Задачи.

1 Скорость течения воды в некотором сечении горизонтальной трубы  = 5 см/с. Найдите скорость течения в той части трубы, которая имеет вдвое меньший диаметр? Вдвое меньшую площадь поперечного сечения?

2 В широкой части горизонтальной трубы вода течет со скоростью  = 50 см/с. Определите скорость течения воды в узкой части трубы, если разность давлений в широкой и узкой частях  = 1,33 кПа.

3.Сопоставьте формулы для электрического R = l/S и гидравлического Х = 8l/(r4) сопротивлений. Укажите и проанализируйте общее и различное в этих формулах.

4 Определите максимальное количество крови, которое может пройти через аорту в 1 с, чтобы течение сохранялось ламинарным. Диаметр аорты D = 2 см, вязкость крови  = 5 мПа  с.

5 Наблюдая под микроскопом движение эритроцитов в капилляре, можно измерить скорость течения крови (_кр = 0,5 мм/с). Средняя скорость тока крови в аорте составляет _а = 40 см/с. На основании этих данных определите, во сколько раз сумма поперечных сечений всех функционирующих капилляров больше сечения аорты.

Самостоятельную работу контролирует преподаватель с выставлением оценки

7. ЛИТЕРАТУРА

1.Конспект лекций.

2Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: Учеб. для мед. спец. вузов.– 2-е изд. испр.– М.: Высш. школа, 1996.–608 с.

3.Ремизов А.Н., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие.– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Дрофа, 2001.– 192 с.

4.Блохина М.Е., Эссаулова И.А., Мансурова Г.В. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.– 288 с.

Министерство здравоохранения республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра медицинской и биологической физики

Методическая разработка

Для проведения занятия студентами

по

Медицинской и биологической физике

тема: Определение поверхностного натяжения жидкостей методом измерения

максимального давления в пузырке воздуха

Время проведения занятия:	Для лечебного факультета	для МДФ
	120мин аудиторных + 40 мин самостоятельная работа	115 мин. аудиторных

1.Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний

Используя измерительную установку определить коэффициент поверхностного натяжения. Рассмотреть сущность физического явления поверхностного натяжения.

Исходный уровень подготовки к занятию должен включать в себя знания тематического материала:

1.Сущность физического явления поверхностного натяжения.

2. Коэффициент поверхностного натяжения

3. методы определения Коэффициент поверхностного натяжения.

4.Капиллярные явления, их значение в биологических системах.

5 Газовая эмболия.

В результате проведения занятия студент должен:

1) Знать основы физики поверхностного натяжения

2) Уметь : определить Коэффициент поверхностного натяжения.

2.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН.

2.1.физика строения поверхностей

3.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ.

3.1.Сущность физического явления поверхностного натяжения.

3.2. Коэффициент поверхностного натяжения

3.3. методы определения Коэффициент поверхностного натяжения.

3.4.Капиллярные явления, их значение в биологических системах.

3.5 Газовая эмболия.

4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

Лабораторная работа. «Определение поверхностного натяжения жидкостей методом измерения максимального давления в пузырке воздуха».

5. ХОД ЗАНЯТИЯ

5.1. Ответить письменно или устно на контрольные вопросы по теории занятия и по последовательности выполнения работы на приборах, что и как измеряется.

5.2. Выполнить работу согласно руководству к лабораторной работе

5.3. Оформить отчет.

5.4. Защитить работу с оценкой.

6.ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ( ДЛЯ СУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА)

Задачи.

1. Чему равен коэффициент поверхностного натяжения скипидара, если с помощью пипетки, диаметр кончика трубки которой 1,2 мм, его можно дозировать каплями по 0,01 г?

2. При переливании крови капельным методом необходимо было поддерживать частоту 40 капель в минуту. Какого диаметра должен быть кончик трубки капельницы, чтобы 250 мл крови перелить за 1,5 ч?

3. 3. В кровеносном сосуде образовался пузырек воздуха. В результате течения крови пузырек воздуха деформировался, образовав поверхности с радиусами кривизны 0,1 и 0,5 мм. Определить дополнительное давление в сосуде, возникающее в результате деформации пузырька воздуха.

4. В кровеносном сосуде образовалась цепочка из четырех пузырьков воздуха. Под действием давления крови р пузырьки деформировались, образовав поверхности с радиусами кривизны R, r₁ и r₂ (r₁ = r₂ = r; R > r). Определить дополнительное давление, обусловившее закупорку сосуда.

5. Определить плотность воздуха в пузырьке радиусом 5 10^-3 мм, находящемся в артерии, давление крови в которой равно 100 мм рт. ст., а температура 37⁰ С. Атмосферное давление считать нормальным.

Самостоятельную работу контролирует преподаватель с выставлением оценки

7. ЛИТЕРАТУРА

1.Конспект лекций.

2.Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: Учеб. для мед. спец. вузов.– 2-е изд. испр.– М.: Высш. школа, 1996.–608 с.

3.Ремизов А.Н., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие.– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Дрофа, 2001.– 192 с.