Раздел I

Обзор вспомогательных

исторических дисциплин

16

М. О. Мельцин. Вспомогательные исторические дисциплины

оружиеведение изучает историю оружия, некрополистика — кладбища

и надгробия, берестология — берестяные грамоты, кодикология — письменный

источник как вещественный (т. е. на чем написано, чем написано

(каким красителем и каким инструментом), как оформлено, переплетено

ли и в какой переплет и т. п.).

2. Дисциплины, изучающие исключительно абстрактный конструкт

человеческого сознания, не имевший вещественного проявления. К ним

можно отнести хронологию, метрологию, ономастику (с многочисленными

разветвлениями), биографику, генеалогию и др. К примеру, метрология

изучает системы мер и весов, существовавшие в разное время

у разных народов и в разных местностях, генеалогия — родственные

связи и значение родства в культуре.

3. Дисциплины, направленные собственно на нахождение исторических

источников, их описание, хранение, систематизацию, обеспечение

доступа к ним исследователей. Это архивоведение (включая архивную

эвристику), библиотековедение. Архивоведение изучает архивное дело,

принципы и методы архивной работы, архивная эвристика — методику

поиска в архивах необходимых материалов.

Поскольку настоящее учебное пособие посвящено дисциплинам,

в той или иной степени связанным со зрительной символикой, понятно,

что в него попадут прежде всего дисциплины первой группы, причем не

все. Из всех аспектов кодикологии уделено некоторое внимание будет

лишь филиграноведению. Главным же образом пособие посвящено семи

дисциплинам — геральдике, сфрагистике, нумизматике, бонистике,

фалеристике, униформологии, вексиллологии.

Вопросы для самоконтроля

1. Исторические источники и проблема их классификации.

2. Критика исторического источника. Ее разновидности.

3. Вспомогательные исторические дисциплины, проблема их классификации.

ЛИТЕРАТУРА

1. Система вспомогательных исторических дисциплин // Вспом. ист. дисциплины:

Историография и теория / Отв. ред. Ю. Ю. Кондуфор.— Киев, 1988.—

С. 5–29.

2. Лавренов В. И., Борисов А. В. Вспомогательные дисциплины исторической

науки: Учеб. пособие.— М., 1996.

3. Леонтьева Г. А. Введение // Леонтьева Г. А., Шорин П. А., Кобрин В. Б.

Вспом. ист. дисциплины: Учеб. для студ. вузов.— М., 2003.— С. 3–25 (пред. изд.:

М., 2000).

4. Леонтьева Г. А. Введение // Леонтьева Г. А., Шорин П. А., Кобрин В. Б. Ключи

к тайнам Клио. Палеография. Метрология. Хронология. Геральдика. Нумизматика.

Ономастика. Генеалогия: Кн. для учащихся и студ.— М., 1994.— С. 3–21.

17

Обзор вспомогательных исторических дисциплин

5. Леонтьева Г. А. Введение // Кобрин В. Б., Леонтьева Г. А., Шорин П. А. Вспомогательные

исторические дисциплины: Учеб. пособие для студ. ист. фак. пед.

ин-тов.— М., 1984.— С. 3–13.

6. Беловинский Л. В. Вспомогательные исторические дисциплины: Учеб.-

справ. пособие.— М., 2000.

7. Большаков А. М. Вспомогательные исторические дисциплины.—

4-е изд.— Л., 1924 (пред. изд.: Тверь, 1922; Тверь, 1923; Пг., 1923).

8. Кром М. М. От составителя // Спец. ист. дисциплины: Учеб. пособие /

Отв. ред. М. М. Кром.— 2-е изд.— СПб., 2003.— С. 3–6 (1-е изд.: СПб., 2003).

9. Козлов Л. Р. Вспомогательные исторические дисциплины: Учеб.-метод.

пособие.— Минск, 1980.

10. Янин B. Л. Очерки комплексного источниковедения: Средневековый

Новгород.— М., 1977.

11. Введение в специальные исторические дисциплины.— М., 1990.

12. Кардаш А. И. Источниковедение и вспомогательные исторические дисциплины:

Учеб.-метод. пособие для студентов фак. гуманит. и соц. наук.— М.,

2000.

13. Мир русской истории. Вспомогательные исторические дисциплины:

Метод. указания по спецкурсу и темы семинар. занятий для всех спец. / Авт.-

сост. А. В. Демидов.—М., 1995.

14. Каменцева Е. И., Устюгов Н. В. Русская сфрагистика и геральдика: Учеб.

пособие.— 2-е изд.— М., 1974 (1-е изд.: М., 1963).

15. Каменцева Е. И. Вспомогательные исторические дисциплины на рубеже

столетий // Вспом. ист. дисциплины: Спец. функции и гуманит. перспективы:

Тез. докл. и сообщ. XIII науч. конф., Москва, 1–2 февраля 2001 г. /

Отв. ред. В. А. Муравьев.— М., 2001.— С. 14–19.

16. Пчелов Е. В. Вспомогательные исторические дисциплины в системе научного

знания // Вспом. ист. дисциплины: Спец. функции и гуманит. перспективы:

Тез. докл. и сообщ. XIII науч. конф., Москва, 1–2 февраля 2001 г. /

Отв. ред. В. А. Муравьев.— М., 2001.— С. 19–29.

17. Вилинбахов Г. В. Геральдика — вспомогательная историческая дисциплина:

К вопросу о предмете исследования и структуре // Геральдика: Материалы и

исслед.: Сб. науч. ст. / Науч. ред. Г. В. Вилинбахов.— Л., 1983.— С. 3–11.

18. Пчелов Е. В. Геральдика и ее место в системе вспомогательных исторических

дисциплин // Геральдика в прошлом, настоящем и будущем:

Материалы конф. к 20-летию Геральдического семинара при Государственном

Эрмитаже / Науч. ред. Г. В. Вилинбахов, В. М. Файбисович.— СПб., 2000.—

С. 50–52.

19. Шмидт С. О. Путь историка: Избр. тр. по источниковедению и историорафии.—

М., 1997.

18

М. О. Мельцин. Вспомогательные исторические дисциплины

Геральдика, или гербоведение,— вспомогательная историческая дисциплина,

занимающаяся изучением гербов. Словом «геральдика» называется

также традиция и практика использования гербов.

Герб — частный случай эмблемы, правовой статус, употребление

и сама структура которого соответствуют определенным исторически установившимся

правилам.

Гербы возникли в XII в. в Западной Европе в качестве опознавательного

знака рыцарей и к XIV в. стали употребляться почти во всех социальных

слоях. Постепенно сложились различные геральдические правила

и ограничения. Впрочем, разные средневековые геральдисты

предлагали разные правила, и в разных странах гербовая практика отличалась.

Некоторые из геральдических норм нашли отражение

в законодательстве тех или иных стран. Но, наряду с писаными законами,

геральдика всегда руководствовалась сложившимися обычаями.