-
Проведение радиационно-химической разведки в районе водоснабжения.
-
Снабжение подразделений средствами добычи, обработки, хранения воды.
-
Организация доставки воды подразделениям.
-
* Снабжение личного состава подразделений индивидуальными средствами обеззараживания воды.
-
Развертывание площадок пунктов водоснабжения.
Задание 2.
В качестве источника водоснабжения в условиях радиоактивного загрязнения местности предпочтительны:
-
Воды поверхностных проточных источников.
-
Грунтовые воды.
-
Воды поверхностных непроточных источников.
-
* Межпластовые воды.
-
Почвенно-капиллярные воды.
Задание 3.
По данным санитарной разведки, в очаге стихийного бедствия, вода доступных водоисточников содержит патогенные микроорганизмы. Эффективная обеззараживание воды, в полевых условиях, может быть достигнута:
-
Фильтрацией через ионообменные смолы.
-
Хлорированием нормальными дозами хлора.
-
Коагуляцией с последующей фильтрацией.
-
* Перехлорированием.
-
Хлорированием с преамонизацией.
Задание 4.
Дехлорирование при обработке воды на МАФС осуществляется:
-
* В процессе фильтрации через активированный уголь.
-
В процессе протекания через уплотненный фильтр из антрацитовых гранул.
-
В емкости при контакте с введенным в воду коагулянтом.
-
Введением в обработанную воду гипосульфита натрия.
-
Дехлорирование на МАФС не выполняется.
Задание 5.
Воинское подразделение из 120 человек в жаркий период года снабжается питьевой водой в количестве 360 л в сутки. Обеспечивается ли удовлетворение суточной потребности в воде для питья и приготовления пищи:
-
Обеспечивается.
-
Обеспечивается потребность в воде для питья.
-
Обеспечивается потребность в воде для питья и лишь частично для приготовления пищи.
-
Обеспечивается потребность в воде для приготовления пищи и лишь частично - в воде для питья.
-
*^ обеспечивается.
Задание 6.
Оптимальную дозу хлора для обеззараживания дает 1,2 мл 1 % раствора хлорной извести на 1 л воды. Для обеззараживания воды в резервуаре РДВ-1500 потребуется сухой хлорной извести:
-
12 г.
-
*18 г.
-
22 г.
-
38 г.
-
50 г.
Задание 7.
Санитарное обследование условно грязной половины рабочей площадки полевого пункта водоснабжения включает контроль:
-
Санитарных условий хранения обработанной воды.
-
* Соблюдение санитарных требований к технологическому режиму обеззараживания воды.
-
Производительности средств обработки воды.
-
Соблюдения санитарных требований к выдаче воды на транспорт.
-
Соответствия качества выдаваемой на транспорт воды санитарным нормам.
Задание 8.
Для обеззараживания индивидуальных запасов воды в полевых условиях применяются таблетки пантоцида. Одна таблетка (при нормальном содержании активного хлора) рассчитана на обеззараживание:
-
250 мл воды.
-
0,5 л воды.
-
*0,75 л воды.
-
1 л воды.
-
5 л воды.
Задание 9.
При ликвидации техногенной катастрофы возникла необходимость обеспечить личный состав подразделения МЧС питьевой водой. Вода в
доступных водоисточниках отличается высокой минерализацией (3500-4000 мг/л). Какие инженерно-технические средства следует применить в данной ситуации:
-
МАФС.
-
ТУФ-200.
СРДВ-500.
-
*ОПС.
-
АВЦ-28.
Задание 10.
Право принимать решение о пригодности зараженной или подозрительной на заражение воды принадлежит:
-
Командиру подразделения.
-
Врачу-гигиенисту.
-
* Начальнику медицинской службы подразделения.
-
Врачу, проводившему исследования.
-
Зам. начальника подразделения по тылу.
Задание 11.
Участвуя в мероприятиях по обеспечению личного состава доброкачественной водой в полевых условиях, начальник медицинской службы организует:
-
Развертывание пунктов водоснабжения.
-
Развертывание пунктов водоразбора.
-
Контроль за технологическим процессом обработки воды.
-
Снабжение реагентами для очистки и обеззараживания воды.
-
* Определение режима обеззараживания воды.
Задание 12.
Укажите предпочтительный водоисточник для организации водоснабжения в условиях загрязнения территории опасными ядовитыми веществами:
-
Искусственное водохранилище.
-
Шахтный колодец.
-
Проточный водоем.
-
Непроточный водоем.
-
*Трубчатый колодец.
Задание 13.
При отсутствии возможности лабораторного исследования воды, надежность обеззараживания воды хлорированием можно оценивать:
-
По количеству внесенной в емкость хлорной извести.
-
^ количеству введенного активного хлора.
-
* По запаху хлора.
-
По способу предпринятого хлорирования.
-
По содержанию активного хлора в применяемой хлорной извести.
Задание 14.
Обработка воды на ПОУ предпринимается с целью:
-
Обеззараживания.
-
Осветления.
-
Удаления взвешенных примесей.
-
* Удаления растворенных примесей.
-
Удаления избытка хлора.
Задание 15.
Подразделение МЧС из 60 человек снабжается питьевой водой в количестве 600 л в сутки. Температура воздуха умеренная. Обеспечивается ли удовлетворение суточной потребности в воде для питья и приготовления пищи:
-
* Обеспечивается.
-
Обеспечивается потребность в воде для питья.
-
Обеспечивается потребность в воде для питья и лишь частично для приготовления пищи.
-
Обеспечивается потребность в воде для приготовления пищи и лишь частично для питья.
-
^ обеспечивается.
Задание 16.
т\ ^ ^
В ходе проведения разведки водоисточника найден колодец, который имеет плохо пригнанный деревянный сруб, скат не замощен, глиняный замок отсутствует. Оцените санитарно-техническое состояние колодца:
-
Плохое.
-
* Не соответствует санитарным правилам.
-
Удовлетворительное.
-
Соответствует санитарным правилам.
-
Хорошее.
Задание 17.
Для обеззараживания индивидуальных запасов воды в полевых условиях применяются таблетки «Акватабс». Недостатком препарата является:
-
Неудобство применения в полевых условиях.
-
* Медленное растворение и ухудшение органолептических свойств воды.
-
+ Ухудшение органолептических свойств воды.
-
Низкая активность, медленное растворение, неудобство дозирования.
-
Препарат лишен выраженных недостатков.
Задание 18.
При пожаре на предприятии специализирующемся на уничтожении ОВ, произошло заражение местности токсическими веществами. Какой табельный прибор будет использован для индикации ОВ на местности:
-
*ПХР-МВ.
B^-5A.
-
ЛГ-1.
-
РЛУ-2.
-
ПОУ.
Задание 19.
При ликвидации техногенной катастрофы возникла необходимость обеспечить личный состав подразделения МЧС питьевой водой. На местности развернут пункт полевого водоснабжения. Пункт полевого водоснабжения обеспечивает операции:
-
Хранения и выдачи воды потребителям.
-
Забора воды из водоисточников, ее обработки и временного хранения.
-
Обработки воды и ее выдачи потребителям.
-
* Забора воды из водоисточников, ее обработки, хранения и выдачи подразделением.
-
Обработки и выдачи воды потребителям.
Задание 20.
Вода содержит примесь растворимых радионуклидов. Для дезактивации воды следует предпринять обработку воды на:
-
Тканево-угольном фильтре.
-
*Автофильтровальной станции.
-
+ Передвижной опреснительной установке.
-
Полевом кипятильнике.
-
Войсковой фильтровальной станции.
Задание 21.
При организации водоснабжения лагеря беженцев используется установка ТУФ- 200. Комплект ТУФ включает:
-
* Емкость для очистки с одновременным обеззараживанием воды, емкость для обработанной воды, тканево-угольный фильтр, насос.
-
Емкость для осветления, емкость для обеззараживания, емкость для дехлорирования воды.
-
+ Тканево-угольный фильтр и 3 емкости для хлорирования, осветления, резервную, для обработанной воды.
-
Тканевой и угольный фильтры.
-
Одну емкость для хлорирования, осветления и тканево-угольный фильтр.
Задание 22.
Для хранения воды на пункте водоснабжения используются емкости РДВ-100. Какова их вместимость:
-
5 л.
-
50 л.
-
*100 л.
-
250 л.
-
1000 л.
Задание 23.
Оптимальную дозу хлора для обеззараживания дает 1,2 мл 1 % раствора хлорной извести на 1 л воды. Для обеззараживания воды в резервуаре РЦ-1200 потребуется сухой хлорной извести:
-
*15 г.
-
22 г.
-
26 г.
-
38 г.
-
46 г.
Задание 24.
т\ ^ ^
В ходе проведения разведки водоисточника найден колодец, который имеет плотно пригнанный деревянный сруб, скат замощен бетоном, имеется глиняный замок
Оцените санитарно-техническое состояние колодца:
-
Плохое.
-
Не соответствует санитарным правилам.
-
Удовлетворительное.
-
* Соответствует санитарным правилам.
-
Хорошее.
Задание 25.
Необходимо организовать водоснабжение ликвидаторов последствий стихийного бедствия питьевой водой. В пострадавшем поселке имеется шахтный колодец. Для дезинфекции воды в шахтных колодцах применяют:
-
Аквацид, пантацид.
-
Дихлоризоционуровую кислоту.
-
Баллоны с газообразным хлором.
-
*Kерамический патрон заполненный ДТС ГК.
-
+Шахтные колодцы для водоснабжения в данной ситуации не используются. Задание 26.
Водоразборные пункты обеспечивают операции:
-
* Временного хранения и выдачи воды потребителям.
-
Забора воды из водоисточников, ее обработки и временного хранения.
-
Обработки воды и ее выдачи потребителям.
-
+ Забора воды из водоисточников, ее обработки, хранения и выдачи подразделением.
-
Обработки и выдачи воды потребителям.
Задание 27.
Обрабатываемая вода содержит радиоактивные примеси в виде взвеси.
Дезактивацию воды можно осуществить:
-
Ионообменной фильтрацией.
-
Дистилляцией.
-
Фильтрацией через катионобменные смолы.
-
*Коагуляцией с последующей фильтрацией.
Ет/»
.Коагуляцией с последующей дистилляцией.
Задание 28.
После нескольких суток хранения в закрытой емкости хлорированная большой дозой и последующего дехлорирования на ТУФ вода приобрела запах плесени. Порча воды может быть следствием:
-
* Неполного обеззараживания.
-
Подавления активности бактериофага.
-
Неполного дехлорирования.
-
* Ошибки в выборе дозы активного хлора.
-
Применения низкоактивной хлорной извести.
Задание 29.
Для обеспечения питьевой водой личного состава подразделения МЧС на водоисточнике развернут полевой пункт водоснабжения. На рабочей площадке полевого пункта водоснабжения осуществляется:
-
Забор воды из водоисточника.
-
Забор и обработка воды.
-
Забор, обработка и хранение воды.
-
* Забор, обработка, хранение и выдача воды на транспорт.
-
Обработка и выдача воды на транспорт.
Задание 30.
Для дезинфекции индивидуальных запасов питьевой воды подразделения МЧС используют хлорсодержащие таблетки. Эффективность дезинфекции снижается:
-
* В условиях воздействия низкой температуры.
-
В условиях воздействия высокой температуры.
-
В условиях воздействия электромагнитных полей.
-
В условиях действия ионизирующего излучения.
-
^ активность препаратов внешние факторы влияния не оказывают.
Содержательный модуль.
Здоровый образ жизни и личная гигиена
Задание 1.
Ребенок 3-х лет после возвращения из детского сада занимается компьютерными играми в течение 2-3 часов. Перед сном, около 22.00, ужинает.
Время пробуждения утром 6.00-6.30.
Оцените режим дня.
-
Правильно организован только режим сна и бодрствования.
-
Правильно организован только режим двигательной активности.
-
Неправильно организован только режим питания.
-
Соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
* Не соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
Задание 2.
Школьник (возраст 12 лет) после возвращения домой обедает, отдыхает около 50-60 минут, потом приступает к выполнению домашнего задания. После этого играет со сверстниками на улице примерно 5-6 часов. Придя домой, ужинает и сразу (около 23.00) ложится спать. Время пробуждения утром 6.006.30.
Оцените режим дня.
-
Не соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Правильно организован только режим сна и бодрствования.
-
Неправильно организован только режим двигательной активности.
-
* Правильно организован только режим труда и отдыха.
Задание 3.
Оцените правильность проведения утренней гигиенической гимнастики, если в начале ноября юноша проводит ее в помещении с закрытой форточкой, выполняет только отжимания от пола и приседания, достигает состояния легкого утомления.
-
Соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
* Не соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
В холодную погоду помещение можно не проветривать.
-
Выбор упражнений позволит обеспечить равномерную нагрузку на все группы мышц.
-
Ошибка допущена только в выборе упражнений.
Задание 4.
Какой принцип нарушен, если разминка начинается с приседаний в быстром темпе?
-
* Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 5.
Какой принцип нарушен, если начинающий спортсмен тренируется ежедневно?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
* Никакой из принципов не нарушен.
Задание 6.
Какой принцип нарушен, если спортсмен отказывается от тренировки из- за ухудшения погоды?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
* Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 7.
Какой принцип нарушен, если закаливание организма начинать с обтирания?
-
* Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 8.
Какой принцип нарушен, если закаливание организма начинать с контрастного душа?
-
* Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 9.
Какой принцип нарушен, если водные процедуры в начальном периоде закаливания начинать с обтирания снегом?
-
Последовательности.
-
* Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 10.
Какой принцип нарушен, если после обливания кожа не обтирается полотенцем, а высушивается самопроизвольно при комнатной температуре?
-
Регулярности.
-
* Комплексности.
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 11.
Ребенок (возраст 5 лет) после возвращения из детского сада гуляет на улице (подвижные игры) примерно 1,5-2 часа. Придя домой, ужинает и в течение 2-х часов занимается рисованием. Около 23.00 ложится спать. Время пробуждения утром 6.00-6.30.
Оцените режим дня.
-
Соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Не соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Правильно организован только режим сна и бодрствования.
-
* Правильно организован только режим двигательной активности.
-
Неправильно организован только режим питания.
Задание 12.
Рабочий-строитель возвращается домой около 18.00. Отдыхает за чтением газет и просмотром телепередач. Около 21.00 ужинает. Пищу принимает 3 раза в день. Спит с 23.00-24.00 до 6.00.
Оцените режим дня.
-
* Соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Не соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Правильно организован только режим сна и бодрствования.
-
Неправильно организован только режим двигательной активности.
-
Правильно организован только режим питания.
Задание 13.
Какой принцип нарушен, если разминка начинается упражнением с гирями?
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
Комплексности.
-
Регулярности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
-
* Постепенности.
Задание 14.
Какой принцип нарушен, если после перерыва в несколько лет занятия начинаются с попытки пробежать дистанцию 6 км?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
* Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 15.
Какой принцип нарушен, если начинающий спортсмен периодически то уменьшает, то увеличивает количество повторов упражнения в разные тренировочные дни?
-
Последовательности.
-
* Постепенности.
-
Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 16.
Какой принцип нарушен, если спортсмен тренируется через день?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
* Никакой из принципов не нарушен.
Задание 17.
Какой принцип нарушен, если закаливание организма начинать с обливания?
-
* Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 18.
Какой принцип нарушен, если закаливание организма начинать с воздушных ванн?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
* Никакой из принципов не нарушен.
Задание 19.
Какой принцип нарушен, если в начальном периоде закаливания на утреннюю зарядку выходить зимой в легком тренировочном костюме?
-
Последовательности.
-
* Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 20.
Закаливание - это повышение устойчивости организма к:
-
Холоду.
-
Теплу.
-
Биологическим факторам внешней среды.
-
Антропогенным факторам.
-
* Любым неблагоприятным воздействиям внешней среды.
Задание 21.
Школьник (возраст 10 лет) после возвращения домой отдыхает около 5060 минут, потом обедает и приступает к выполнению домашнего задания. После этого играет со сверстниками на улице примерно 1,5-2 часа. Придя домой, ужинает и в течение 2-х часов отдыхает (смотрит телевизор, рисует). Около 23.00 ложится спать. Время пробуждения утром 6.00-6.30.
Оцените режим дня.
-
Соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
+Не соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Правильно организован только режим сна и бодрствования.
-
Неправильно организован только режим двигательной активности.
-
* Правильно организован только режим труда и отдыха.
Задание 22.
Банковский служащий возвращается домой около 18.30-19.00. Сразу ужинает, потом гуляет по городу около 1,5-2 часов. Перед сном отдыхает у экрана телевизора или читает газеты. Спит с 22.00-23.00 до 6.00.
Оцените режим дня.
-
* Соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным данным.
-
Не соответствует гигиеническим требованиям по всем приведенным
данным.
-
Правильно организован только режим сна и бодрствования.
-
Неправильно организован только режим двигательной активности.
-
Правильно организован только режим питания.
Задание 23.
Предложите наиболее рациональную последовательность нагрузки на группы мышц при выполнении утренней гигиенической гимнастики.
-
Руки, плечевой пояс, ноги, поясница и таз, корпус, шея.
-
Шея, руки, плечевой пояс, ноги, поясница и таз, корпус.
-
Шея, руки, плечевой пояс, поясница и таз, корпус, ноги.
-
* Шея, руки, плечевой пояс, корпус, поясница и таз, ноги.
-
Ноги, руки, плечевой пояс, поясница и таз, шея, корпус.
Задание 24.
Какой принцип нарушен, если после перерыва в несколько лет занятия начинаются с попытки добиться достигнутого ранее личного рекорда?
-
Последовательности.
-
* Постепенности.
-
Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 25.
Какой принцип нарушен, если спортсмен занимается 2 раза в неделю, при этом количество дней перерыва между тренировками неодинаково?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
* Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 26.
Какой принцип нарушен, если физкультурник увеличивает количество повторов упражнения на 1 раз в неделю?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Учета индивидуальных особенностей.
-
* Никакой из принципов не нарушен.
Задание 27.
Какой принцип нарушен, если в начальном периоде закаливания обтирание начинать с температуры воды 7 С?
-
Последовательности.
-
* Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
Никакой из принципов не нарушен.
Задание 28.
Какой принцип нарушен, если водные процедуры в начальном периоде закаливания начинать с обтирания влажным полотенцем?
-
* Никакой из принципов не нарушен.
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
Задание 29.
Какой принцип нарушен, если для повышения эффективности закаливания используются воздушные ванны, обтирание, обливание, контрастный душ?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
* Никакой из принципов не нарушен.
Задание 30.
Какой принцип нарушен, если для повышения эффективности воздействия парной бани отказаться от холодовых процедур?
-
Последовательности.
-
Постепенности.
-
Регулярности.
-
Комплексности.
-
* Никакой из принципов не нарушен.
Содержательный модуль Научные основы медицинской биоритмологии и хроногигиены
Задание 1.
В ходе наблюдения установлено, что изменение массы тела человека имеет циклический характер с циклом около 24 ч. Классифицируйте данный ритмический процесс организма человека.
-
Ритм высоких частот.
-
* Ритм средних частот.
-
Ритм низких частот.
-
Макроритм.
-
Мегаритм.
Задание 2.
При исследовании температуры тела ребенка установлено, что она нарастает с 800 до обеда, а затем уменьшается до исходных значений к 2000. Определите тип кривой биоритма ребенка.
-
* Параболоподобная кривая.
-
Параболоподобная кривая с максимальной акрофазой в 20 часов.
-
Двухвершинная кривая.
-
Платоподобная кривая.
-
Инвертированная кривая.
Задание 3.
При исследовании температуры тела ребенка установлено, что она нарастает с 800 до обеда, а затем уменьшается до исходных значений к 2000. Дайте бальную оценку кривой биоритма ребенка.
-
1 балл.
-
2 балла.
-
3 балла.
-
4 балла.
-
* 5 баллов.
Задание 4.
При исследовании температуры тела ребенка установлено, что она нарастает с 800 до обеда, а затем уменьшается до исходных значений к 2000. Оцените наличие явлений десинхроноза у ребенка.
-
* Явлений десинхроноза нет.
-
Обнаруживаются десинхронизирующее влияние факторов внешней среды.
-
Обнаруживаются ранние проявления нарушений циркадного ритма.
-
Развитие десинхроноза.
Задание 5.
Из нескольких претендентов необходимо выбрать сотрудника предприятия для работы посменно (с 1 по 4 смену). Работа относится к диспетчерскому труду. Состояние здоровья, квалификация, профессиональные качества у всех претендентов одинаковые. Выберите сотрудника, учитывая его тип дневной работоспособности.
-
Утренний тип - «жаворонок».
-
Слабовыраженный утренний тип.
-
Выраженный вечерний тип - «сова».
-
*Аритмичный тип - «голубь».
-
Выберем слабовыраженный вечерний тип.
Задание 6.
Планируется перелет самолета с одним экипажем в различных направлениях. Укажите, при перелете в каком направлении у экипажа будут максимальные нарушения их биоритмов.
-
С юга на север.
-
С севера на юг.
-
С востока на запад.
-
* С запада на восток.
-
С юга на запад.
Задание 7.
При перелете в каком направлении (на запад или на восток) и почему явления десинхроноза менее выражены?
-
* В западном, так как быстрее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
В восточном, так как быстрее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
В западном, так как медленнее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
В восточном, так как медленнее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
Направление перелета не имеет значения.
Задание 8.
Семья переехала на постоянное место жительства в город, находящийся через 5 часовых поясов от предыдущего места проживания. Самочувствие ребенка ухудшилось, снизилась успеваемость в школе. На осмотре у врача патологических процессов не выявлено. Укажите возможную причину данного явления.
-
Десинхроноз.
-
Внутренний декомпенсированный десинхроноз.
-
Внешний компенсированный десинхроноз.
-
Внутренний компенсированный десинхроноз.
-
*Внешний декомпенсированный десинхроноз.
Задание 9.
Проводится изучение средней величины частоты сердечных сокращений человека за сутки. Выберите характеристику биоритма ЧСС, которая отражает среднюю величину показателя.
-
Период ритма.
-
Амплитуда ритма.
С*Мезор.
-
Акрофаза.
-
Период колебания.
Задание 10.
Проводится изучение частоты сердечных сокращений человека за сутки. Выберите характеристику биоритма ЧСС, которая отражает разницу между максимальным и минимальным значением ЧСС.
-
Период ритма.
-
* Амплитуда ритма.
-
Мезор.
-
Акрофаза.
-
Период колебания.
Задание 11.
В ходе наблюдения установлено, что ритм ЧСС имеет циклический характер с циклом менее 1 секунды. Классифицируйте данный ритмический процесс организма человека.
-
* Ритм высоких частот.
-
Ритм средних частот.
-
Ритм низких частот.
-
Макроритм.
-
Мегаритм.
Задание 12.
При исследовании температуры тела ребенка установлено, что она снижается с 800 до обеда, а затем отмечается рост к 2000. Определите тип кривой биоритма ребенка.
-
Параболоподобная кривая.
-
Параболоподобная кривая с максимальной акрофазой в 20 часов.
-
Двухвершинная кривая.
-
Платоподобная кривая.
-
*Инвертированная кривая.
Задание 13.
При исследовании температуры тела ребенка установлено, что она снижается с 800 до обеда, а затем отмечается рост к 2000. Дайте бальную оценку кривой биоритма ребенка.
-
* 1 балл.
-
2 балла.
-
+ 3 балла.
-
4 балла.
-
5 баллов.
Задание 14.
При исследовании температуры тела ребенка установлено, что она снижается с 800 до обеда, а затем отмечается рост к 2000. Оцените наличие явлений десинхроноза у ребенка.
-
Явлений десинхроноза нет.
-
Обнаруживаются десинхронизирующее влияние факторов внешней среды.
-
Обнаруживаются ранние проявления нарушений циркадного ритма.
-
* Развитие десинхроноза.
Задание 15.
Из нескольких претендентов необходимо выбрать сотрудника предприятия для работы в ночное время. Работа относится к диспетчерскому труду. Состояние здоровья, квалификация, профессиональные качества у всех претендентов одинаковые. Выберите сотрудника, учитывая его тип дневной работоспособности.
-
Утренний тип - «жаворонок».
-
Слабовыраженный утренний тип.
-
* Выраженный вечерний тип - «сова».
-
Аритмичный тип - «голубь».
-
Слабовыраженный вечерний тип.
Задание 16.
Планируется перелет самолета с одним экипажем в различных направлениях. Укажите, при перелете в каком направлении у экипажа будут минимальные нарушения их биоритмов.
-
С юга на восток.
-
С севера на восток.
-
* С востока на запад.
-
С запада на восток.
Задание 17.
При перелете, в каком направлении на запад или на восток явления десинхроноза более выражены и почему?
-
В западном, так как быстрее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
В восточном, так как быстрее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
В западном, так как медленнее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
* В восточном, так как медленнее возвращаются временные характеристики места вылета человека.
-
Направление перелета не имеет значения.
Задание 18.
Установлено, что у больной гипертонической болезнью изменилось время максимальной экскреции кортикостероидов - сместилось с утренних часов на вечерние и ночные. Укажите возможную причину данного явления.
-
Десинроноз.
-
* Внутренний декомпенсированный десинхроноз.
-
Внешний компенсированный десинхроноз
-
Внутренний компенсированный десинхроноз.
-
Внешний декомпенсированный десинхроноз.
Задание 19.
Проводится изучение частоты сердечных сокращений человека за сутки. Выберите характеристику биоритма ЧСС, отражающая время, на которое приходится максимальное значение ЧСС.
-
Период ритма.
-
Амплитуда ритма.
СМезор.
-
* Акрофаза.
-
Период колебания.
Содержательный модуль.
Гигиеническая оценка тканей одежды и моющих средств
Задание 1
Для изготовления мужских летних костюмов была использована льняная ткань. При исследовании в санитарно-химической лаборатории свойств ткани цвет ее растительных волокон не изменился. Назовите, какой химический реактив был использован при исследовании:
-
Соли кальция.
-
Щелочь.
-
* Ксантопротеин.
DA^to^
Е.Азотная кислота.
Задание 2.
Температура окружающего воздуха составляет +310 С, температура пододежного пространства +350С, относительная влажность воздуха пододежного пространства составила 92%, содержание углекислого газа-0,9%. Дайте гигиеническую оценку пододежному микроклимату.
-
* Пододежный микроклимат дискомфортный.
-
Температура и влажность комфортные.
-
Температура повышена.
-
Содержание углекислого газа повышено.
-
Микроклимат комфортный.
Задание 3
Какое синтетическое моющее средство, обладающее бактерицидным действием, следует использовать для стирки одежды больных и персонала туберкулезных диспансеров?
-
* Неионогенные ПАВ.
-
Амфолитные ПАВ.
-
Анионные ПАВ.
-
Катионные ПАВ.
-
Анионные и катионные ПАВ.
Задание 4.
Человек одет в два слоя одежды, причем ткани, применяемые для пошива второго слоя одежды, обладают высокой паропроницаемостью.
Дайте гигиеническую оценку таким свойствам одежды.
-
Паропроницаемость увеличивает выделение углекислого газа.
-
Паропроницаемость способствует увеличению относительной влажности в пододежном пространстве.
-
*Паропроницаемость ткани способствует пропусканию водяных паров.
-
Паропроницаемость для верхней одежды не имеет значения.
-
Паропроницаемость для верхней одежды должна быть минимальной.
Задание 5.
В поселке местное водоснабжение, вода источника характеризуется повышенной жесткостью.
Укажите, какое синтетическое моющее средство (СМС) можно применить для стирки тканей в жесткой воде?
-
СМС с замещенным аммонием.
-
СМС с алкиламидом.
-
Жидкие мыла.
-
*СМС с тринатрийфосфатом.
-
Анионные ПАВ.
Задание 6.
В лаборатории СЭС проводится гигиеническая оценка синтетических тканей по их действию на кожу человека.
Какие функции кожных покровов человека учитываются при оценке неблагоприятного действия тканей?
-
Защитная (барьерная).
-
* Все известные функции.
-
Секреторная и экскреторная.
-
Терморегулирующая.
-
Рецепторная.
Задание 7.
Назовите наименее характерный путь теплоотдачи организмом человека, находящегося в одежде, если пододежный микроклимат характеризовался как дискомфортный нагревающий с повышенным содержанием углекислого газа и относительной влажности?
-
Посредством теплопроводности через одежду.
-
Посредством конвекции в результате омывания воздухом.
-
Излучением.
-
*Потоотделением.
-
Посредством кондукции.
Задание 8.
С целью определения физических свойств материала, поступившего для изготовления рабочей одежды, необходимо исследовать теплопроводность ткани. Выберите для этой цели прибор:
-
Анемометр.
-
Микрометр.
-
Актинометр.
-
*Кататермометр.
-
Психрометр.
Задание 9.
Рабочая прачечного комбината обратилась в поликлинику с жалобами на зуд и покраснение кожи рук. Был поставлен диагноз контактного дерматита и рекомендовано с целью профилактики не применять стиральные порошки, обладающие сенсибилизирующими эффектами на организм.
Назовите состав стиральных порошков, не вызывающий контактный дерматит:
-
Фосфаты.
-
Ферменты.
-
Неионогенные ПАВ.
-
Амфолитные ПАВ.
-
*Катионактивные ПАВ.
Задание 10.
Для пошива весеннего пальто была использована шерстяная ткань. При исследовании в санитарно-химической лаборатории свойств ткани ее натуральные волокна растворились. Назовите, какой химический реактив был использован при исследовании:
-
Соли кальция.
-
* Щелочь.
-
Ксантопротеин.
DA^to^
Е. Азотная кислота.
Задание 11.
Температура окружающего воздуха составляет +220С, температура пододежного пространства +30° С, относительная влажность воздуха пододежного пространства составила 32%, содержание углекислого газа -2%. Дайте гигиеническую оценку пододежному микроклимату.
-
Пододежный микроклимат комфортный.
-
Температура и влажность повышены.
-
Температура повышена.
-
* Содержание углекислого газа повышено.
Задание 12.
Какое синтетическое моющее средство, обладающее бактерицидным действием, следует использовать для стирки больничной одежды?
-
Амфотерные ПАВ.
-
Амфолитные ПАВ.
-
Анионные ПАВ.
-
* Катионные ПАВ.
-
Анионные и катионные ПАВ.
Задание 13.
Для пошива зимнего пальто была использована плотная ткань, имеющая низкую теплопроводность и высокую пористость.
Обоснуйте, почему данные физические свойства ткани были использованы для изготовления зимней одежды:
-
Чем больше пор в ткани, тем выше теплопроводность.
-
Чем выше плотность тканей, тем ниже теплопроводность.
-
* Чем ниже плотность тканей, тем выше теплопроводность.
-
Чем больше воздуха в ткани, тем ниже теплопроводность.
-
Теплопроводность равна плотности умноженной на пористость.
Задание 14.
Для пошива верхней спортивной одежды были использованы синтетические ткани с микроскопическими порами, по объему меньше капельки воды, но значительно больше, чем молекула водяного пара.
Укажите, какими преимуществами будет обладать такая одежда?
-
Гидрофильностью и липофильностью.
-
* Гигроскопичностью и влагоемкостью.
-
Паропроницаемостью и гидрофобностью.
-
Гигроскопичностью и паропроницаемостью.
-
Паропроницаемостью и воздухопроницаемостью.
Задание 15.
Предстоит провести стирку белья при температуре 15 С и жесткости воды 20 мг-экВ/л без изменения основных физических свойств тканей (теплопроводности и гигроскопичности). Предложите синтетическое моющее средство (СМС) для стирки белья:
-
Кальцинированная сода.
-
Синтетический стиральный порошок «Донбасс».
-
Твердые мыла (натриевые соли триглицеридов жирных кислот).
-
*Алкилоламиды, улучшающие пенообразование в жесткой воде.
-
Жидкие мыла (калиевые соли триглицеридов жирных кислот).
Задание 16.
В летний период года для поддержания оптимального пододежного микроклимата необходимо из тканей изготовить одежду с определенными свойствами.
Назовите свойства тканей, имеющие наиболее важное значение для поддержания оптимального пододежного микроклимата в этом сезоне года?
-
Низкая теплопроводность и легкость.
-
Высокая теплопроводность и высокая пористость.
-
Высокая теплопроводность и низкая пористость.
-
Легкость и высокая теплопроводность.
-
* Плотность и пористость.
Задание 17.
Укажите, в каком случае человек будет терять больше тепла путем проведения: в одежде из хлопковой ткани или из шерстяной - если относительная теплопроводность (величина сухой и влажной ткани) из хлопка = 73,9%, а шерстяной 33,8%.
-
* В ткани из хлопка человек меньше отдает тепла.
-
В мокрой шерстяной ткани теплоотдача будет больше, чем в мокрой хлопковой.
-
Чем выше относительная теплопроводность, тем меньше теплоотдача.
-
Чем выше разница охлаждения кататермометра воздухом и сухой тканью, тем больше теплопроводность ткани.
-
Чем выше величина охлаждения кататермометра с влажной тканью по отношению к сухой, тем больше величина теплоотдачи.
Задание 18.
Для пошива верхней одежды была использована ткань, состоящая из синтетических и искусственных волокон.
Укажите, какие функции не будут характерны для такой одежды?
-
* Защита от низких температур (основано на теплопроводности).
-
Защита от ветра.
-
Водонепроницаемость.
-
Защита от высоких температур (основано на теплопроводности).
-
Легкость.
Задание 19.
В поликлинику обратилась женщина с проявлениями аллергической реакции кожи (жжение, покраснение кожи рук, незначительная отечность) после проведения ручной стирки с применением стирального порошка.
Предложите состав синтетических моющих средств (СМС), который при стирке белья вручную не будет вызывать аллергию:
А. СМС с амфотерными соединениями.
-
* СМС с неионогенными ПАВ.
-
СМС с алкилоламидами.
-
СМС с катионными ПАВ.
-
СМС с фосфатами.
Задание 20.
Для изготовления детского платья была использована ткань из ацетатного шелка. При исследовании в санитарно-химической лаборатории свойств ткани ее волокона растворились. Назовите, какой химический реактив был использован при исследовании:
-
Соли кальция.
-
Щелочь.
-
* Ксантопротеин.
DA^to^
Е. Азотная кислота.
Задание 21.
Температура окружающего воздуха составляет +20° С, температура пододежного пространства +330С, относительная влажность воздуха пододежного пространства составила 40%, содержание углекислого газа -0,5%. Дайте гигиеническую оценку пододежному микроклимату.
-
Влажность понижена.
-
Температура и влажность комфортные.
-
Температура повышена.
-
* Содержание углекислого газа повышено.
-
Микроклимат комфортный.
Задание 22.
Для мытья больничной посуды необходимо выбрать средство, обладающее бактерицидными и дезинфицирующими свойствами.
Назовите дополнительный состав таких синтетических моющих средств (СМС):
-
В состав СМС должны входить ферменты амилолитического действия.
-
* В состав СМС должны входить поверхностно-активные вещества (ПАВ).
-
В состав СМС должны входить протеолитические ферменты.
D3 состав СМС должен входить хлорамин Б.
Е. В состав СМС должен входить алкилоламид.
Задание 23.
Из трикотажного полотна были изготовлены ткани для пошива весеннего и зимнего платья. Образец первой ткани имел удельный вес 0,267 и пористость 78,1% и второй - соответственно 0,134 и 89,2%.
Укажите, какую ткань можно рекомендовать для изготовления летнего платья?
-
Большую теплопроводность будет иметь ткань с удельным весом 0,134.
-
Большую теплопроводность будет иметь ткань с удельным весом 0,267.
-
* Содержание воздуха в ткани для летней одежды должно быть около 90%
-
Содержание воздуха в ткани для летней одежды должно быть около 80%
-
Наибольшую теплопроводность будет иметь ткань с пористостью 89,2%.
Задание 24.
Человек одет в два слоя одежды, причем ткани, применяемые для пошива второго слоя одежды, обладают высокой гигроскопичностью.
Дайте гигиеническую оценку таким свойствам одежды.
-
* Гигроскопичность увеличивает выделение углекислого газа.
-
Гигроскопичность способствует удалению пота с поверхности кожи.
-
Гигроскопичность способствует увеличению относительной влажности в пододежном пространстве.
-
Гигроскопичность для верхней одежды должна быть максимальной.
-
Гигроскопичность для нательного белья должна быть минимальной.
Задание 25.
Укажите, какое синтетическое моющее средство не образует накипи и обеспечивает мягкость тканей после стирки в жесткой воде?
-
* Фосфаты.
-
Ферменты.
-
Жидкие мыла.
-
Твердые мыла.
-
Анионные ПАВ.
Задание 26.
В лаборатории СЭС проводится исследование действия синтетических моющих средств (СМС) на кожу человека.
Какие функции кожных покровов человека в первую очередь учитываются при гигиенической оценке СМС?
-
Защитная (барьерная).
-
Все известные функции.
-
Секреторная и экскреторная.
-
Терморегулирующая.
-
*Рецепторная.
Задание 27.
Назовите наименее характерный путь теплоотдачи организмом человека, находящегося в нательном белье, если пододежный микроклимат характеризовался как комфортный?
-
* Посредством теплопроводности через одежду.
-
Посредством конвекции в результате омывания воздухом.
-
+Излучением.
-
Потоотделением.
-
Посредством радиационной отдачи тепла с тела человека.
Задание 28.
В зимний период года для обеспечения оптимальных теплоизоляционных свойств одежды, человек старается увеличить количество ее слоев, что утяжеляет одежду и стесняет движения.
Назовите рекомендуемое число слоев одежды в холодный сезон:
-
*Три.
-
Четыре.
-
Пять.
-
Шесть.
-
Семь.
Задание 29.
Рабочие фирмы по производству синтетических моющих средств (СМС) стали предъявлять жалобы на кашель с астматическим компонентом. При проверке СЭС установлено повышенное содержание СМС (3-х кратное превышение ПДК) в воздушной среде помещений фирмы. Во время проведения профилактических мероприятий было ограничено производство
порошкообразных и запущена линия жидкостных СМС.
Назовите состав СМС, не имеющий токсических свойств:
-
Анионактивные ПАВ.
-
Катионактивные ПАВ.
-
Неионогенные ПАВ.
-
Фосфаты.
-
Ферменты.
0