ческие.
Каждый жанр имеет внутренние разновидности.
Иной подход — тематический — сложился к рубежу XIX-XX вв. (А. И. Соболевский - Алексей Иванович) и поддерживается рядом современ¬ных ученых. По тематическому принципу народную внеобрядовую лири¬ку подразделяют на:
• песни бытовые (любовные, семейные, шу¬точные);
• песни социального содержания (разбойничьи, солдатские);
• песни крестьянских отходников — людей, временно уходивших из своих деревень на заработки (ямщицкие, чумацкие, бурлацкие).
Классические сборники:
• «Собрание разных песен» М.Д.Чулков (Михаил Дмитриевич),
• «Великорусские народные песни» А.И.Соболевский,
• «Русские народные песни» П.В. Шейн (Павел Васильевич).
40.Поэтика традиционной лирической песни и её изучение в отечественной фольклористике.
Крестьянская лирика запечатлела важнейшие стороны народной жизни. Значительную часть репертуара составляли песни любовного содержания. Их герои — красная девица и добрый молодец — изображены в разных типических взаимоотношениях. Ситуация песни могла быть счастливой, радостной (сценка свидания) или грустной (разлука, ссора, измена). Переживания героев передавались через внешние образы.
Портретные штрихи указывают на типизацию и на идеализацию героев.
Патриархальные устои большой крестьянской семьи наиболее ярко отразила группа семейных песен. Многие из них сложены от имени молодой женщины и посвящены ее страданиям на чужой сторонушке.
Драматические коллизии семейного быта получали разрядку в песнях шуточных и сатирических. Их герои — привередливая невеста, ленивая жена, нерадивая стряпуха, женщина, не умеющая прясть и ткать (Дуня-тонкопряха), а также теща и ее зятья, бестолковые и неспособные выполнять мужскую работу Фома и Ерема... В шуточных песнях молодушка своевольничает: отправляется на улицу спотешитъ молодца; ночует в лужочке, под ракитовым под кусточком, где ее веселят своими песнями два молодца удалые.
Комические ситуации призваны были вызывать смех, возбуждать веселье, создавать оптимистическое настроение. Для этого использовались ирония, гротеск, литота (т. е. "обратная гипербола"; см., напр., эпизод с воробьем в песне "Уменя квашня по избе пошла..."). В песнях антиклерикального содержания юмор приобретал сатирическую окраску.
Разбойничьи песни появились в XVI-XVII вв., во время крестьянских восстаний против крепостного гнета. Те, кому удавалось убежать от своих господ, создавали шайки и начинали вести разбойничью жизнь. Созданные в их среде песни раскрывали образ удалого разбойника — человека мужественного, вольнолюбивого и преданного. Разбойник живет в постоянной опасности, поэтому его родная стихия — темный лес, сине море, зеленая дубровушка, речка быстрая. Отсюда он отчаянно рвется на волюшку, и песня сравнивает его с вольной птицей — ясным соколом.
Солдатские песни начали создаваться с конца XVII в., когда Петр I ввел обязательную воинскую службу, сначала пожизненную, а затем сроком на 25 лет. Солдатские песни соприкасались с песнями историческими, изображая войны XVIII—XIX вв., в которых участвовала Россия. В этих песнях выражен патриотизм русских солдат, полное отречение от личной жизни (для них домы — крутые горы, подворья — широки раздолья, жёны — ружья заряжены, штыки присажены...). Главное в солдатских песнях — это изображение психологии простого солдата. Песни обобщенно воспроизводили весь его жизненный путь: рекрутство; службу государеву и глубокую тоску по дому, по отцу-матери и жене молодой; наконец, смерть от ран в чистом поле.
Особый тип лирического героя предстает в песнях крестьянских отходников — бурлаков и ямщиков. Бурлацкие песни, в отличие от исполнявшихся в той же среде "дубинушек", не включались в процесс труда — они передавали психологический облик бурлака.
Бурлацкий промысел был древним (известен со времен Киевской Руси). В середине XIX в. появились пароходы, и он постепенно исчез. Примерно в это же время были проложены железные дороги — и ушел в прошлое некогда очень важный труд народных извозчиков, образы которых запечатлели ямщицкие и чумацкие песни.
Для центральной России был характерен труд ямщиков, перевозивших на большие расстояния почту и пассажиров; в южных областях и на Украине извозом занимались чумаки, возившие товары. Народные ямщицкие песни обычно были протяжными и долгими, как сама дорога. Нередко в них изображалось трагическое событие: смерть извозчика вдали от родного дома.
Поэтика крестьянских лирических песен является общей для всех тематических групп. В основе большинства способов выражения лирического начала лежит, по словам А. Н. Веселовского, "искание созвучий, искание человека в природе", т. е. принцип аналогии между миром природы и внутренним миром человека. Свойства человеческой души переносились на природные объекты, а образы животных, растений, небесных светил указывали на того или иного героя песни, на его душевное состояние. Это не противоречило стремлению народной лирики изображать типические образы в реальной жизненной обстановке.
Психологический параллелизм — это сопоставление человеческого образа и образа из мира природы по признаку действия или состояния. Его корни — в анимистическом мировоззрении древних. Из двучленного параллелизма развились многие формы образности, к нему генетически восходит система тропов: сравнения, метафоры, образы-символы, постоянные эпитеты и прочее.
Композиция песенного текста была подчинена раскрытию его смысла, который заключался в передаче душевного состояния человека.
Иногда применялся повтор песенного сюжета, при этом, как и в кумулятивных сказках, заменялись один или несколько элементов. Если замена происходила по принципу антитезы, то сюжет был удвоенным. Песни с двухчастным сюжетом могли также строиться на принципе психологического параллелизма — такой его тип принято называть развернутым.
Важным композиционным приемом народных песен является выявленный и описанный Б. М. Соколовым прием постепенного, или ступенчатого, сужения образов. В песне последовательно перечисляются образы пространственные, все более сужаясь, или члены патриархальной семьи по степени их значимости, начиная со старшего — и т. п.
Б. М. Соколов назвал следующие случаи применения этого приема: изображение природы; изображение жилища; описание наряда; изображение семейных отношений; изображение социальных отношений. Ступенчато-нисходящий ряд мог располагаться в начале, в конце, в середине песни.
Заметной композиционной особенностью народных песен является прием развернутой метафоры. В содержании таких метафор явно просматриваются мифологические корни. Часто повторяется развернутая метафора "смерть-свадьба". Другая развернутая метафора содержит древние следы партиципации — мистического единства человека с окружающим его миром.
Разнообразные повторы занимали в народной лирике большое место, проявляясь на всех уровнях: в композиции, в стихе, в лексике. Песенная лексика знает повторы тавтологические (темная темница) и синонимические (путь-дороженька). Лексические повторы усиливали художественное воздействие песни, углубляли ее идею. Они могли сочетаться с повторами синтаксическими, имевшими отношение к песенному ритму, к стиху.
Народные песни имели тонический стих, а также гибридные или переходные формы силлабо-тонического стиха. Протяжные песни обычно имели белый стих; если встречались рифмы, то они были только смежными, причем рифмовались одинаковые части речи. Относительная бедность протяжных песен рифмами компенсировалась за счет ассонансов и аллитераций. Песни шуточные, быстрые, напротив, украшались рифмами.
В создании традиционного фольклорного мира песни важную роль играли постоянные эпитеты. Они поэтически типизировали русскую природу, образ человека, его семейный быт. В песнях много изобразительных эпитетов, особенно относящихся к Природе и быту. Лирическое начало наиболее ярко проявилось в выразительных эпитетах; многие из них относятся к образу человека. Ряд эпитетов можно назвать изобразительно-выразительными, так как в них одинаково значимы внешняя характеристика образа и его внутренняя оценка: добрый молодец. При употреблении эпитетов в песнях часто применялась инверсия (обратный порядок слов), что подчеркивало значение эпитета
В песнях применялись сравнения (как стрела, летит); гиперболы (Горькими слезами я весь сад потоплю, Тяжёлыми вздохами весь сад посушу), уменьшительно-ласкательные суффиксы. Особые художественные средства имели песни плясовые, шуточные и сатирические.
В народных песнях нет поэтических излишеств, в них все подчинено художественной гармонии, чувству меры и соразмерности, соответствующему простым, но искренним и глубоким движениям души.