Змістовні модулі Модуль 1. Методологічні та теоретичні проблеми психологічного дослідження

Тема 1. Загальне поняття про методологію науки.

Поняття про методологію науки. Методологія як самостійна галузь пізнання. Структура методологічного знання: рівень філософської методології, рівень загальнонаукової методології, рівень конкретно-наукової методології, рівень процедур та методів дослідження.

Тема 2. Методологічні та теоретичні проблеми психологічного дослідження.

Загальна характеристика психологічного дослідження. Рівні психологічного дослідження. Види психологічного дослідження (теоретичні, емпіричні, прикладні). Основні методологічні та теоретичні проблеми психології: системний підхід (проблема закону у психології, системна детермінація поведінки та діяльності); категорія відображення; теорія, експеримент і практика; спілкування (функції та структура спілкування, особливості психічних процесів при спілкуванні); категорія діяльності (будова індивідуальної діяльності, проблема спільної діяльності); особистість (суспільні відносини як загальна основа властивостей особистості; спрямованість особистості); соціальне і біологічне в детермінацій психіки людини (психологічні проблеми процесу антропогенезу).

Тема 3. Поняття про програму психологічного дослідження.

Програма соціально-психологічного дослідження, її структура та компоненти. Науково-пізнавальна та науково-організаційна функції програми. Методологічна частина програми психологічного дослідження, її зміст та завдання. Формулювання проблеми в психологічному дослідженні. Об’єкт та предмет дослідження. Мета і завдання дослідження. Види цілей в психологічному дослідженні. Поняття дослідницької гіпотези. Методологічна роль формулювання гіпотези в конкретному психологічному дослідженні. Різновиди гіпотез: описова та пояснювальна гіпотези. Основні вимоги до побудови «гарної гіпотези» в психологічному дослідженні.

Тема 4. Концепція дослідження.

Методологічні принципи психологічного дослідження.

Принципи філософсько-психологічного рівня: можливості пізнання внутрішнього світу особистості; єдності суб’єкта і об’єкта психологічного пізнання; відображення; візначальної ролі практики у психологічному пізнанні. Принципи теоретико-психологічного рівня (за О.М.Ткаченко): детермінізму; відображення; єдності психіки та діяльності; розвитку психіки; системно-структурний. Принципи експериментально-психологічного рівня: адекватності паралельності; референтності; послідовного пояснення; розвитку; особистісного підходу та ін.

Модуль 2. Стратегії експериментального психологічного дослідження

Тема 5. Етапи психологічного дослідження.

Загальна структура психологічного дослідження. Поняття робочого плану дослідження. Бібліографічна підготовка. Вибір методів та методик дослідження. Вибірка дослідження. Збирання та накопичення матеріалу. Факт і артефакт у психологічному дослідженні.

Тема 6. Пояснювальна стратегія.

Сутність пояснювальною стратегії. Психодіагностичне обстеження. Вимоги до діагноста. Спостереження в психологічному дослідженні. Види спостереження. Основні методичні та методологічні ускладнення при застосування спостереження.

Тема 7. Стратегія повторного дослідження.

Сутність стратегії повторного дослідження. Основні етапи реалізації стратегії повторного дослідження. Метод опитування психології. Стандартизоване та не стандартизоване інтерв’ю та анкетування. Основні вимоги до складання анкет.

Тема 8. Стратегія зіставлення.

Сутність стратегії зіставлення. Прийоми реалізації стратегії зіставлення. Метод тестування. Типи та виді тестів. Основні вимоги до тестів. Можливості та обмеження методу тестування. Кореляційний аналіз.

Тема 9. Формуюча стратегія.

Сутність формуючої стратегії. Основні етапи реалізації. Психологічний експеримент. Види експерименту. Значення експериментальних досліджень. Переваги та обмеження методу експерименту.

Тема 10. Біографічна стратегія.

Сутність біографічної стратегії. Метод дослідження та аналізу документів (контент-аналіз). Метод аналізу продуктів діяльності. Можливості та обмеження застосування методів роботи з документами та продуктами діяльності в психологічному дослідженні.

Тема 11. Обробка даних та оформлення результатів дослідження.

Первинна обробка даних. Складання таблиць. Перевірка даних. Математико-статистична обробка даних. Аналіз первинних статистик. Оцінка достовірності відмінностей. Нормування даних. Комп’ютерна обробка даних. Послідовність викладення матеріалу. Подання текстового матеріалу. Оформлення ілюстративного матеріалу. Оформлення табличного матеріалу. Подання формул і символів. Оформлення списку використаних джерел. Використання і оформлення цитат. Упорядкування додатків, приміток, допоміжних покажчиків.