Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика по специальности ВТиП / отчет по практике Дзюмак Мария ВТиП -302-1.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
09.09.2018
Размер:
573.96 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра Вычислительная техника и программирование

Отчет по практике

ПР.5В070400. 13/5. 38.15.ОП

Производственная непрерывная практика

(наименование вида практики)

ТОО "Центр аналитической информации"

(место практики и предприятия)

______________

(оценка)

Нормоконтролер

Старший преподаватель

(должность, ученая степень)

Балгабаева Г.С.

(инициалы, фамилия)

_______________________ ___________________

(подпись) (дата)

Руководитель

к.т.н. доцент

(должность, ученая степень)

Мануковский А.В.

(инициалы, фамилия)

_______________________ ___________________

(подпись) (дата)

Студент

Дзюмак М.А.

(инициалы, фамилия)

_______________________ ___________________

(подпись) (дата)

ВТиП-302

(группа)

2015

Содержание

Введение

3

1

Характеристика ТОО "Центр аналитической информации"

4

2

Исследование программных и аппаратных средств на предприятии

5

3

Степень использования программных и аппаратных средств и автоматизация на предприятии.

6

4

Установка и изучение объектно-ориентированной среды Turbo C

7

5

Постановка задачи

9

6

Описание процедур программы

11

7

8

Руководство пользователя

Тестирование программы

18 21

Заключение

22

Список литературы

23

Введение

В соответствии с учебным планом производственная практика проходила в ТОО "Центр аналитической информации". Практика проводилась в течение периода с 01.09.2015 г. по 12.12.2015 г.

Основной целью производственной практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин, формирование необходимых для будущей профессиональной деятельности умений, личных качеств, приобретение практических навыков и умение самостоятельно решать актуальные производственные, профессиональные задачи.

Практика является важнейшим элементом учебного процесса на этaпe обучeния в унивepситeтe. Онa обeспeчивaeт зaкpeплeниe и paсшиpeниe знaний, получeнных пpи изучeнии тeоpeтичeских дисциплин, овлaдeниe нaвыкaми пpaктичeской paботы, пpиобpeтeниe опытa paботы в тpудовом коллeктивe. Пpохождeниe пpaктики являeтся одним из вaжнeйших этaпов обучeния студeнтa.

Основными зaдaчaми пpaктики являются:

- зaкpeплeниe и углублeниe тeоpeтичeских знaний получeнных зa вpeмя обучeния в унивepситeтe;

- пpиобpeтeниe нaвыков пpaктичeской paботы;

- извлeчeниe и стpуктуpиpовaниe знaний конкpeтной пpeдмeтной облaсти в зaвисимости от бaзы пpохождeния пpaктики;

- совepшeнствовaниe нaвыков использовaния инстpумeнтaльных сpeдств инфоpмaционных тeхнологий.

1 Характеристика тоо "Центр аналитической информации"

Предметом деятельности ТОО "Центр аналитической информации" является осуществление научно-исследовательских работ в области прикладной социологии, проведение научно-методической, исследовательской, аналитической, консультативной и издательской деятельности.

ТОО "Центр аналитической информации" является надежным и объективным национальным поставщиком высококачественных научно-аналитических услуг в сфере образования для государственного сектора. Ведущая эффективная и профессиональная организация, разрабатывающая новые механизмы для развития казахстанской системы образования. Передовое сообщество экспертов и механизм качественного улучшения системы национального образования через проведение прикладных исследований.

Основная деятельность ТОО "Центр аналитической информации" заключается в выполнении исследования и проектах по вопросам развития образования, изучении и обобщении тенденции зарубежного опыта развития системы образования, подготовке заключения и рекомендации по совершенствованию образовательной политики, моделировании и программировании приоритетных направлений развития системы образования, развитии сотрудничества в сфере образования с институтами международных организаций, стран ближнего и дальнего зарубежья, выполнении функционального анализа бизнес-процессов и разработки решений на основе информационных технологий, организации обработки, накопления, хранения и использования электронных баз данных административного учета показателей образования и приведение в соответствие с требованиями международной образовательной статистики, осуществлении мониторинга развития системы образования, подготовки и издания аналитических докладов, сборников о состоянии и развитии системы образования.