ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОСКОМИТЕТА УР ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ МОЛОДЕЖИ «ПСИХОЛОГ-ПЛЮС»

МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК

Помощь детям, подросткам и молодежи, переживающим кризисные жизненные ситуации

ИЖЕВСК

2007

Редакционная коллегия

И.В. Краснов

Е.А. Лапина

Н.М. Струц

Е.Ю. Антонова

Ответственные за выпуск

Н.М. Струц

Е.К.Сеткевич

Редакционная коллегия благодарит всех авторов в создании сборника.

В сборнике представлены методические материалы специалистов учреждений, ведущих работу с детьми и молодежью Удмуртской Республики, прошедших курсы повышения квалификации в Удмуртском госуниверситете по программе «Психологическая помощь в кризисных ситуациях». Данные работы могут быть использованы психологами, специалистами по социальной работе с молодежью, директорами и другими специалистами учреждений, работающих с детьми и молодежью.

Содержание

	Введение	4
	Программа подготовки специалистов в области психологической помощи детям, подросткам и взрослым, переживающим трудные жизненные ситуации	5-6
	Алгоритм работы с клиентом, попавшим в кризисную ситуацию	7-10
	Критические состояния подростков	11-15
	Оказание психологической помощи детям, пережившим травматическую ситуацию	16-30
	Возрастные кризисы	31-46
	Работа с родителями по профилактике суицидального поведения среди подростков и молодежи	47-53
	Профессиональное сгорание. Профилактика синдрома сгорания	54-71
	Основные аспекты переживания горя	72-91

Уважаемые коллеги!

В октябре-декабре 2006 года при поддержке Государственного Комитета Удмуртской республики по делам молодежи прошел семинар, посвященный работе с людьми, оказавшимися в трудных жизненных ситуациях, преодолевающими кризис. В работе семинара приняли участие 24 человека, специалисты учреждений, ведущих работу с детьми и молодежью Удмуртской республики.

В ходе семинара участники уточнили и расширили свои теоретические представления о кризисах, особенностях переживания кризисов; получили навыки консультирования и сопровождения людей, находящихся в кризисной ситуации; познакомились с конкретными подходами и техниками работы.

Семинар дал возможность участникам получить оценку своей работы, а также супервизорскую поддержку и обратную связь. Обсуждая потребности тех, кто помогает в кризисных ситуациях, обучающимися были сформулированы темы итоговых рефератов. Эти работы, как и следовало ожидать, были различными по своей тематике и качеству. Хочется выразить искреннюю благодарность за то, что все представленные работы были ориентированы на поддержку коллег в сложной ситуации профессиональной деятельности.

В данный сборник вошли не все представленные в ходе семинара материалы. Материалы публикуются так, как они были представлены авторами, за небольшим сокращением некоторых страниц, содержащих общие теоретические аспекты.

Антонова Е.Ю., доцент кафедры психологии и специального образования Института повышения квалификации и переподготовки работников образования