- •Ответы на экзаменационные вопросы по истории России
- •1) Возникновение и развитие Древнерусского государства (IX – начало хii в.). (Билет 1) Вариант 1
- •Вариант 2 Возникновение и развитие древнерусского государства. Ранняя древнерусская держава (10-12 вв.). Роль христианизации Руси.
- •Вариант 3 Образование Древнерусского государства.
- •2) Политическая раздробленность на Руси. Русь удельная (XII–XIII вв.). (Билет 2) Вариант 1
- •Вариант 2 Русские земли в 12-13 веках Русь удельная.
- •Вариант 3 Русские земли во времена феодальной раздробленности. Русь удельная
- •3) Культура Древней Руси (х–хiii вв.). Значение принятия христианства. (Билет 3) Вариант 1
- •Вариант 2 Древняя русская культура 10-13 вв.
- •Вариант 3 Культура Древней Руси (X – XIII в.В.)
- •4) Борьба Руси против внешних вторжений в хiii в. (Билет 4) Вариант 1
- •Вариант 2 Борьба Руси с внешними вторжениями.
- •Вариант 3 Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII в.
- •Вариант 2 Объединение русских земель вокруг Москвы и становление одного Российского государства. Противостояние золотой Орде.
- •Вариант 3 Объединение русских земель вокруг Москвы и становление централизованного Российского государства в XIV – XV в. В.
- •6) Московская Русь в эпоху Ивана Грозного. (Билет 6) Вариант 1
- •Вариант 2 Московская Русь в 15-16 века.
- •Вариант 3 Московская Русь в XV в. Иван IV (Грозный)
- •7) Основные направления внешней политики и расширение территории Российского государства в хv–XVI вв. (Билет 7) Вариант 1
- •Вариант 2 Основные направления внешней политики и расширение территорий России в 15-16 вв.
- •Вариант 3 Внешняя политика России в XVI век. Расширение территории России.
- •8) Культура и духовная жизнь Руси в хiv–XV вв. (Билет 8) Вариант 1
- •Вариант 2 Культура и духовная жизнь Руси 14-16 веках.
- •Вариант 3 Культура России в XIV – XVI в. В.
- •9) Россия в конце хvi – начале хvii в. Смутное время и его последствия. (Билет 9) Вариант 1
- •Вариант 2 Социально-политический кризис конца 16 – начала 17 вв. В России. «Смутное время» и его последствие.
- •Вариант 3 Смутное время и его последствия (конец XVI – началоXvii в. В. )
- •10) Россия в хvii в.: новое в социально-экономическом и политическом развитии. Особенности перехода к новому времени. (Билет 10) Вариант 1
- •Вариант 2 Россия в 17 веке: особенности социально-экономического и политического развития.
- •Вариант 3 Социально – экономическое и политическое развитее России в XVII в.
- •11) Социальные движения в России в хvii в. Церковный раскол. (Билет 11) Вариант 1
- •Вариант 2 Социальное движение в 17 веке. Раскол в русской православной церкви.
- •Вариант 3
- •XVII век – “бунташный век”. Социальные движения в России в XVII веке. Раскол в русской православной церкви
- •12) Петровские преобразования в России в первой четверти хviii в.: содержание, итоги, последствия. (Билет 12) Вариант 1
- •Вариант 2 Преобразования первой четверти 18 в.: содержание, итоги, цена и последствие. Личность Петра I, оценка историков.
- •Вариант 3 Преобразования в России в первой четверти XVIII века. Личность Петра I в оценках историков.
- •13) Дворцовые перевороты в России в середине хviii в. (Билет 13) Вариант 1
- •Вариант 2 Дворцовые перевороты середины 18 века.
- •Вариант 3 Дворцовые перевороты середины XVIII в.
- •14) Россия в эпоху Екатерины II: просвещенный абсолютизм. (Билет 14) Вариант 1
- •Вариант 2 Россия в эпоху Екатерины II: просвещенный абсолютизм.
- •Вариант 3 Политика ”просвещенного абсолютизма” в эпоху Екатерины II.
- •15) Внешняя политика Российской империи во второй половине хviii в.: характер, итоги. (Билет 15) Вариант 1
- •Вариант 2 Внешняя политика России в 18 веке. Расширение территории, превращение России в великую Европейскую державу.
- •Вариант 3 Внешняя политика Российской империи в XVIII в., превращение России в великую европейскую державу.
- •16) Культура и общественная мысль России в хviii в. (Билет 16) Вариант 1
- •Вариант 2 Развитие культуры и общественной мысли народов России в 18 веке.
- •Вариант 3 Развитее культура и общественной мысли в России в XVIII.
- •17) Реформы Александра I: предпосылки, характер, итоги. (Билет 17) Вариант 1
- •Вариант 2 Реформы Александра I.
- •Вариант 3 Россия в первой четверти XIX в. Реформы Александра I.
- •18) Отечественная война 1812 г. И заграничный поход русской армии (1813–1814 гг.). (Билет 18) Вариант 1
- •Вариант 2 Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии.
- •Вариант 3 Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии.
- •19. Россия во второй четверти века Николай I
- •20) Социально-экономическое развитие России, стран Западной Европы, сша в первой половине хix в.: сравнительная характеристика. (Билет 19) Вариант 1
- •Вариант 2 Социально-экономическое развитие России в первой половине 19 века. Промышленный переворот.
- •21) Основные направления внешней политики Российской империи в первой половине XIX века.
- •22) Официальная идеология и общественная мысль в России в первой половине хix в. О путях развития страны. (Билет 20) Вариант 1
- •Вариант 2 Официальная идеология и общественная мысль в России в первой половине 19 в., о путях развития страны.
- •23) Культура в России в первой половине хix в.: национальная основа, европейские влияния. (Билет 21) Вариант 1
- •Вариант 2 Развитие Российской культуры в первой половине 19 в.
- •Вариант 3 Культура России первой половины XIX в.
- •24) Промышленный переворот в России в хix в.: этапы, особенности. (Билет 22) Вариант 1
- •Вариант 2 в России во второй половине 19 в., развитие капитализма, завершение промышленного переворота.
- •Вариант 3 Развитее капитализма в России во второй половине XIX в. Завершение промышленного переворота.
- •25) Реформы 1860–1870-х гг. В России, их последствия, значение. (Билет 23) Вариант 1
- •Вариант 2 Реформы 1860-1870 гг. В России, их влияние на социально-экономическое и политическое развитие России.
- •Вариант 3 Реформы 60 – 70 –х г. Г. XIX века в России, их последствия.
- •26) Консервативные, либеральные, радикальные течения в общественном движении России во второй половине хix в. (Билет 24) Вариант 1
- •Вариант 2 Консервативное, либеральное и радикальное течение в общественном движении России во второй половине 19 в.
- •27) Основные направления и результаты внешней политики России во второй половине хix в. Русско-турецкая война 1877–1878 гг. (Билет 25) Вариант 1
- •Вариант 2 Основы направления и события внешней политики России во второй половине XIX-го века.
- •Вариант 3 Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •28) Российская империя в хix в.: положение народов, национальная политика самодержавия. (Билет 26) Вариант 1
- •29) Россия в годы царствования Александра III. (Билет 27) Вариант 1
- •Вариант 2 Внутренняя политика Александра III.
- •Вариант 3 Внутренняя политика Александра III
- •30) Культура России во второй половине XIX в. Вариант 1
- •Вариант 2 Развитие культуры во второй половине 19 века.
- •31) Вклад российской культуры хix в. В мировую культуру. (Билет 28) Вариант 1
- •32) Экономическое и социально-политическое развитие России в начале хх в. (Билет 1) Вариант 1
- •Вариант 2 Социально-экономическое и политическое развитие России в начале 20 в.
- •Вариант 3 Социально – экономическое и политическое развитее России в начале XX в.
- •33) Внешняя политика России в конце XIX – начале хх в. Русско-японская война: причины, ход военных действий, итоги и последствия. (Билет 2) Вариант 1
- •Вариант 2 Внешняя политика России в 1900-1917 гг.; причины и последствия участия I-ой мировой войны.
- •34) Революция 1905–1907 гг.: причины, этапы, значение. (Билет 3) Вариант 1
- •Вариант 2
- •32) Революция 1903-1907гг.: причины, основные события, итоги, отношение различных слоев и политических партий.
- •Вариант 3 Революция 1905 – 1907 г. Г. (причины, позиции социальных слоев и политических партий, основные события, итоги).
- •35) Реформы п.А. Столыпина. Направления, итоги и значение аграрной реформы. (Билет 4) Вариант 1
- •Вариант 2 Реформы п. А. Столыпина. Значение, итоги и последствия.
- •36) Культура России в начале хх в. (1900–1917 гг.), ее вклад в мировую культуру. (Билет 5) Вариант 1
- •Вариант 2 Культура России в 1900-1917 гг.
- •Вариант 3 Культура России в 1900 – 1917 г. Г. Серебряный век.
- •37) Участие России в Первой мировой войне: причины, роль Восточного фронта, последствия. (Билет 6) Вариант 1
- •Вариант 2 Внешняя политика России в 1900 – 1917 г. Г. Причины и последствия участия в Первой мировой войне.
- •38) Государственные думы в России в начале XX века.
- •39) 1917 Год в России (основные события, их характер и значение). (Билет 7) Вариант 1
- •Вариант 2
- •1917Г. В России: Основные события, характер и значение революционных потрясений в стране.
- •40) Гражданская война в России (1918–1920 гг.): причины, участники, этапы, итоги. (Билет 8) Вариант 1
- •Вариант 2 Гражданская война в России: ход событий, расстановка сил, последствие для судеб людей и страны.
- •Вариант 3 Гражданская война в России (расстановка сил, ход событий, последствия для судеб людей и страны).
- •41) Новая экономическая политика: мероприятия, итоги. Оценки сущности и значения нэпа. (Билет 9) Вариант 1
- •Вариант 2 Экономическая политика советского государства в 1920-е годы: особенности, итоги, трудности.
- •Вариант 3 Экономическая политика Советского государства в 20 – е годы (военный коммунизм, нэп)
- •42) Образование ссср: причины и принципы создания Союза. (Билет 10) Вариант 1
- •Вариант 2 Образование ссср. Национальная политика в 20-е – 30-е гг.
- •43) Складывание тоталитарной системы в ссср в 20–30-е гг. (Билет 11) Вариант 1
- •Вариант 2 Политическая система ссср в 30 – е. Годы. Утверждение тоталитарного режима.
- •44) Проведение индустриализации в ссср: методы, результаты. (Билет 12) Вариант 1
- •Вариант 2 Политика индустриализации и коллективизации в ссср: причины, методы, темпы, итоги.
- •Вариант 3 Политика индустриализации и коллективизации в ссср (причины, методы, итоги, последствия).
- •45) Коллективизация в ссср: причины, методы проведения, итоги. (Билет 13) Вариант 1
- •46) Внешняя политика ссср в 20–30-е гг. (Билет 14) Вариант 1
- •Вариант 2 Внешняя политика ссс в 30 – е годы.
- •47) Культура в ссср в 20–30-е гг. (Билет 15) Вариант 1
- •Вариант 2 Культура в ссср в 20-30 годы.
- •Вариант 3 Культура ссср в 20 – 30 –е годы.
- •48) Ссср в конце 30-х гг.: внутреннее развитие, внешняя политика. (Билет 16) Вариант 1
- •Вариант 2 ссср в 1939-1941: внешняя политика, внутреннее развитие.
- •49) Основные периоды и события Второй мировой войны и Великой Отечественной войны советского народа в 1939–1942 гг. (Билет 17) Вариант 1
- •Вариант 2 Основные этапы и события второй мировой и великой отечественной войны 1939-42 гг.
- •Вариант 3 Основные этапы и события Второй мировой войны и Великой отечественной войны в 1939 – 1942 г. Г.
- •2) Агрессия против ссср, создание антигитлеровской коалиции.
- •50) Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны. (Билет 18) Вариант 1
- •Вариант 2 Коренной перелом входе Великой Отечественной войны и II-ой мировой войны.
- •Вариант 3 Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.
- •51) Завершающий этап Великой Отечественной войны и Второй мировой войны. Источники и значение победы стран антигитлеровской коалиции. (Билет 19) Вариант 1
- •Вариант 2 Завершающий этап вов и второй мировой войны. Источники и значение победы антигитлеровской коалиции.
- •Вариант 3 Завершающий этап Великой Отечественной войны и Второй мировой войны. Источники и значение победы стран антигитлеровской коалиции.
- •52) Ссср в первое послевоенное десятилетие: внутреннее развитие, внешняя политика. (Билет 20) Вариант 1
- •Вариант 2 Советская страна в первое послевоенное десятилетие: основные направления внутренней и внешней политики.
- •Вариант 3 Советский Союз в первое послевоенное десятилетие (основные направления внешней и внутренней политики).
- •53) XX съезд кпсс. Демократизация жизни страны во второй половине 50 - х годов. “Оттепель”.
- •54) Ссср в середине 60-х – середине 80-х гг.: проблемы общественно-политического и социально-экономического развития. (Билет 21) Вариант 1
- •Вариант 2 Общественно-политическое и социально-экономическое развитие ссср в середине 60 –первой половины 80 гг.
- •Вариант 3 ссср во второй половине 60 – х первой половине 80 – х г. Г.
- •55. Духовная и культурная жизнь в ссср в 50 – 60 – е годы. Вариант 3
- •Вариант 2 Духовная и культурная жизнь в ссср в 50-60 гг.
- •56) Духовная и культурная жизнь в ссср в 60–80-е гг.: достижения и противоречия. (Билет 22) Вариант 1
- •57) Правозащитное движение в ссср в 60–80-е гг.: формы, участники, значение. (Билет 23) Вариант 1
- •58) Внешняя политика ссср с середины 60-х до середины 80-х гг.: доктрины и практика. (Билет 24) Вариант 1
- •Вариант 2 ссср в системе международных отношений в середине 60-х – начале 80-х гг.
- •Вариант 3 ссср в системе международных отношений в середине 60 – х – середине 80 – х годов.
- •59) Перестройка в ссср: попытки реформирования экономики и обновления политической системы. (Билет 25) Вариант 1
- •Вариант 2 Перестройка ссср: попытки реформирования экономики и обновление политической системы.
- •Вариант 3 Перестройка в ссср: попытки реформирования экономики и обновления политической системы.
- •60) Наука, культура и образование в ссср в средине 80 – х начале 90 – хг. Г. Г. Вариант 1
- •Вариант 2 Наука, культура и образование в середине 70-х – 90-х гг.
- •61) Распад ссср: причины и последствия. Становление новой российской государственности. Государственная символика Российской Федерации. (Билет 26) Вариант 1
- •Вариант 2 Суверенная Россия.
- •Вариант 3 Суверенная Россия: становление новой российской государственности.
- •62) Социально-экономическое и политическое развитие России в 1990-е гг.: достижения и проблемы. (Билет 27) Вариант 1
- •63) Россия в системе современных международных отношений. (Билет 28) Вариант 1
- •Вариант 2 Россия на современном этапе в системе международных отношений.
- •Вариант 3 Россия в системе международных отношений на современном этапе.
30) Культура России во второй половине XIX в. Вариант 1
Образование. В отличие от стран Западной Европы в России не было закона о всеобщем обязательном начальном образовании. Поэтому правительство пошло на расширение сети школ. Это позволило повысить уровень грамотности населения с 6% в 60-е годы ХIХв. до 30% в нач. ХХв. Начальное образование давали государственные, земские и церковно-приходские школы. В них в течение 2—3 лет обучали письму, чтению, счету и закону Божьему. Повышению грамотности особенно способствовали земские школы. Несмотря на усилия правительства и Синода поддержать церковно-приходские школы, их значение постепенно снижалось. Система среднего образования включала гимназии и реальные училища. В гимназиях (мужских и женских) большое внимание уделялось естественным и гуманитарным наукам, изучению иностранных языков. В реальных училищах упор делался на прикладные естественно-технические знания. В 1887 г. так называемым "циркуляром о кухаркиных детях" запрещалось принимать в гимназии детей "кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей". Без свидетельства об окончании гимназии нельзя было поступить в университет. Это было способом сохранения сословной системы образования и торможения его демократизации. Значительные сдвиги произошли в системе высшего образования. Во второй половине XIX в. были созданы университеты в Одессе и Томске. Быстро росло количество специальных высших учебных заведений; открылись Горный, Лесной институты, Сельскохозяйственная академия и др. Кроме государственных, появились частные высшие учебные заведения. Поскольку поступление женщин в университеты затруднялось, то на общественные средства были открыты Высшие женские курсы в Петербурге (Бестужевские), Москве (В .И. Герье) и других городах. Накануне первой мировой войны в России было 120 высших учебных заведений, в которых обучалось 130 тыс. студентов. Наука.В естественных науках крупнейшее значение имело открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона химических элементов. Классическую теорию химического строения органических тел создал А.М. Бутлеров. Н.Д. Зелинский заложил основы учения об органическом катализе. А.И. Каблуков выполнил основополагающие работы в области электрохимии и физической химии. 60-70-е годы XIX в. стали "золотым веком" в отечественной химии. Фундаментальное и прикладное значение имели исследования математиков ПЛ. Чебышева, А.М. Ляпунова, С.В. Ковалевской в области теории чисел, теории вероятностей и ряда разделов математической физики. К.Э. Циолковский своими работами в области ракетодинамики обосновал возможность космических полетов. Русские географы и этнографы продолжили исследование малоизвестных регионов Земли: Тянь-Шаня, Тибета, Туркестана, Монголии, Индонезии, Филиппин, Эфиопии и др. Во время путешествий П.П. Семенова Тян-Шанского, Н.М. Пржевальского, Н.Н. Миклухо-Маклая, В.К. Козлова и других были созданы карты этих районов, собраны богатейпше биологические и этнографические коллекции. Океанограф вице-адмирал С.О. Макаров совершил два кругосветных плавания, дал систематическое описание Черного, Мраморного и Северного морей. Он же предложил использовать ледоколы для исследования Северного морского пути. В философии проявилась потребность нового осмысления природы, общества и их связи с человеком. Усилились нападки на эволюционную теорию Ч. Дарвина, объяснявшую биологическое развитие естественным отбором. Значительной части научной и художественной интеллигенции стали присущи религиозно-философские искания (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, П.А. Флоренский). Одновременно большое распространение в России получил марксизм как философская основа познания и преобразования общества (Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов-Ленин). Он привлекал своей кажущейся универсальностью и простотой в объяснении общественно-исторических процессов. Однако политическая практика марксистов, их нацеленность на преобразование общества революционным путем, признание преобладания материальной жизни над духовной оттолкнули от них (особенно после революции 1905-1907 гг.) часть интеллигенции. Все чаще философы и социологи стали склоняться к идее, что только через нравственное совершенствование, духовное очищение и творческие устремления можно создать справедливое общественное устройство. Выдающийся ученый С.М. Соловьев, написал множество работ по разным историческим проблемам и фундаментальный труд "История России с древнейших времен". В нем он обосновал новую концепцию, объяснявшую отечественную историю природными и этническими особенностями русского народа. В.О. Ключевский, создавший оригинальную концепцию русской истории, оказал огромное влияние на развитие отечественной исторической науки. Различные идейные взгляды историков вызвали появление трудов, в которых история России рассматривалась или с либеральных (П.Н. Милюков), или с марксистских позиций (М.Н. Покровский).Развитие русской экономической мысли отразилось в работах марксистов (В.И. Ульянов-Ленин, А.А. Богданов) и их критиков (П.Б. Струве, М.И. Туган-Барановский). Юрист и социолог М.М. Ковалевский основал в Париже "Высшую русскую школу общественных наук". В ней преподавали известные общественные деятели и учились русские эмигранты. Литература. Художественная литература второй половины XIX сохраняла традиции критического реализма: гуманизм, народность и гражданственность. Их развивали И.О. Тургенев, Н.А. Некрасов, Ф.М. Достоевский, И.А. Гончаров, М.Е. Салтыков-Щедрин, В.Г. Короленко, А.П. Чехов, И.А. Бунин, А.И. Куприн и др. Эстетические принципы символистов были сформулированы Д.С. Мережковским, А.А. Блоком, К.Д. Бальмонтом и В.Я. Брюсовым, ставшим их признанным главой. Среди поэтов-акмеистов наибольшую известность приобрели Н.С. Гумилев, А.А. Ахматова, О.Э. Мандельштам, М.А. Кузьмин. К футуристам принадлежали Д.Д. Бурлюк, В.В. Хлебников, В.В. Маяковский, Саша Черный. Творчество блестящего созвездия русских поэтов начала XX в. позволило назвать это время "серебряным веком" русской поэзии. Театр. Во второй половине XIX активно развивалось театральное искусство. Репертуар формировался в основном на национальной основе, на драматических произведениях классиков русской литературы - А.Н. Островского, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, А.М. Горького. В московском Малом театре блистала плеяда замечательных артистов (М.Н. Ермолова, Г.Н. Федотова, А.И. Сумбатов-Южин). В 1898 г. К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко основали Художественный театр, ставший центром театральной жизни Москвы. В нем играли В.И. Качалов, И.М. Москвин, ОЛ. Кншшер-Чехова и др. В начале XX в. открылся театр великой русской актрисы В.Ф. Комиссаржевской в Петербурге. Началась режиссерская деятельность В.Э. Мейерхольда, искавшего новые формы сценического искусства. Кино. На рубеже Х1Х в России появилось киноискусство, сразу получившее особую популярность. Первая демонстрация кинофильма состоялась в России в мае 1896 г. (в Петербурге в увеселительном саду "Аквариум", в Москве - в саду "Эрмитаж"). В 90-х годах отечественными кинолюбителями и фотографами было снято несколько документальных лент. С 1903 г. стали открываться стационарные "электротеатры", "иллюзионы". К 1916 г. в России было около 4 тыс. кинотеатров, которые ежедневно посещало до 2 млн. зрителей. Особую известность приобрели фильмы режиссера Я.А. Протазанова. Звездами отечественного немого кино стали актеры Вера Холодная и И.И. Мозжухин. Хотя в основе многих фильмов лежали произведения А.С. Пушкина ("Пиковая дама", "Домик в Коломне"), Ф.М. Достоевского ("Бесы"), Л.Н. Толстого ("Отец Сергий"), идейно-художественный уровень большинства картин оставался крайне низким. Ставились, как правило, салонные мелодрамы и примитивные комедии. Однако в 1911-1913 гг. в России был создан первый в мире объемный (кукольный) фильм. Музыка. Во второй половине XIX в. окончательно оформилась национальная музыкальная русская школа. В начале 60-х годов XIX в. в России сложилась творческая группа композиторов, которую критик В.В. Стасов назвал "Могучей кучкой". В нее входили М.А. Балакирев, Ц.А. Кюи, М.П. Мусоргский, А.П. Бородин, Н.А. Римский-Корсаков. В их творчестве наиболее полно проявились национальный дух, уважение к народным песенным мелодиям. Представители "Могучей кучки" и другие русские композиторы (П.И. Чайковский, А.К. Глазунов, С.В. Рахманинов) создали множество оперных, балетных, камерно-вокальных и симфонических произведений. В начале XX в. поиски новых музыкальных средств выражения продолжил А.Н. Скрябин, в произведениях которого удивительно переплетались камерность и симфоничность.