Статика и моторика. 2

Моторное развитие от 3 до 6 лет.

Двигательные качества четко начинают проявляться в 4 возрасте. К основным двигательным качествам относятся: быстрота, сила, выносливость, ловкость, гибкость.

Быстрота - способность выполнять движения, двигательные действия в минуту (для данных условий) отрезок времени.

Сила - способность преодолевать сопротивление за счет мыш.усилий.

В4-5 лет происходят существенные приросты силы отдельных

мышечных групп.

Выносливость - способность противостоять утомлению в какой- либо деятельности. Развитие выносливости обеспечивает способность к длительному сохранению правильной позы при работе сидя, стоя,

при спортивных упражнениях (вис, упор), длительной ходьбе, беге. Интенсивно формируется в 5-6 лет

Ловкость - умение овладевать новыми движениями и справляться с решением разнообразных двигательных задач в соответствии с требованиями меняющейся обстановки.

Гибкость - способность выполнять движения с наибольшей амплитудой. Она характеризует степень подвижности в разных звеньях опорно-двигательного аппарата.

Моторное развитие детей в 6-10 лет

Характеризуется интенсивным созреванием двигательных ЦНС.

Увеличивается скорость однократного движения (пальцев, кисти, предплечья, плеча, шеи, туловища, бедра, голени, стопы).

Нарастает сила мышц, для разных мышечных групп интенсивность приростов неодинакова. Остаются слабыми кисти рук, дыхательная мускулатура,

Дети обладают большой выносливостью к статическим и динамическим нагрузкам.

У них начинает формироваться экономичность потребления кислорода при выполнении работы умеренной и большой интенсивности.

Существенное значение в моторном развитии имеют ходьба и бег, а именно их стимулирующее воздействие на циркуляцию крови, уровень физиологических функций. Биохимические и электромиографические характеристики ходьбы и бега свидетельствуют о том, что их формирование не заканчивается к 9-10 годам жизни.

Моторное развитие школьников 11- 14 лет

Идёт интенсивно, заканчивается созревание двигательного анализатора ЦНС, достаточно развиты костно-мышечная система, иннервационный аппарат.

Но в 12-14 лет начинается гормональная перестройка, которая затрудняет согласованность работы физ. систем, может вызывать неадекватность реакций на раздражители.

ФИЗИКАЛЬНОЕ

ОБСЛЕДОВАНИЕ

Голова

1. Размеры и форма черепа, соотношение его лицевого и мозгового отделов. У новорождённого и ребенка первых месяцев жизни череп имеет значительно более развитую по сравнению с лицевым скелетом мозговую часть и состоит из парных и непарной (затылочной) костей, отделенных друг от друга швами. Имеются роднички (характеристика –см. выше.

2.Пальпация головы производится обеими руками

—большие пальцы устанавливаются на лбу, ладони

—на височных областях, средним и указательным пальцами обследуют теменные кости, затылочную область, швы и роднички. Обязательна оценка швов (расхождение, податливость).

При пальпации родничков

определяется их:

1.величина.

2.уровень (выбухание или западение).

3.напряжение (твердость, мягкость, эластичность).

4.состояние краёв (плотность, податливость, зазубренность).

Пальпация костей черепа может выявить болезненность, размягчение костей, особенно хорошо определяемое в области чешуи затылочной кости.

По соотношению поперечного и

продольного размеров головы выделяют три основные формы —

долихоцефалическую (узкую), мезокраническую (среднюю) и брахикраническую (широкую).

К основным патологическим вариантам относятся:

— Ладьевидный череп (скафоцефалия) — килевидная форма в результате раннего окостенения стреловидного шва.

— Треугольный череп (тригоноцефалия) — возникает из-за первичной гипоплазии лобной части мозга или преждевременного заращения лобного шва, на месте которого затем пальпируется костный гребешок.

— Косой череп (плагиоцефалия) — асимметрия из-за одностороннего преждевременного заращения затылочного или коронарного шва. Чаще формируется при укладывании ребенка на один и тот же бок — на стороне привычной укладки уплощен, на противоположной — выбухает. Как правило, в этом случае отмечается асимметрия лица.

— Брахицефалия (короткоголовость) — широкий череп с уплощенной задней частью в результате преждевременного закрытия венечного шва. Может развиваться при преимущественной укладке ребенка на спину.

— Башенный череп (акроцефалия) — высокий, конической формы в результате преждевременного заращения всех швов, при этом череп дольше растет вверх в

области большого родничка.

— Квадратный череп — выпячивание лобных и теменных бугров при уплощении верхней поверхности, возникает при тяжелом рахите или вскоре после него.