РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра: «Государственное и муниципальное управление»
Отчет по учебно-ознакомительной практике
Тема: «Моя карьера»
Дисциплина: введение в специальность
Выполнил: студент 1 курса
Группы ГМД 08-1
Ларин Е.А.
Проверил: КПН доцент
Гаганова Е.В.
Москва 2009 г.
Оглавление
-
Моя профессия – менеджер
-
Мои успехи и достижения
-
Для чего я поступил в ВУЗ
-
Как я представляю свою будущую карьеру
-
Мои профессиональные цели
-
Что конкретно я собираюсь предпринимать для достижения своих целей
-
Самоанализ
-
Список литературы
1. Моя профессия - менеджер
Управление социально-экономическими системами, в том числе — производственными получило название менеджмент (англ. management).
Понятие «менеджмент» также обозначает руководство и руководителей различного уровня на предприятии. Соответствует русскому понятию приказчик.
Менеджмент
-
(от англ. manage — управлять, заведовать, руководить) наука об управлении организацией (социальной системой, где главную роль играют люди).
-
Учение о достижении целей руками других людей.
-
Система управления организацией.
Одним из основных условий успешной карьеры является правильный выбор профессии. В условиях перехода к рыночной экономике в России наблюдается широкий общественный интерес к менеджменту. Меня тоже заинтересовала данная профессия. По окончании института я хочу стать эффективным менеджером. Эффективный менеджер – это тот, кто берется именно за то, что он должен делать и доводить дело до конца. Эффективный лидер команды – тот, кто создает условия, обеспечивающие достижение командой поставленных целей. Для успешной работы менеджер должен обладать следующими навыками :
-
Стратегическое мышление (видение долгосрочной перспективы, широкий взгляд на вещи, предвосхищение событий и т.д.)
-
Реагирование на изменения и управление изменениями
-
Ориентация на качество и удовлетворение потребителя
-
управление финансами (понимание роли и смысла основных финансовых показателей)
-
создание условий для эффективной работы подчиненных
-
Понимание роли информации и информационных технологий
-
Навыки общения (умение установить контакт, убедительность и т.д.)
-
Знание организации (понимание сущности работы других отделов)
-
Оценка риска при принятии решения.
Менеджер должен уверенно чувствовать себя в переменчивом мире: должен уметь предвосхищать изменения, приспосабливаться к непрерывным изменениям и проводить их в жизнь. Он должен быть предан своей организации, хорошо понимать деятельность организации, чтобы справляться с возросшими нагрузками.
2. Мои успехи и достежения.
Мне 18 лет, но я хотел бы рассказать о своих пока еще небольших достижениях. Среднее образование я получил в Рыбинской школе №27. В условиях применения повышенных требований по ряду дисциплин довольно проблематичным было проявление успехов во всех областях знаний. Зная свою склонность к некоторому отлыниванию от занятий, я все же заставлял себя постигать азы знаний, которые давали мне преподаватели. В классе меня уважали за нестандартное мышление, умение высказать свою точку зрения, даже если она не совпадала с мнением преподавателя. Я не шел на прямой конфликт, однако мог риторически обосновать свое мнение. Мне очень тяжело давалась математика и другие технические дисциплины, но довольно легко давались гуманитарные дисциплины. Мне удавалось занимать первые места в школьных олимпиадах по истории и обж.
Я постарался, чтобы получение различной информации носило с собой характер некоторой занимательности. Играя в компьютер, я развивал зрительную реакцию, логику и быстроту мышления, умение быстро оценивать сложившуюся ситуацию и принимать максимально верное решение. Старался почаще прислушиваться к людям старше своего возраста, так как из этого общения, мог подчеркнуть полезную информацию о том как они должны контактировать между собой. Мои достижения пока невелики, но человек учиться всю жизнь и на протяжении всего это времени, я буду стараться ставить перед собой разные цели. И в конце концов я их достигну.