Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекції з цитології.doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
29.10.2018
Размер:
1.53 Mб
Скачать
  1. БаДи – біологічно активні добавки.

БАДи – це композиція натуральних (або ідентичних натуральним) біологічно активних речовин, призначених для безпосереднього вживання з їжею або введення до складу продуктів харчування.

Правила використання БАД:

  1. БАД призначаються виключно лікарем. Їх не можна віикористовувати на власний розсуд або за порадою друзів. Неправильне використання може зашкодити організму.

  2. Необхідно уважно вивчити інструкцію та інформацію про виробника, оскільки мають вироблятися згідно з міжнародним стандартом якості GMP (Good manufaktured practice) для лікарських засобів.

Правила зберігання та застосування лікарських препаратів.

  1. Лікарськи препарати призначаються лікарем, їх не можна використовувати на власний розсуд.

  2. Необхідно уважно читати інструкцію із застосування ліків та дотримуватися її.

  3. Слід ураховувати термін придатності ліків. Ліки необхідно періодично продивлятися та викидати непридатні для застосування.

  4. Зберігати ліки слід у спеціальній шафці із замком, розмістивши на різних полицях ліки для зовнішнього та внутрішнього застосування. Якщо в інструкції написано, що ліки необхідно зберігати у холодильнику, то слід виділити для них у холодильнику спеціальне місце.

  5. ліки мають зберігатися у недоступних для дітей місцях.

Лекція №11.

Структурна складність і впорядкованість організмів .

Тема: Основи цитології

Мета уроку:

  1. Ознайомити студентів із історією вивчення клітини.

  2. Розглянути основні методи цитологічних досліджень та особливості їх використання для дослідження різних типів клітин.

  3. Розглянути особливості будови клітин прокаріотів та еукаріотів.

Обладнання та матеріали:

Мікроскоп, лупа, таблиця зі схемою будови рослинної та тваринної клітини, фотографії або малюнки приладів для дослідження клітин, портрети Р.Гука, А.Левенгука, М.Шлейдена, Т.Шванна.

Базові поніття та терміни:

Клітина, клітинний рівеньорганізації, клітинна теорія, мікроскопія, центрифугування, метод мічених атомів, метод культури клітин.

Питання для бесіди:

  1. Які влістивості є характерними для живих систем?

  2. Які рівні орагнізації виділяють у живих системах?

  3. Які речовини входять до скалду живих організмів?

План:

  1. Історія вивчення клітини.

  2. Методи цитологічних досліджень.

  3. Будова клітин прокаріотів і еукаріотів.

              1. Історія вивчення клітини.

Історія розвитку цитологія тісно пов’язана з винаходом мікроскопа – хто вперше винайшов мікроскоп до сьогодні остаточно не з’ясовано.

  • Роберт Гук (англієць) у 1665 році альбом малюнків «Макрографія» де були представлені його спостереження за допомогою сконструйованого ним мікроскопа - зріз корка коркового дуба - «клітина - комірка» як маленька камера або черенеча келія.

  • Антоні Ван Левенгук за допомогою вдосконаленого сконструйованого мікроскопа (понад 200 різних модифікацій) відкрив і вивчав одноклітинних тварин – анімалькулі (тваринки), бактерій, а також еритроцити і сперматозоїди – збільшення у 270 разів.

  • Роберт Броун у 1833 році відкрив ядро у клітині і запропонував термін «ядро»

  • Клітинна теорія Т.Шванна і М.Шлейдена 1838-1839 рр порівнюючи будови рослинної та тваринної клітини.

  • У 1859 році Рудольф Вірхов довів, що клітини виникають з клітин-попередників внаслідок розмноження.

  • 1945 рік – цитологи вперше зазирнули в середину клітини за допомогою електонного мікроскопу

Сучасні положення клітинної теорії:

        1. Клітина – елементареа одиниця будови і розвитку всіх живих організмів;

        2. Клітини всіх одно- багатоклітинних організмів подібні за походженням, будовою, хімічним складом, основними проявами життєдіяльності;

        3. Кожна нова клітини утворюється виключно внаслідок розмноження материнської клітини шляхом поділу на двоє;

        4. У багатоклітинних організмів спеціалізовані

клітини утворюють тканини органи ситема органів,

що тісно пов’язані між собою і підпорядковані нервово-гуморальним та імунним системам регуляції.